我怎样更好的梳理历史知识

时间：2017-07-26 15:59:45 其芳28由分享

　　历史的学习，可能在很多同学的认识里面，就是记记背背，重要的是对历史知识进行梳理，下面由学习啦小编为大家整理的我怎样更好的梳理历史知识，希望对大家有帮助!

　　我怎样更好的梳理历史知识一

　　一、列好基本框架

　　每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。

　　比如在学习秦朝时，可简单设计为：

　　建立(包括时间、人物、都城)

　　巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施)

　　繁荣(指具体表现)

　　衰亡(包括衰亡的原因)

　　掌握了这一简单的方法后，在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时，就可以自己来归纳学习，对每一朝代的特点可以自己补充。

　　在这些大致内容列出来之后，不妨深入思考一些问题。比如说，为什么有些城市经常被作为首都，选择首都的标准有哪些，为什么会有这些标准?再比如，为什么有些朝代能坚持几百年，有些朝代却如昙花一现，各个朝代都有哪些相同或者不同的地方……我们在学习历史当中，要培养自己的就是思考意识，这个世界没有什么事情是无缘无故发生的，去探究一件事情的前因后果，会极大锻炼自己的思考能力和预见能力。

　　我怎样更好的梳理历史知识二

　　二、补充史实和教材观点

　　大纲列好之后，我们可以在大纲之内补充基本史实。根据每个章节内容，添加重点历史史实的各种因素：

　　事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)

　　事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)

　　事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)

　　在对历史学习的时候，要注意去了解整个事情的来龙去脉，因谁而起，因什么事情而起，又是在当时什么样的社会情况影响之下。历史是事件的组合，一个个的事情，还是很有意思的。

　　我怎样更好的梳理历史知识三

　　三、牢固掌握学习公式

　　历史背景、原因和目的

　　历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

　　⑴ 经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

　　⑵ 政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

　　⑶ 文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

　　如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治 ①腐败：官场+军队+财政 ②阶级矛盾。3、思想：愚昧自大。(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。2、政治：资本主义扩张。

　　历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素

　　如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困 ②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等 ③思想：列宁主义指导。 (二)国际：帝国主义忙于一战等。

　　原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)

　　主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

　　客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

　　原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。如美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等 ②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等 ③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫 ②启蒙思想的影响等。

　　原因深度：原因：直接→主要→根本

　　⑴ 直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)

　　⑵ 主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素

　　⑶ 根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等

　　三者既有层次区别，又有联系渗透，如"五四"运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

　　矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

　　如尼德兰革命爆发的原因：①资本主义经济发展与旧制度矛盾 ②资产阶级与封建阶级矛盾 ③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾 ④加尔文教与天主教矛盾等等。

　　目的、动机：直接→主要→根本

　　直接动机：解决当前面临的种种危机或问题

　　主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等

　　根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益)

　　目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。如王安石变法：直接动机是解决面临的社会危机;主要目的是增加财政收入，缓和阶级矛盾，实现富国强兵等;根本目的是巩固封建统治。