领导干部提升网络素养的方法有哪些(2)
领导干部提升网络素养的方法有哪些
领导干部提升网络素养的途径
对于互联网的明鉴力、包容力、引导力。互联网在给人们的学习、生活带来极大便利的同时，也会带来许多不良影响。作为领导干部，要学会辩证地分析和认识互联网存在的问题，积极地加以引导，切忌采取全盘否定和一棍子打死的态度。
一是要认清互联网功能的主流，这一点非常重要。近年来互联网在我国社会生活中所发挥的作用，主流是健康的、好的，这是由广大网民的素质所决定的。他们中的绝大部分有一定的文化基础和独立分析能力，有比较强烈的参政愿望，非常关心社会转型时期中国社会的发展变化，并以最大的热忱参与进来。在网络中发表的留言，大部分都是发自肺腑之言，具有极强的真实性。以人民网为例，无论是观点栏目还是强国论坛，广大网友的声音中透出的都是一种爱党、爱国，期盼祖国繁荣昌盛的豪情，一种疾恶如仇、让丑恶腐败现象发抖的正气，一种对弱势群体的关爱情怀，这是当今互联网的主流。这样说当然并不排除由于网民素质参差不齐而出现的意见鱼龙混杂、以偏概全乃至针对党委、政府和领导干部个人的过激言论。领导干部应正确看待这一问题，不能因此而动摇对互联网主流的认识。
二是要正确认识和对待网络上的过激言论。对于网络上的过激言论需要进行辩证的分析。究其原因，这是某种社会心理的反映，与当下社会结构分化转型以及利益分配机制的变化调整有关。在社会转型以及利益群体博弈的背景下，有的人原有的价值观在消解、演化;有的人因困难暂时无法解决而生出怨气;有的人因消极腐败现象的蔓延而对党和政府的认同度下降;也有的人只是一种简单的从众心理，等等。这些原因所造成的心理冲突、心理不满需要有发泄的渠道与机会，心理压力需要通过一定渠道释放，社会情绪需要以某种方式得以宣泄。这样，互联网客观上就承担起了这种社会情绪、社会心理的缓冲阀、调节器的作用。事实上，在利益格局日益多元化的社会，网络舆论的发展也是社会进步的一种表现。领导干部要以更大的包容性，在尊重宪法的前提下，使各种不同利益群体的多元利益诉求能够通过互联网提供的表达渠道反映到决策层，这只会有利于社会局面的稳定。相反，缺乏这种包容性，反而易于使某些非主流意识形态演化为“反主流”意识形态，造成社会的紊乱。
三是要积极参与，正确引导。领导干部作为社会的服务者和管理者，必须融入网络，而不能远离网络。对网络中存在的诸多问题，关键在于加强引导和管理，而不能仅靠行政命令去简单封杀。只有主动融入和积极引导，才能在网络世界中有所作为。各级领导干部不仅自己要主动地融入网络，而且要组织和动员更多的专家、学者、思想政治工作者，以平等的姿态主动走进网络。要通过与网民的网上交流互动，及时了解网民的思想，与网民进行平等的语言沟通和交流，激发和鼓励他们积极地创造出健康的、富有民族特色的网络语言，拒绝使用粗俗的网络语言，净化网络文化环境。可以支持建立更为强势的政府网站，使用规范化的网络语言，为其他网站做出表率，促使广大网民自觉加强网络道德的修养，做文明网民、说文明话语，唱响网上主旋律，为构建和谐社会营造良好的网络环境。
接受网络监督的自觉性、主动性。
所谓网络监督，是指广大网民以互联网为平台，通过网络技术，如电子数据库、电子课件等和各种网络形式如网页、电子邮箱、电子留言板、虚拟社区等，对掌握一定社会公共权力者进行的监督，这是传统监督方式在网络社会条件下的拓展。领导干部自觉、主动地接受网络监督，是社会进步的表现，是时代发展的要求。
一是要正确认识网络监督。近年来的实践证明，网络监督作为一种新的监督形式，既具有传统舆论监督共同的特征，又具有许多独特的优势，如及时便捷、透明开放、自由互动等。它的监督方式、监督力量、监督影响、监督效果，是传统的舆论监督形式所不能取代的。互联网在发挥监督功能方面的优势主要有两点。其一，网络资讯的传播速度快、影响范围广、监督效率高。网络媒体中，无论你身处何处，都可以在第一时间得到最新鲜热辣的消息，也都可以在第一时间发挥自己的监督作用。其二，匿名监督顾忌少。人们可以匿名在网上就自己关注的任何问题发表意见，这激起了人们讲真话的欲望，他们不用再为担心惹麻烦而漠视自己的监督力量。从这个角度看，领导干部接受互联网的监督，就是接受广大人民群众的监督，而且这种监督更尖锐、更加不留情面。诚然，由于互联网的“虚拟”和“自由”，使得网络上传递的信息有些不太准确，有些不够成熟，但这绝不能成为领导干部拒绝网络监督的理由。有的地方、有些领导干部以权压网、堵网、封网，不但于事无补，反而加深了官民之间的隔阂与对立。少数官员对网络监督的回避甚至害怕，其实就是害怕群众监督、拒绝群众监督，这恰好证明他们做了许多见不得阳光的事。因此，勇于接受网络监督，应该成为每个领导干部对自己的一项硬性要求。
二是要开辟更多更通畅的监督渠道。基于互联网的信息公开，正在使各级领导干部接受最广泛的监督。为此，就要开辟更多更为通畅的网络监督渠道。一方面，公民在通过网络行使监督权时要增强自律，以认真负责的态度行使监督权，倍加珍惜网络监督这种弥足珍贵的监督形式;另一方面，接受监督的各级领导干部要以更加理智的心态正视公民的网络监督。河南省洛阳市2007年8月专门下发了关于保护网民权利的通知，规定不允许追查网民真实资料。它传递了一个基本信息，即政府能够以一种更加开明和宽容的态度来面对网络监督，这是面对网络监督的正确态度。还有，广东省省长黄华华号召网民们多多“灌水”、多多“拍砖”;湖南省株洲市纪委书记杨平以公开身份从网上征集投诉;河南省领导在网上揭露出“最牛局处级别墅群”后迅速拿出意见进行查处，这些都受到各方面的广泛好评。最近，一些地方领导主动在网上开辟专栏欢迎大家进行监督。如湖南红网的“百姓呼声”栏目、河南大河网的“河南在线对话”栏目，目的都是要打开网民监督的大门，对改进领导机关和领导干部的工作作风，促进社会热点、焦点和难点问题的解决，无疑大有裨益。从某种意义上说，怎样对待网络监督，是否主动积极地开辟更多更通畅的监督渠道，是检验领导干部是否真诚主动地接受人民监督的试金石。因此，这也应成为领导干部网络素养的重要组成部分。
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