古希腊教育家苏格拉底简介
苏格拉底是古希腊著名的哲学家和教育家，希腊三贤之一。下面是学习啦小编为你收集整理的苏格拉底生平简介，希望对你有帮助!
苏格拉底生平简介
苏格拉底，古希腊著名哲学家。出身于雅典城不远的一个石匠兼雕刻匠家庭，曾经自幼随父学艺，后来，当过兵，曾经三次参战。大约在40岁左右苏格拉底出了名，并进人五百人会议。大约公元前399年，苏格拉底因“不敬国家所奉的神，并且宣传其他的新神，败坏青年”的罪名被判有死罪。在收监期间，他的朋友买通了狱卒，劝他逃走，但他决心服从国家的法律，拒不逃走。后来在狱中服毒受死终年7O岁。 苏格拉底一生没有留下任何文字性的著作，但他的影响却非常巨大。
苏格拉底的学说具有神秘主义色彩，他认为天上和地上的事物，它们的生存和毁灭，都是神特意安排的，因此研究自然界是渎神的，所以他本人集中精力研究论理道德问题。 苏格拉底倡导“知德合一”学说，他认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识，没有知识便不能为善，也不会有真正的幸福。他认为，从怀疑自己的知识开始的自我认识是认识美德的来源。他常常爱说“我知道我一无所知”。但是，在肯定理性认识的同时，他却否定感性认识的作用。苏格拉底在研究学问上有他自己的新方法，他通过问答的形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助他产生新思想。他善于从个别的东西中抽象出普遍的东西，他这种应用辩证方法证明真理的方法是具体的，具有一定的相对性，对欧洲的思想史有着极大的影响。在政治上，苏格拉底主张各行各业乃至国家政权都应该由经过训练，有知识有才干的人来管理，反对以抽签选举法实行的民主。
苏格拉底的学生
苏格拉底的学生最出名的非柏拉图莫属。柏拉图出身贵族，从小便接受良好的教育。在跟苏格拉底学习的过程中，他继承了老师的很多想法与观点，但同时两人在某些方面也有一些分歧。柏拉图提出了一种和谐宇宙的想法，这为他以后的客观唯心主义的推出奠定了基础，这点与苏格拉底较为相像。苏格拉底推崇真理与善，让学生在受教育的过程中，能够发现自己身边的真善美。由于柏拉图出身于贵族，所以他的很多想法是为了维持奴隶主的统治而提出的，柏拉图希望通过教育来选出合格的统治者。两人出身不同，这必然会导致两人在对各自阶级利益的争取上产生一定的分歧。
当然，除了柏拉图以外，苏格拉底还有较多其他出名的学生。比如安提斯泰尼，他是著名的犬儒主义的创始人。犬儒主义在古希腊的影响也较大，在当时的古希腊，可以与柏拉图的哲学相抗衡。此外还有克里托，阿斯克里皮乌斯等人。这便是对苏格拉底的学生的相关介绍了。
苏格拉底麦穗的故事
一次苏格拉底和自己的学生来到了一片麦田的旁边，正是丰收的季节，田里的麦子沉甸甸、金灿灿的。这时苏格拉底让自己的学生进入麦地找一个最大的麦穗，他自己则在麦田的对面等待他们。唯一的要求就是只准进不准后退。学生们听了老师的话，一个个走进了麦田。但是哪一株才是最大的呢?学生们左顾右盼，总感觉更大的麦穗还在前面呢。偶尔有一两个学生会摘下一株麦穗，但是往前走了走，又很不满意的扔掉了之前的。他们总认为最大的一株还在前面呢。过了一会儿，苏格拉底大声的喊道：你们已经走到麦田的尽头了，这时学生们才如梦初醒，望着自己空荡荡的双手，仿佛明白了什么。
这时苏格拉底对学生们说这个麦田里肯定有最大的一株麦穗，但是你们不一定能够碰见他，就算碰见了，你们也不一定能够准确的区分出来，所以说你们手上的那一株麦穗就是最大的。是呀，人生就像在寻找最大的麦穗，有的人找到了，而且努力地抓住了它，但是更多的人只是在东张西望，一再的错失机会，最终只能两手空空如也;这便是苏格拉底麦穗的故事了;苏格拉底麦穗的故事教会人们，要懂得选择。
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