高中历史知识总结

　　学生在高中学习历史时，应该对已学的的知识进行总结，那同学们的历史知识总结得怎么样了呢?下面由学习啦小编为你整理的高中历史知识总结相关资料，希望能帮到你。

　　高中历史知识总结一

　　1、古代希腊罗马的政治制度

　　a希腊民主政治的发展

　　梭伦改革——为雅典的民主制度奠定了基础。

　　克利斯提尼改革——确立起雅典民主政治。

　　伯利克里改革——雅典民主政治发展到顶峰(黄金时代)。

　　b罗马法的起源与发展：

　　公民法到万民法。

　　公元前5世纪中期，发表《十二铜表法》，标志着罗马成文法的诞生。

　　2、欧美资产阶级代议制的确立与发展

　　a.英国君主立宪制：

　　b.美国总统共和制：

　　c.法国的总统共和制：

　　e.德意志联邦制的君主国家：

　　3、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

　　a.共产党宣言

　　1848年，《共产党宣言》

　　内容：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理;阐明了社会发展的客观规律;进一步揭示了无产阶级的历史使命，即用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。

　　影响：标志着马克思主义的诞生。

　　b.巴黎公社

　　1871年3月28日成立的巴黎公社，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

　　c.俄国十月革命的胜利

　　主要史实：

　　“二月革命”推翻沙皇统治;列宁发表了著名的《四月提纲》，提出了从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命转变的任务;十月革命彼得格勒武装起义爆发，起义取得胜利。

　　历史意义：①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命;②它成功的将社会主义理论变成实践;③沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了无产阶级革命和民族独立运动。

　　4、当今世界政治格局的多极化趋势

　　a.两极世界的形成：

　　杜鲁门主义：标志“冷战”的开始，是“冷战”在政治领域的表现。

　　马歇尔计划：“冷战”在经济领域的表现。

　　北约和华约：标志了以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。

　　b.世界多极化趋势的出现：

　　1967年，欧洲共同体成立。

　　1993年，欧洲联盟成立。

　　20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

　　1961年，不结盟运动正式形成

　　东欧剧变和苏联解体，世界两极格局瓦解。美国成为唯一的超级大国。

　　世界格局呈现出“一超多强”的局面，世界多极化趋势进一步发展。

　　高中历史知识总结二

　　1、新航路开辟

　　1487年，葡萄牙航海家迪亚士到达非洲最南端的好望角。

　　1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，终于到达美洲。

　　1497年，葡萄牙航海家达•伽马到达了印度。

　　1519——1522年，麦哲伦率领船队，完成了环球航行。

　　意义：①结束了世界各地相互孤立的状态，世界开始连成一体，世界市场的雏形开始出现;②加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

　　2、殖民扩张与世界市场的拓展

　　a.殖民扩张与殖民掠夺

　　荷兰：17世纪，被称为“海上马车夫”。

　　英国：1588年，打败西班牙的“无敌舰队”，开始走上殖民扩张之路， “日不落帝国”。

　　b.两次工业革命

　　3、罗斯福新政

　　a.背景：美国面临严重的经济危机，胡佛反危机措施的失败。

　　b.主要内容：①整顿银行与金融业，克服金融危机;②调整农业政策，恢复农业生产;③复兴工业，保护工人权利;④实施社会救济与公共工程，建立社会保障体系。

　　c.特点：在维护资本主义制度的前提下，对经济进行全面的干预。

　　d.作用：①使美国度过了经济大危机;②开创了国家干预经济的新模式，形成国家垄断资本主义，对以后资本主义的发展具有深远的影响。

　　4、苏联社会主义建设

　　a.战时共产主义政策

　　b.新经济政策的背景

　　c.“斯大林模式”

　　d.赫鲁晓夫改革

　　e.戈尔巴乔夫改革

　　5、当今世界经济的全球化趋势

　　a.“布雷顿森林体系”的建立：美元与黄金直接挂钩。

　　b.《关税与贸易总协定》的签订：宗旨是降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化。是世界贸易组织的前身。

　　c.欧洲联盟成立：

　　d.北美自由贸易区：世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。

　　e.亚太经济合作组织(APEC)：

　　f.世界贸易组织(WTO)

　　6、经济全球化的利弊：它是一把双刃剑，既加速世界经济的发展，也加剧了全球竞争的利益失衡。发达国家凭借优势，成为经济全球化的最大受益者，对发展中国家则既是机遇，也是挑战。

　　高中历史知识总结三

　　一、民族关系的基本特点

　　1、汉族与少数民族交错杂居，呈现出大分散、小聚居的特点。

　　2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同，农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾，有时发生战争。

　　二、民族关系的主要类型

　　1、同一国家内部的民族之间的关系

　　2、不同民族政权之间的关系。

　　三、民族关系的表现形态

　　1、和平

　　和亲--作用是削弱民族偏见，促进经济文化交流。

　　互市--由官方控制的民族之间的经济贸易往来。互市场所一般在边境地区。

　　会盟--两个民族政权以缔结“和约”或“和议”的办法来约束双方的行动。

　　2、民族关系的主流、总趋势是友好交往、和平共处。是各民族人民在共同创造中华民族的文化，共同开发祖国。各民族人民在互相学习和交流中，在共同的劳动中，共同反抗斗争中相互融合，形成不可分割的整体。

