学校和谐人际关系

学校和谐人际关系

　　在学校构建和谐人际关系，是落实党中央提出的“构建社会主义和谐社会”在学校的具体体现，学校和谐人际关系的方法有哪些?下面是学习啦小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

　　学校和谐人际关系：促进教师和谐发展

　　学校要以教师为本，坚持刚性制度约束与人文管理和谐统一，要彻底改变单靠硬性的行政指令要求教师完成教育教学工作任务的做法，在依法治校、坚持原则的基础上，以公平的信念全力营造融洽和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的良好心理环境。教师人心顺，主人翁意识增强，就会自觉地把自己和学校的发展紧密地结合起来。为此应做到：

　　班子内部和谐。这是构建和谐人际关系，促进学校健康发展的前提。和谐校园的形成与发展，教师是根本，班子是关键，校长是灵魂。校长作为学校各项工作的第一责任人，首先要加强班子建设，建立健全专业化的管理机构，以和谐的理论和方法激励班子成员和教师主动发展。校长要任人唯贤，率先垂范，容人容事，淡化权利意识，实施集中领导，分层管理，权责到人;善于领导和团结，上下拧成一股绳，结成一条心，既进行宏观调控，又充分发挥中层以上干部的积极性、主动性，使其全心全意、心情舒畅地为学校的发展尽心尽力。很难设想，一个严重内耗、相互争权夺利、拉帮结派的领导集体能为学校谋发展、为师生谋福利。

　　干群和谐。这是构建和谐人际关系，促进学校健康发展的关建。要以教师发展为本，全面、发展、辩证地看待教师，承认教师的客观差异，公平调整差异，对有学识、高水平、爱提不同意见或有小毛病的教师不求全责备，以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每个教师的智慧和才能的发展创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术氛围，给教师乐业的空间、发展的空间、创新的空间，发掘教师的潜能，激发教师的内部动力，同时大力培植群体精神和群体意识，最大限度地化解各种矛盾，促进教师的和谐发展。

　　在学校领导和教师中大力倡导“六要六不要”意识，即：要互相信任不猜疑，要互相交流不隔膜，要互相支持不拆台，要互相谅解不积怨，要互相关心不冷漠，要互相尊重不指责。干群相互之间坦诚相处，善待对方，营造既有直率的批评和自我批评又有信任与支持的和谐氛围，充分发挥个人所长，达到“一加一大于二”的整体优势。干部要善于经营人“心”，将其当作一项促进学校教师发展的工程来“经营”，强调管理者的服务意识和态度，做到用光明前景激发人心，用丰厚待遇留住人心，用人文关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心，用高尚人格臣服人心。这样既能消除干群之间的隔阂，又能增强学校的凝聚力和向心力。提倡做“三种人”：做使领导宽心的人，不把难题上交;做使下级舒心的人，不把责任往下推;做使同事放心的人，不在背后搞小动作。

　　师师和谐。这是构建和谐人际关系，促进学校健康发展的基础。学校确保每位教工在其位，谋其政，取其利，建立起能者多劳、多劳多得、优劳优酬的岗位责任制、用人机制、考核奖惩制等制度及方案，使每位教师都能做到责、权、利相结合。在评优评先、职称评聘等直接利益面前，坚持公开、公正、公平的原则，一碗水端平，及时化解教师当中存在的一些小矛盾、小问题，以免酿成大乱子。还要通过工会、职代会、教研组等组织举办各种交流活动，增进教师之间的交流与合作，形成相互理解、相互关爱的和谐氛围，使每一个教师都生活在人际和谐的温馨的大家庭中，感受到学校的温暖、同事的温情和关爱，相互之间互相支持、互相关心、互相合作，真正处在良好的心理环境中，既为同事的发展进步提供机会和支持，更激发出自己进步的意识和要求。

　　学校和谐人际关系：促进学生全面发展

　　树立“以学生为本”的理念，建设和谐的校园文化，引导学生自主管理，加强心理疏导，以健康的情感去感染、教育、鞭策和激励学生，与学生平等、友好地相处，化解师生之间、生生之间的矛盾与摩擦，让学生以平和的心态学习和生活，创建安全稳定、健康和谐的学校、家庭成长环境，才能培养学生的积极心态、坚强意志和健康人格，促进学生的全面和谐发展。应处理好如下关系：

