大学教师发言演讲稿
演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。以下是小编整理了关于大学教师发言演讲稿，希望你喜欢。
大学老师“敬业笃行”演讲稿
种桃种李种春风
很喜欢一首歌，名字叫《梦田》，歌词是：
每个人心里一亩田
每个人心里一个梦
一颗芽一颗种子是我心里的一亩田
用它来种什么用它来种什么
种桃种李种春风
开尽梨花春又来
时光飞逝，岁月如梭，又一个冬去春来，桃李盛放。走在静静的小路上，看着被春风染绿的美丽校园，算一算自己不经不觉间已经在这里生活了二十年。从十八懵懂少年，到四十不惑中年，我的青春岁月和人生最好的时光都和化工学院绵密的交织在了一起。
还记得当初刚刚毕业成为一名大学老师，我在欣喜忐忑之际，还不能适应角色的转变，走在校园里依然蹦蹦跳跳，依然会被人喊“同学”。第一次上课，虽然精心准备了好久，走进教室还是紧张失措无所适从，直到讲了一会，看着讲台下一张张认真聆听的脸，情绪才慢慢放松，越讲越津津有味绘声绘色，直到下课铃声响起。做了一名老师才深深地体会到，大学老师这个工作对人的专业素质和能力要求非常高，不努力提高自己的专业水平，是不能胜任这个神圣职业的。三十岁那年，我初为人母，在孩子四个月时，考取了博士研究生。在家庭和事业之间我左右为难，既不想让孩子的童年没有妈妈的陪伴，又不想自己在学业上踯躅不前，最后我决定带着孩子读博!三年的读博时光充满了道不尽的艰辛，我常常在晚上十点多才从实验室回来，看到儿子已经熟睡;有时白天匆匆陪孩子玩一会，然后又在孩子的哭声挽留中慌张的逃向实验室….痛并快乐着的三年时光里，我和儿子都在茁壮成长，2007年底我终于获得了博士学位，胜利毕业!如今，回到学校一转眼又是五年过去了。在这五年里，我成为了副教授，在教学和科研领域都有了一系列的发展和提高。今年年初，学校硕士点建设通过了最后的验收，我们终于获得了硕士学位授予权!对于我来说，这又是一个新的机遇和挑战!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
从毕业到工作，我始终没有离开过大学校园，这些年和学生们共度了无数美好难忘的时光，很多学生在毕业后都和我成为了知心朋友。还记得第一次指导学生毕业论文，由于刚接触科研工作经验不多，我紧张地投入了全部的精力，每天都和学生一起在实验室工作。有时中午回家我会直接做一份蛋炒饭给“留守”看实验的学生;有时和学生一起骑着自行车去工厂取药品…答辩前夕，我和学生一起把论文改了又改，弄到深夜寝室都关门了，学生们只好到我家里住。毕业临行前，我们含泪依依惜别…..
2000年到现在，我已经送走了XX届毕业生。作为老师，能在学生最美好的大学时光里，陪伴并与他们一起成长，一直拥有一颗年轻向上的心，是何其幸运和快乐!最难忘和学生们在显微镜下欣喜地观察着五颜六色的晶体，难忘和学生像朋友一样连续几个小时谈心事，难忘六一儿童节我们一起远足登山，难忘夏夜里挥汗修改毕业论文，难忘答辩后一身轻松的我们在草坪上合影留念……学生毕业离去后，怅然若失的我偶尔翻开他们的论文，惊讶的看到致谢里写着这样的话语(学生毕业前，尽管无数次的给他们修改论文，都忙得没顾上看过最后的致谢)：“实验室那段日子是我最充实、最快乐的时光”、“老师，在这段时间里，是您使我享受到了思考的乐趣，并激发了对工作的强烈渴望”，“老师极其乐观的生活态度，幽默风趣的语言风格，和蔼友善的待人方式，开放包容的思想，无不彰显着巨大的人格魅力。从老师身上不仅学会了如何治学更学会了如何做人” 、“祝老师永远年轻，永远这样快乐”…..看着这些深情真挚的话语，幸福感油然而生，能得到学生真挚的感情和祝福，是一个老师最简单也是最大的幸福!
