高二的会考复习知识点的详细介绍(2)
高二的会考复习知识点的详细介绍
高二的会考复习知识点下
三.伴性遗传的特点(判断右图中各种遗传图普的遗传方式?
(1)伴X隐性遗传(红绿色盲症、血友病)
① 男 > 女 ② 隔代遗传(交叉遗传)
③ 母病子必病，女病父必病
(2)伴X显性遗传(抗维生素D佝偻病)：
① 女>男 ② 连续发病 ③ 父病女必病，子病母必病
(3)伴Y遗传的特点：
①男病女不病 ②父→子→孙 DNA分子双螺旋结构
结构特点:两条链反向平行成双螺旋, DNA是主要遗传物质 1、两个经典实验：
①肺炎双球菌转化试验：有毒的S菌的遗传物质指导无毒的R菌转化成S菌。
②噬菌体侵染细菌实验：噬菌体是一种病毒，由蛋白质外壳(含S)和DNA(含P)构成，与细菌是寄生关系。 DNA的结构
1、化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。 2、空间结构：规则的双螺旋(双链螺旋结构，极性相反平行)
3、结构特点：①稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G配对。 ②多样性：碱基对排列顺序千变万化，数目成百上千。 ③特异性：每种生物具有特定的碱基排列。 3、DNA的复制
1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期
2、条件：模板—DNA双链 原料—游离的四种脱氧核苷酸 能量—ATP 多种酶 3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。 4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链，
5、意义：通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，保证遗传信息的连续性。 DNA的复制为半保留复制(间期)边解旋边复制，碱基补配对原则.即A=T G=C
n
1.一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2
n-1
2.第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/(2)
3.若某DNA分子中含碱基T为a，(1)则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸
nn-1
数为：a(2-1) (2)第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a·2 1、转录：碱基互补配对原则(A—U、T—A、G—C、C—G) 产物：信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)
2、翻译 搬运工具：tRNA mRNA上3个相邻的碱基为1个密码，决定一个氨基酸。
请写出ATCCAGTA相对对应的另一条DNA单链和此链翻译后的RNA链 DNA： RNA：
生物变异的类型：基因突变、基因重组、染色体变异 (一)基因突变
原因：物理因素：X射线、紫外线、r射线等;化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等; 生物因素：病毒、细菌等。
特点：a、普遍性 b、随机性;c、低频性 d、多数有害性 e、不定向性
意义：它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。 (二) 染色体变异
染色体结构变异 类型：缺失、重复、倒位、易位 例：猫叫综合征(5号染色体部分缺失) 染色体数目的变异:1.个别染色体增加或减少 例：21三体综合征(多1条21号染色体) 2. 以染色体组的形式成倍增加或减少 例：三倍体无子西瓜 染色体组 概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。 特点：①一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同; ②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。
染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条，则含几个染色体组 例1：以下各图中，各有几个染色体组?
答案：3 2 5 1 4
B.