　　四、民族融合的概况

　　1、春秋战国时期是我国民族大融合的初步发展时期。兼并战争加强了华夏族同周边少数民族的关系，促进民族融合。

　　2、秦汉时期是我国统一的多民族国家确立、发展时期。在统一的国家范围内，各民族之间得到更充分的交流，经济文化进一步发展，汉族形成。秦北与匈奴、南与越族、西与西域各族的关系及开发西南，加强了中原与少数民族政治、经济上的联系。

　　3、魏晋南北朝时期是我国历史上第一个民族大融合的高潮时期。

　　特点:

　　①处于封建经济发展时期，民族融合的过程主要是少数民族封建化的过程;

　　②五族内迁，出现民族大融合局面。

　　③少数民族无长期的、稳定的政权，说明这时少数民族的发展程度较为落后;

　　④孝文帝改革，缩小南北差距，出现统一趋势。

　　4、隋唐时期的民族融合(统一时期的民族融合 )

　　特点:

　　①各民族政权与中原王朝关系密切、友好，战争较少。

　　②唐中央政府在少数民族地区通过建立都护府、都督府直接统治边疆地区，加强各民族之间的政治、经济联系。

　　5、五代、辽宋夏金元时期是我国历史上第二个民族大融合的高潮时期。

　　特点:①多个民族政权先后并立;

　　②封建生产方式向边疆地区深入扩展，如设太学、创造文字、仿汉制建立官制、兵制等典章制度;

　　③民族融合进一步加强，元统一后北方的“汉人”包括契丹、女真等族人;

　　④出现了新的民族--回族。

　　高中历史知识总结四

　　一、两次鸦片战争

　　鸦片走私与虎门销烟：

　　英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片。林则徐领导禁烟运动，1839年6月，虎门销烟。

　　鸦片战争爆发的根本原因：

　　英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量掠夺原料

　　两次鸦片战争的起止年代：

　　1840-1842年，1856年—1860年

　　中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》的签订时间及其内容：

　　1842年。《南京条约》内容：割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税。

　　鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

　　1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园

　　1858年《天津条约》规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长江各口岸自由航行等

　　1860年《北京条约》规定了增开天津为商埠、割九龙司等

　　沙俄侵占我国北方150多万平方公里领土

　　英国侵占我国领土香港地区(条约及地图)经过：

　　1842年，中英《南京条约》割占香港岛;

　　1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区;1898年强行租借新界。

　　二、太平天国运动

　　1851年洪秀全发动金田起义，永安建制初步建立政权，

　　1853年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。通过北伐、西征，

　　1856年太平天国在军事上达到全盛时期。

　　1856年发生天京内讧。

　　1864年曾国藩指挥湘军攻陷天京，太平天国运动失败。

　　洪仁玕著《资政新篇》：是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想

　　太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》内容及其评价

　　内容：

　　①废除封建地主土地所有制，根据“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。②关于产品的分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。

　　目的：

　　要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

　　评价：

　　①它是太平天国的建国纲领。②反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。③但它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。

　　三、甲午中日战争

　　1894年甲午战争爆发，主要战役有平壤战役、黄海战役(邓世昌牺牲)、辽东战役、威海战役(北洋舰队全军覆没)。

　　1895年中日《马关条约》的主要内容及危害：

　　①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。②赔偿日本军费白银二亿两。③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。④允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。

　　在《马关条约》刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。中国半殖民地化的程度大大加深了。

　　四、八国联军侵华

　　1900年八国联军侵华。

　　《辛丑条约》1901年签订。内容之一是赔款4.5亿两白银。

　　总之，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

　　五、辛亥革命

　　中国国同盟会的成立(时间、地点、性质、纲领)：1905年在东京成立。是第一个全国性的资产阶级革命政党。其政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。

　　1911年10月10日武昌起义

　　1912年元旦中华民国成立，定都南京，孙中山担任临时大总统

　　《中华民国临时约法》的颁布时间、性质：

　　1912年春，是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。(分析其体现的民主精神：主权在民;确立公民的基本权利;三权分立;建立责任内阁，确立议会共和制政体)

　　1912年2月12日清朝结束

　　1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志

　　辛亥革命的功绩：

　　①是伟大的资产阶级民主革命。②推翻了清王朝，结束了中国2000多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。③客观上打击了帝国主义侵略势力。④为中国民族资本主义的发展创造了条件

　　六、新民主主义革命的崛起

　　五四运动的爆发时间、口号、中心、主力：

　　1919和5月4日;“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”;第一阶段的中心在北京，主力是学生，第二阶段的中心在上海，主力是工人。

　　五四运动的历史意义：

　　①是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军; 五四运动的历史意义：①是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义，起了指导作用。③成为中国新民主主义革命的开端。