寒来暑往春去秋来，学生们像种子一样从圆心出发飞向各处，扎根、奋斗、成长，迎接挑战、承受挫折，收获人生的幸福和喜悦。他们有的具备科研天赋，读研读博出国留学卓有建树;有的勤奋钻研、踏实肯干成长为优秀的工程师;有的具备管理才能，成为了优秀的管理人员; 既是老师又是朋友的我，站在他们出发的圆心，注视着他们的成功、喜悦和幸福，真心为他们自豪和骄傲!
“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈《师说》中这句千古名言，是为人师者的最高准则。“传道”，就是传给人们通往“彼岸”自由世界的真理，这是“大道”，也可以理解为老师传给学生一条道路，一个方向，一种思维方法，一种科学理论体系。 “授业”，“业”可以理解为事业，即人们求生存的技术与能力。。
“解惑”，“惑”即疑问，疑惑，人生历程中的困惑。十五年的教学生涯，我无数次在心底问过自己，“传道、授业、解惑”，我究竟能为学生们做多少?非常惭愧，以我绵薄之力，还远远没有贴近那个境界，但是我愿意和学生一起，以一颗赤诚的心去追求真理，追求充实、幸福的生活，一亩心田，种桃种李种春风!
大学教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
很荣幸作为教师代表在此发言。
金秋送爽，丹桂飘香。告别了假期的安静与沉寂，校园又充满了欢声笑语，很开心我们美丽的校园又迎来一批充满活力新生，我仅代表音乐学院教师真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“同大人”。
灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。未来四年，我们将和你们一起为梦想而奋斗和拼搏，同大音乐学院将为大家的成长和发展奠定坚实的基础、提供良好的平台，四年的高职学习，一定会成为大家一生中最美好的记忆。
大同大学音乐学院是在原艺术学院音乐系的基础上于20XX年1月成立的，设音乐、舞蹈2个教学系，包括：声乐、键盘、管弦乐、民乐、理论、舞蹈、艺术实践共7个教研室和1个图书资料室。现有专任教师70人，其中，教授5人，副教授5人，讲师26人，具有博士、硕士学位39人。有1个综合音乐厅，1个多功能排练厅，3个电子钢琴教室，1个MIDI音乐制作教室，3个舞蹈教室，琴房XX3间。资料室臧书3800余册，专业期刊40余种，音像资料300余盒，教学用面积达3000多平方米。
办学XX年来，学院在学科专业及课程建设、科研方面都取得了显著成绩。音乐学专业被评为校级重点扶持学科。《声乐》课程被评为校级“精品课程”。专著《声乐理论与教学实践》被评为校级教学成果二等奖。教师在国家级、省级刊物发表学术论文99篇、出版专著8部，发表原创歌曲35首，在国家级、省级大赛中获奖项59项，主持承担山西省“十一五”规划项目、教育厅、文化厅科研项目8项。
学院以培养服务地方经济社会音乐人才需求为向导，以培养高素质应用型音乐人才为根本任务，不断深化教学改革，积极探索应用型人才培养模式，突出对学生实践能力和创新精神的培养，形成了较为鲜明的办学特色。学院的交响乐团、民族乐团、军乐团、合唱团和舞蹈团为实践教学保证。
在这里，我们有平易近人、全心投身教育事业的专业老师，有尽心尽责的辅导员，只要你们肯努力，在大学四年期间学到的知识和获取的能力是最为珍贵的。我也是从你们这个阶段过来的，因此，我想告诉大家一些大学生活的经验，同时也是对你们的几点期望：
第一，进入大学校门，你就是大学生，你们要尽快转变角色，适应大学的学习和生活环境。在中学里，面对高考的压力，老师和家长都对你们提供了无微不至的关心和照顾，你们难免会养成听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走的更快、做的更好。而大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。在这里你们将变得更加自由、更加独立，但同时你们可能会遇到各种困难和问题。因此，希望同学们要敢于经历挫败，学会独立自主、自我约束，坚强地面对一切，尽快寻找和发现自己的人生目标，从生活的自立走向人生的自立，把握自我。
