小学生待人接物礼仪(2)

小学生待人接物礼仪

　　如何培养孩子待人接物的能力

　　1让孩子知道招待客人的常识

　　父母要让孩子懂得基本的待客“规矩”，知道什么才是招待客人的礼貌举止。比如亲友来访时，听到敲门声要说“请进”;见了亲友按称谓主动亲切问好;拿出茶点，热情地请客人品尝;如果有小客人来访时，应主动拿出玩具与小客人玩;共同进餐的人未完全入席前，不得自己先吃;客人离开时要说“再见”，并欢迎客人再来。

　　2鼓励孩子参与接待工作

　　在客人来之前，父母应告诉孩子，何时何人要来了，他来干什么，他与父母的关系，该如何称呼，让孩子在心理上有个准备。同时，让孩子参与做一些接待客人的准备工作，如准备一些糖果、点心，或为小客人准备玩具、图书。与孩子共同创造一种迎接客人的气氛，让孩子感觉到自己是家庭中的一员，是小主人，要招待好客人。

　　3父母为孩子树立榜样

　　孩子有模仿的天性，父母待人接物的行为会在孩子心灵里种下种子并生根发芽。父母应充分利用家里来客的有利时机，给孩子示范，让孩子在亲身体验中理解文明、礼貌、热情的含义，在耳濡目染的环境中逐步养成礼貌待人的习惯和良好的交际能力。

　　4为孩子创造待人接物的机会

　　经常给孩子创造待人接物的机会对培养孩子的礼仪习惯很有帮助。带孩子去朋友或亲戚家拜访、参加各种活动，让孩子在与人交往中学习交往的技能。家长不要过于保护孩子，要让孩子学会自己面对问题，锻炼培养以礼待人、以礼处事的能力。对孩子的礼貌行为要及时肯定赞扬，让孩子体验到礼貌行为带来的愉悦，从而重复这种行为，逐渐养成良好的交往习惯。