　　师生和谐。这是构建和谐人际关系，促进学生发展的根本。广大教师要顺应形势的变化，放下师道尊严的架子，注意教育方法的艺术性，达到师生和谐，才能增强教育实效。古人云：“尊其师，重其道;亲其师，乐其道。”师生和谐是学生获取知识的前提和关键。很难想象一名与学生关系紧张的老师能顺利实现自己的教学计划。学校应该要求教师像热爱自己的子女一样热爱学生，了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生，树立起正确的学生观、人才观、教育观。尤其是对“问题学生”要耐心帮教，通过心理辅导等途径，针对学生的生理、心理特点进行心理疏导，而非采取强制压迫等简单粗暴方式。给学生宽容多一点，赏识多一点，鼓励多一点，成功体验多一点，快乐自信多一点;而教师自身则学习多一点，反思多一点，责任多一点，奉献多一点，胸怀宽一点，这样才能真正建立起和谐、民主、平等的师生关系，促进学生的有效发展。

　　生生和谐。这是构建和谐人际关系，促进学生发展的基石。学校应在“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的理念下，正确引导学生自主发展。通过加强班集体建设，唤醒学生自主参与班级管理、自觉加强个性休养的自主意识，凡事多一点宽容，忍一忍，让一让，相互之间多一份鼓励和支持，少一些指责和误会。同学之间互相关爱，互相帮助，共同生活在班集体中，体验班级和学校的温暖。

　　家校和谐。这是构建和谐人际关系，促进学生发展的保障。建立和谐的家校关系，关键在学校。学校可以通过家长委员会将学校加强对学生教育的举措，尤其是需要家长配合的举措，向全体家长进行解释说明，以取得支持和认同。同时对学校发展中的一些重大问题也可以征求家长意见，让家长为学校出谋划策，集思广益，支持学校工作。学校还应要求班主任对本班学生进行家访，学校的一些教育活动，也可以请家长参加，让家长更好地了解学校、了解孩子。开家长会，班主任和任课教师都应该向家长报告本班和学校的教育现状，这样既能融化阻隔在学生、老师和家长之间的“冰山”，又能加深家长对学校工作的理解和支持，和谐的家校关系也得以形成，这样就为学生的健康成长提供良好的社会氛围。

　　学校和谐人际关系方法

　　1、己所不欲，勿施于人

　　交往最基本的准则就是你如何对待别人，别人将来也可能会如何对待你。如果你和蔼又乐于助人，他们往往对你和善也更乐于帮助你。如果你从未认真倾听或是为人苛刻，那么你也很可能会得到相同的待遇。当然也会有例外，就有那么一些人，即使你对待他们再好，他们也不会报答或是善待你。你可能不会得到应有的回报。但是从长远来看。大多数情况下付出往往是有回报的。不要等待其他人改变或是迈出第一步，不要犯这样的错误。相反，你应该主动，为你想要的人际关系积极迈出第一步，希望自己被如何对待，照那样去对待他人。

　　2、真诚的聆听

　　每个人都希望自己能被理解。因此，当你倾听的时候，不要只是等着轮到你说话，也不要一半心思投入谈话，一半心思放在其他事情或是今晚的计划上。当你倾听的时候，要全神贯注。帮助我成为一个更尽职的倾听者的两个要素是：①全神贯注。将所有的感官都集中到正在你面前发生的事情上。仔细倾听对方的声音、语调、眼睛中传达出来的情绪和肢体语言。也许你还是会错过一些细节，但是忘记你自己和你的烦心事一段时间，这表明你开始投入并领会对方想要表达的意思。②告诉自己过一会儿你要把这段对话讲给别人。这样你就会对谈话的内容更加敏感也会记忆更牢。另外，这也会自然而然地激发你的好奇心，你往往会为了理解的更清楚而提出一些问题。

