高中励志记叙文
高中励志记叙文
记叙文其实也算是比较容易写的，那么关于高中的记叙文怎么写呢？下面是学习啦小编给大家整理的高中励志记叙文，供大家参阅!
高中励志记叙文：坚守梦想
我一直梦想能学习一件乐器，因为它既可以成为我的特长，也可以是我的兴趣，在今年秋天，我得到了最心仪的乐器——吉他。
崭新的吉他在我手中像是一件价值连城的宝物被我小心呵护。这把吉他是亮眼的纯木色，再配上彩色的六根琴弦，金色的品丝闪闪发光，淡淡的木香味配上光滑的琴面，演奏时想必一定无比的享受。
吉他不是摆设，再漂亮也有它的实用价值，将它欣赏一番后，我便迫不及待地抱起它，开启我的学琴之旅。
首先要知道吉他各部分的名称，从弦钮到品丝、品格，再到指板、琴码，专业名词可真不少，让我纠结了一阵。我本想直接学习弹琴，却在接受教学时听的雾里云里，只好硬着头皮耐下心来记。
其次，要学会读懂吉他谱。吉他谱是特殊的六线谱，并配有和弦图，和弦看起来简单，却种类奇多，在品格上很难按好，要想将吉他的演奏方式如指弹、扫弦全部表现在六线谱并且准确辨认，这项的学习我至今没有合格，只能一边学一边弹。
接下来是最难也是最主要的部分——弹吉他。弹吉他要左右手配合，但当我右手流畅自如的弹时，却的左手犯了难，其中的一项原因是刚学吉他，左手在按弦时要使劲，不能让弦和品格有距离，所以手指尖还没有磨出茧子以至于疼，还有一种原因，是每个和弦的按不同的品格的不同弦还要同时用力，所以手指间要岔开距离。因为这些原因使我的学习他的路上停滞了很长时间，好不容易这个困难过去了，又迎来了下一个困难——在转换和弦时手指不够灵活，影响演奏效果。一次次因为困难打断演奏，甚至想过：太难了，我不学了，可想到刚拿到吉他时，下定了决心和欣喜的心情，再次得到了勇气和决心，继续学下去!
手指不够灵活?对和弦图不熟悉?练!背!如今二十多个和弦图深深印在我的脑海中挥之不去，手指间的和弦转换流畅自如。
最后，要经常练习。学会了一首曲子固然高兴，但不经常练习还是会忘的。在现在，我在学习新曲子的同时练习旧曲子，熟能生巧，越弹越熟练。
坚守梦想，实现梦想。就像我，即使困难再大，也将是我追逐梦想路上的手下败将。
高中励志记叙文：在路上
在人生的路上，我不是孤行者。寂寞时有你的陪伴，难过时有你的开导，失望时有你的鼓励，成功时有你的祝福。我的生活是如此绚烂，正是因为一路上有你……在人生的道路上，莫过于两种人总是不断给我爱，给我帮助，给我鼓励一种是亲人，另一种是朋友。
在人生路上所感受过的亲人的爱。虽然我的这条人生路走的并不顺利，但是我感受到的亲情给予的爱是浓烈的。我曾有过一个完整家，虽然那个家是个重组的家、虽然那个家不是个富裕的家，但是在那个家里我品味到了幸福和爱的味道。在曾经那个完整的家中，每天家里都充满了欢声笑语、时时刻刻都有爱和幸福的味道。当我在学习上遇到困难时有爸爸的帮助和鼓励、当我在生活中遇到困难时有妈妈的耐心讲解、当我在犯错误时有姐姐的呵护和批评。但是人生的路不可能一直都是顺利的，有时也会有悬崖峭壁、也会有泥泞的路。而我就走过这样一条蜿蜒曲折的路。2011年8月30日的惨剧发生了，我最亲爱的父亲因病去世了，我的家从此就不完整了、我的家从此就少了一份欢笑了，我的学习也从此少了一个人的鼓励和帮助了，我也就从此少了一份爱了。但我学会了乐观、坦然的面对，因为我曾感受过父亲给予的爱、感受过父亲给予的幸福，我会把父亲给予的这份幸福、这份爱埋藏在内心的最深处，让自己细细的品味，慢慢的感受!
在人生路上所感受过的友谊之情。吴乔说过一句话：“友谊是宁神药，是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。”当我在家里遇到了不顺心的事的时候，朋友会听我的述说并安慰我，当我在学校又困难时有朋友的帮助，当我在下雨天没带雨伞时，有朋友的撑伞帮助等等。朋友在平时的学习生活中给予我的东西有很多，讲不完也写不完。只有靠我们自己去品味!人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，只有这样才能感受到更多的友谊之情。
感谢你们陪我走的这段路，在以后的路途中不是遇到悬崖峭壁还是蜿蜒曲折我都会坦然、乐观的走过去。人生路还很长，我会微笑着前行的。
高中励志记叙文：一次珍贵的记忆
前天，我们快乐学作文的全体师生排着长长的队伍来到荆门市博物馆。博物馆的讲解员阿姨带着我们进行了许多活动，其中最让我难忘的是一次难得的体验——拓片。
教我们拓片的是荆门文化界的名人焦知云老爷爷。焦爷爷身上挎着红艳艳的绶带，上面写着：荆门市博物馆志愿者。虽然他头发花白，脸上布满皱纹，但他的眼睛却格外有神，整个人看上去精神抖擞，十分亲切。
焦爷爷亲自演示了上纸、砸字、吸水和上墨四个环节后，我们便跑到碑前，迫不及待地去动手拓片了。
我们分成了五个组。我和张正然、杨泽瑞、孙兆祺、姚凌枫、邹委彤是一组，其中姚凌枫是组长。
我把宣纸轻轻地盖在石碑上，姚凌枫太着急了，还没把纸铺平就用白芨水往上抹。这下好了，一张纸全部报废。
第二次，我再次把宣纸铺在上面，这回我们可不敢大意，赶快把纸铺平，再拿起沾了白芨水的毛刷，轻轻在纸面划过去。毛刷好似调皮的小蜗牛，在身后“走”出了一道道水痕。
我们组的邹委彤举起硬鬃刷，在粘过白芨水的宣纸上，像蜻蜓点水一样，轻轻地垂直打击，把纸给轻轻砸进字的凹槽里。好，砸字也完成了。
到了吸水环节，我们丝毫不敢疏忽，准备应战。焦爷爷告诉我们，要把宣纸吸得像铺了层白霜一样。我们把报纸覆盖在宣纸上，几个人一起动手，小手“啪啪啪”地打在报纸上，不一会儿报纸就湿了。
我们七手八脚地把报纸揭开，却发现水完全吸干了，我们都不好意思地挠了挠头，尴尬地笑了。
到了最关键的一步——上墨。我们个个跃跃欲试，我把母包蘸了墨，用子包去“借”墨，试好浓淡后，子包便“嗒嗒嗒”地落在宣纸上。第一张作品完成了，看看我们的作品，东一块墨太浓了，西一块墨太浅了，字迹也不够清晰。我们都笑了，但我们还是得到了焦爷爷的夸奖。
我们学前面的做法，又做了三张，可惜没纸了，不然我们还会做更多呢!
半天的时间很快就过去了。这次博物馆之行，我们不仅得到了焦爷爷的亲切指导，还与珍贵的石碑亲密接触，实在是十分荣幸!这次难忘的、宝贵的经历，将永远留在我的记忆中。
看了“高中励志记叙文：”的人还看了：