劳动节联欢会主持词3篇(2)
劳动节联欢会主持词3篇
四、 请欣赏歌伴舞《天路》由哈郊联谊会演出
美态来源于内心世界，趣味胜于美丽。模特表演是一门独立的表演艺术，歌要用心去唱，舞要用心去跳，琴要用心去弹，同样模特也要用心去表现。
五、 请欣赏模特表演《传奇》 由天知网模特队演出
我们深深地爱恋着我们的祖国，我们的祖国像一朵盛开的花朵，高山大海割不断我们和祖国的情谊，最美的歌舞献给我们伟大的祖国。
六、 请欣赏天知网舞蹈队表演的秧歌舞《祝福祖国》
大头舞是汉族娱乐风俗，流行于全国各地，人物表演逼真，寓意深刻，别有情趣!
七、 接下来请欣赏港湾舞蹈队表演的大头舞
太极舞植根中国传统文化，既时尚又健身，荣养生、健身、娱乐、欣赏于一体的新项目，这种舞蹈速度适中，动静皆宜，长期坚持能促进身体各部协调，达到强身健体，养心益智的效果。
八、 请欣赏天津知青网健身俱乐部表演的太极舞《慧海福源》
五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们正顽强地抗战不歇。五月的鲜花--红旗颂是一个以集体合唱、独唱、葫芦丝演奏、戏曲、歌舞、诗歌朗诵、欢快秧歌为一体的节目，它以连续流畅的表演形式铺开了对中国共产党一路征程的深情追溯。此套节目由天知网文艺俱乐部策划排练，由钱不红总导演。
九、下面请欣赏五月的鲜花--红旗颂 由天津知青网各文艺队联袂演出
今天的阳光格外明媚，今天的气氛格外温馨，今天的朋友格外潇洒，今天的我们格外快乐!
光阴荏苒，岁月如梭，让我们来日再相聚，让我们心相通、手牵手，用知青精神激励我们迈向美好的明天!
知青朋友们，天津知青网《庆五一联欢会》到此结束!谢谢大家!
劳动节联欢会主持词篇3
开场词：
A：五月的朝霞在蓝天下溢彩，
B：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
C：今天的###波光粼粼、群鸟鸣响
D：今天的###姹紫嫣红、百花绽放
A：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
B：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!
D：超常规、跨越式发展激动着###人的心房
A：港城一体，五点一线产业园区的建设，###人正乘风破浪，扬帆远航!
合：##在奋起，##正展翅飞翔
B：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
C：我们用满腔的敬意赞美，赞美##
D：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱##
A：我们用鲜花与彩虹一起描绘##绚丽的图景
B：我们用歌声划出##黎明诗意的飞扬
C：我们用器乐敲击肃中的节奏，
D：我们用舞步旋转##的欢欣。
A：由##市共青团市委、##市旅游局主办，##市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”
合：现在开始
A：千里绿江，奔腾浪飞;
B：万顷黄海，苍茫潮涌。
C：江海交冲，积辽东之圣土;
D：天地造化，铸华夏之名城。
合：中国最美的边境城市——##
A：请欣赏配乐诗朗诵《日出##》
B：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受
C：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力
D：让我们一起随之起舞，沸腾吧!合：让我们一起来享受异国风情吧!
A：请欣赏拉丁舞
表演者： 等
指导教师：
C：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
D：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
A：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱.
B：请欣赏歌伴舞《香水百合》
D：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，
A：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
B：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来
C：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈
D：请欣赏舞蹈《印度之花》
表演者：
指导教师：
A：看，操场是我们快乐无限的广场，
B：校园是我们健康成长的家园，
C：课堂是我们放飞理想的天堂。
D：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
A：请欣赏舞蹈《向前冲》
表演者：
B：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，
C：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
D：由##市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
A：希望大家在歌声中陶醉
B：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!
C：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲，妈妈最好
表演者： 等
D：请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者： 等
指导教师：
A：少年世界是淅沥沥的春雨 哗啦啦的小溪
B：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉
C：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹， 拔挺挺的小树
D：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，
A：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖
表演者：
指导教师：
B：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
C：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
D：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
A：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话
B：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者： 等
指导教师：
C：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，
D：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，
A：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，
B：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
C：请欣赏大合唱：《快乐阳光》
表演者： 等
指导教师：
D：不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏：
表演者：
指导教师：
A：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩 ，弹筝搏 ，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏：
表演者：
指导教师：
B：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏：
表演者：
指导教师：
C：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏：
表演者：
指导教师：
D：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者：
指导教师：
A：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声 浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏：杨州小调
结束语：
A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
B：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——##
A：由##市共青团市委、##市旅游局主办，##市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”合：到此结束。
B：祝爷爷、奶奶
C：叔叔、阿姨
D：哥哥、姐姐
合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!
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