C. AABBDD ×普通小麦 黑麦 不育杂种 小黑麦
DDTT ×12能稳定遗传的
D. 高秆 矮秆 矮秆抗锈病的品种 抗锈病 易染锈病
① ② ③
DDTT ×1配子幼苗能稳定遗传的
E. 高秆 矮秆 矮秆抗锈病的品种 抗锈病 易染锈病
答案B：诱变育种 C：多倍体育种D：杂交育种E：单倍体育种
(一)单基因遗传病
(二)多基因遗传病常见类型：腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。 (三)染色体异常遗传病(简称染色体病) 常染色体遗传病猫叫综合征
21三体综合征(先天智力障碍)
性染色体遗传病：性腺发育不全综合征(XO型，患者缺少一条 X染色体) 遗传病的监测和预防：产前诊断和遗传咨询
人类基因组计划：测定人类基因组的全部DNA序列，解共24条染色体
基因工程: 定向地改造生物的遗传性状，获得人类所需要的品种。 原理:基因重组
植物细胞新细胞
工具： 1、基因的“剪刀”限制性核酸内切酶(限制酶)特点：具有专一性和特异性 2、基因的“针线”——DNA连接酶
3、基因的运载体：质粒、噬菌体和动植物病毒。
基因工程的操作步骤： 1、提取目的基因2、目的基因与运载体结合3、将目的基因导入受体细胞4、目的基因的检测和鉴定
二、达尔文的自然选择学说(过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存) 种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质：种群基因频率的改变) 基因频率(A)=
A A?a
习题：某个群体中，基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60% 、基因型为aa的个体占10% ，则：基因A的频率为______，基因a的频率为 ______ 答案： 60% 40%
?物种形成的常见方式：地理隔离(长期)→生殖隔离 ?物种形成的标志：生殖隔离
?物种形成的3个环节：
? 突变和基因重组：为生物进化提供 ? 选择：使种群的基因频率定向改变 ? 隔离：是新物种形成的
地球上的生物是从从简单到复杂，从水生到陆生，从低级到高级逐渐进化而来的。
生物多样性产生的原因是生物不断进化的结果;而生物多样性的产生又加速了生物的进化。 2、生物多样性包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物必修3复习提纲
11(3)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：
(2)稳态主要调节机制：神经——体液——免疫调节网络 (3)稳态意义：是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经系统的基本方式度是反射。
反射弧：包括(感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经、效应器)
2、 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋：如神经组织或细胞受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(1) 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，
这种电信号也叫神经冲动。
(2) 膜电位 静息：外正内负 刺激：外负内正 (3) 兴奋的传导的方向：双向 兴奋在神经元之间的传递： (1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的
4、 激素调节的实例：血糖平衡的调节(反馈调节)
胰岛素(胰岛B细胞分泌)降低血糖浓度 胰高血糖素(胰岛A细胞分泌)：提升血糖浓度 两者之间是拮抗作用
5.神经--体液调节的有:(体温调节、水盐平衡调节) 抗利尿激素：促进水的重吸收
6、免疫调节：
免疫器官：(胸腺、淋巴结、骨髓、和脾脏等)
免疫细胞：在胸腺中成熟， 系B细胞(在骨髓中成熟 统免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等三道防线
免疫过强的负作用 1。自身免疫病：如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。2。过敏特点是反应迅速、强烈、消退较快，一般不会破坏组织细胞，不起组织严重损伤，有遗传倾向。
① 体液免疫
② 细胞免疫
抗原吞噬细胞T细胞靶细胞裂解死亡
艾滋病毒主要破坏T淋巴细胞 免疫功能：防卫、监控和清除
生长素的运输方向：形态学上端到形态学下端(如图只能从)
13生长素的生理作用：促进植物生长，促果实发育、促扦 插枝条生根。具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制
体现生长素两重性的例子：顶端优势、根的向地生长
顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。打顶活摘心使侧芽生长素降低，打破顶端优势
5、植物是多种激素相互协调、共同调节的结果。 6、植物生长调节剂由人工合成，如24D。
2、影响种群密度因素：出生率和死亡率(决定因素)，迁入率和迁出率，年龄组成(预测)
性别比例
3、调查种群密度的方法：样方法、标志重捕法：
物质循环(特点：循环利用)
碳循环：在无机环境与生物群落间主要以全球性
A A是生产者 ①光合作用 无机环境 ②呼吸作用 ①消费者 ③呼吸作用 分解者 ④分解作用
生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动.物质循环与能量流动相互依存，不可分割 5、 生态系统中信息 种类：(1)物理信息：光、声、热、电、磁、温度等。如植物的向光性 (2)化学信息：性外激素、告警外激素、尿液等 (3)行为信息：动物求偶时的舞蹈、运动等
作用：生物进行正常生命活动，种群的繁衍，调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。 农业中的应用：1提高农、畜产品的产量;2是对有害动物进行控制， 生态系统的稳定性：其基础是负反馈调节。(1.抵抗力稳定性、2.恢复力稳定性) 食物网越复杂，抵抗力稳定性就越高，恢复力稳定性就越弱。
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