和同为一家知识点总结
《和同为一家》是七年级历史下册的内容，这一课讲述了唐蕃经文成公主和亲后出现的和平相处局面，以下是学习啦小编为你整理的和同为一家，欢迎大家阅读。
和同为一家必考知识点
天可汗 西北少数民族对唐太宗的尊称。
唐朝的民族政策：开明政策 具体做法：在东突厥当地设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯与生活方式;与吐蕃和亲等。
文成公主入藏的意义：①带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，，大大催进了吐蕃经济文化的发展与进步。②文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。③文成公主是一位献身于汉藏两大民族友好团结伟大事业的优秀女性，赢得了人们的爱戴。
和同为一家重要知识点
1、 唐朝时，东北居住着靺鞨，它是今天满族的祖先，唐玄宗时在粟末靺鞨地区设州，以其首领为都督，封渤海郡王，，从此粟末靺鞨以渤海为号，渤海有“海东胜国”之称。
2、唐朝时，北部居住着回纥族，它是维吾尔族祖先，8世纪中期回纥建立汗国，唐玄宗封其首领为怀仁可汗，后来，回纥改名为回鹘。
3、唐朝时，北部居住着突厥族，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高军事和行政机构安西都护府和北庭都护府。
4、唐朝时，西部居住着吐蕃族，它是藏族祖先。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布多次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。8世纪初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
5、唐朝时，西南部居住着六诏，它是彝族和白族祖先。后来，最南边的南诏统一了六诏，唐玄宗封其首领为云南王。
6、唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”因此唐太宗被北方各族和西域首领称为天可汗。
和同为一家同教案
一、学习目标
【知识与能力】了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。
【过程与方法】通过引导学生分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响，培养学生归纳能力和初步运用历史唯物主义分析问题的能力;通过引导学生总结各民族与唐朝的关系，培养学生的比较概括能力。
【情感态度与价值观】认识祖国的历史是各民族共同缔造和发展的，民族友好交流有利于各民族的发展，这种关系是我国民族关系的主流。
二、学习重难点
【重点】吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。
【难点】唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。
三、学法指导
1.指导学生阅读课本插图和有关文字资料，培养学生阅读和提取信息的能力。
2.指导学生对唐朝与边疆各族交往关系进行概括时，要引导学生从相似方面去思考，从而培养学生的比较概括能力。
3.比较我们已学的有关民族交往的事件。
四、知识链接
1. 我国形成今天这样一个幅员广大、资源丰富和人口众多的国家，是各族人民共同开发的结果。
2. 文成公主入藏，使吐蕃和内地的联系不断加强，唐朝许多酿酒、制磨、造纸等手工业工匠来到吐蕃，耕作方法和养蚕技术也传到那里。这为发展吐蕃的经济文化，加强唐蕃的联系，促进汉藏友谊和民族团结作出了重大贡献……
3.汉元帝时期的昭君出塞也是加强中原王朝与周边少数民族关系的典型事件，王昭君与呼韩邪单于为加强汉匈关系作出了重大贡献。
4.因为唐太宗实行开明的民族政策，开放的观念、强盛的国力和先进的文化，唐朝吸引着各族人民与之交往。与唐朝加强了政治、经济、文化交流，中原的技术与文化传播到边疆少数民族地区，少数民族地区的特色物产和风土人情也进入中原地区，丰富了人民的生活。
五、自主预习
(一)基础知识导读。浏览课本，注意基础知识的记忆及书写，完成下列内容。
1.唐太宗推行开明的民族政策，深得各民族人民的爱戴，被称为“ ”。
2. 和 ，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
3. 人是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原一带。
4. 7世纪前期，吐蕃杰出的赞普 统一青藏高原，定都 ，他几次向唐求婚，唐太宗把 嫁给他，增强了汉藏之间的友好关系。
5. 8世纪初，唐朝又将 嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“ ”。
6.回纥是 族的祖先，后改名为 。
7.隋唐时期，我国东北松花江、黑龙江流域，生活着 族。
8.隋唐时期的六诏居民是 族和 族的祖先。
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