　　3、要果断

　　你要果断，开口要你想要的，对你生活中不想要的东西说不。这不仅会培养你自己的自尊心，也会让别人更加尊重你，建立起更加健康和快乐的人际关系。因此要怎样才能变得更加果断呢?l提升你的自尊心。当你的自尊心提升时，奇妙的事情发生了。你开始觉得你的人生值得更加美好、伟大的事物。然后你开始追求这些，因为你相信这些东西是你自然而然应得的(当然，其他人可能会拒绝这些事物，这是他们的权利)。然后你开始拒绝来自自身和其他人的你觉得与自己不匹配的事情或行为。①注重清晰的沟通。开口问你想要什么或是别人在想些什么。用清晰的语言，而不是试图揣测别人的心思。也不要期望别人能够猜对你的心思。他们没有义务用某种魔法的手段了解你需要什么。而你却有责任表达你想要或是需要什么，就像其他人一样。②从小处做起。如果争取一件十分重大的事物或是拒绝一件很重要的事情令你觉得害怕，那不妨从小事开始。拒绝或是要求一件小事。然后慢慢扩展到越来越大的事情上。

　　4、记得赠送小礼物表达善意

　　在平日忙碌又充满压力的生活中，人们很容易忘记为了表达善意而赠送一些小礼物。但是这样的小礼物很有意义，它们真的很重要。因为生活中的某件事对某个人表达真诚的赞美或是感激，这仅仅会花费你1分钟或是30秒，而可能会令他/她一整天甚至一整个星期的心情都愉悦起来在你的伴侣或是孩子的靴子、帽子、茶杯、枕头下或是他/她读的书里留一张简短却贴心的便签。虽然这是一件非常简单非常微小的事情，但是根据我的经验，这会换来对方大大的笑容。有时一句简单却真诚的感谢能够产生远远超出你预想的效果。

　　5、不要循规蹈矩

　　把对方的存在看作是理所当然，总是重复老一套的事情，会让很多人厌倦彼此或是使事情失去了当初的激情。虽然放松下来做以前经常做过的事情不会费什么劲，但是这会使你们的关系慢慢腐蚀。因此确保不要循规蹈矩，偶尔尝试一下新鲜的事物。不要只在你独处时走出舒适区，当你和伴侣或是朋友在一起的时候也尝试着做一下。尝试一种新的体育活动、新的爱好或是一家新的餐厅。去参加一个听起来很有意思的新奇的活动。到一个你从未想过你们两个会去的地方待一个礼拜。

　　6、拥有人性化的要求标准

　　我一直说不做一个完美主义者，让自己更快乐的一个最好的方法就是建立一套人性化的要求标准而不是苛刻到没有人能达到的非人的标准。这也是与人交往获得更多乐趣的一个好建议。对伴侣、朋友和同事拥有完美主义的标准可能会引发很多原本可以避免的分歧。随着时间的推移，这甚至会导致一段关系的终结。人们会偶尔糊涂犯错误。他们不可能总是每天都做得很好或者总是处于最好的状态。他们也会有疏漏。当然，对方可能需要一些改变来维持这段关系。一些过失可能会导致这段人际关系的终结。但是像那些琐碎的可能每周都引起烦恼或争吵的事情其实很多是可以避免的，只要你能够为自己和他人都建立一套人性化的标准。长此以往，这会产生巨大的改观，带个你一个轻松、开放、快乐的人际关系。

　　7、注重解决方案而不是持续争论

　　和在私人生活中一样，过多的执着于探究原因、做假设是毫无益处的。这些想法兜来转去除了让事情变得更大、更吓人，让人望而却步和徒生烦恼以外很少有任何好处。因此做事要果决。如果你们两个之间出了什么问题，那么就互相交流想法而不是试着猜测对方的心思。试图理解对方，认真倾听、试着从对方的角度看问题，问自己：如果我是他，我会怎么看待现在的处境?然后共同商议解决方法。是的，你们其中一个人或是你们两个也许都有错，但是错误已经犯下，而且你们都不能让时光倒流。因此，不要再执着于在脑海中重演过程或是争论太久浪费时间。试着一起寻找解决方法并采取行动而不是各自无所作为。问你自己：①我们要怎样解决这件事?②为了实行这个方案，我们今天能做什么?着眼于我们能做什么而不是花费所有精力和心思在我怎么样而你又怎么样上，进而将一个早期的分歧演变成为对双方都无益的争吵。这会给你和对方以及你们的关系带来好处。