第二，大学的学习生活并不轻松。在大一和大二，你们会接触到与高中稍有衔接的大学语文、大学英语等基础课程，这些课程也是你们的必考课程，较快的讲课速度可能让你一时不适应，但同学们一定要刻苦努力，紧紧跟住，打好基础。进入大三以后，你们会学习到各学科领域的多门专业课程，每个专业都会有多名具有硕士、博士学位的专业讲师、资深教授给大家授课。希望同学们抓住大学阶段这一人生中最为宝贵的黄金学习期，做好学习规划，把有限的时间、精力投入到学习与实践中去。
第三，走进大学，便意味着你的一只脚已经步入社会，你们要学会承担社会责任。因此，希望同学们在大学期间，注重培养高尚的道德情操和顽强的意志品格。要积极参加学校为大家提供的各种文体活动，积极参加大学生社团实践，展示特长，锻炼能力。同学之间要相互关心和体谅，学会理解和关爱、学会处理同学之间、朋友之间以及和师长之间的人际关系，锻炼交往能力。要文明上网，不信谣，不传谣，更不造谣，只传播正能量。希望同学们毕业时，带走的不只是老师教的知识和方法，更多的是自己综合发展的潜力和良好的人文素质，能为社会承担更多的责任。
同学们，作为你们的教师，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我代表全体教师向学校领导和所有新同学承诺：
我们会爱岗敬业，为人师表，严格地要求自己，真诚地关爱学生，做同学们的良师益友。时刻铭记“厚德，博学，慎思，笃行”的校训，按照“因材施教、理论联系实际”的教学思路，搞好课程建设，讲好每一节课。努力学习、勇于创新、拓宽视野、更新知识，不断提高自己的专业水平和教学能力。我们会全力以赴，担当起教书育人的重要责任和光荣使命，为培养适应新时期祖国建设发展需要、具有创新精神和实践能力的有用之材而奋发进取!
最后，祝愿全体新同学在大学期间，放飞梦想、收获成功!
谢谢大家!
大学新生迎新教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
金色的九月，秋韵荡漾，美丽的校园因为大家的到来而更加美丽!很高兴能与同学们相识在**之城-**，相会在**学院。在开学之际，作为**学院的一名普通老师，我真诚地欢迎各位新同学加入这个大家庭，衷心祝贺同学们经过多年的苦读成为了一名优秀的“**”学子。
大学是人生的重要阶段，是同学们步入知识精英阶层的重要转折。但大学生活并不是你们想象的那般轻松自在，你们将从家庭生活转变为集体生活，从衣食住行皆有人照料转变为独立自主的生活模式，希望同学们能提前做好准备，拿出勇气迎接人生新的洗礼。作为师长，我们对同学们在大学期间的成长有三点期望：
第一，要做一个有道德的人。“德”是一个人内心对自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要内心世界的丰富、文化底蕴的提升和人格素养的完善，有德之人方能真正立于天地之间。很多大师都认为，做学问先要做人。我们来到大学不仅要学习知识，更重要的是修炼自己的德行，坚定我们的信仰，牢固树立德在人先，利居人后的意识。
第二，要做一个会学习的人。首先，在大学期间要实现从被动学习到主动学习的转变。同学们已经习惯于学习老师传授的、前人总结的、共性的、一般的知识，对大学生而言，仅仅这样是不够的，同学们要尝试从一般知识中去发现特殊，培养质疑和质询的思维，培养批判和独立思考的能力。
学会在集体中学习。孔子言，“三人行必有我师”，大学教育
是开放式教育，要善于发现别人的优点，以长着为师，以能者为师，把别人的优点变成自己的长处。
学会在实践中学习。实践是认识事物、改造世界的最基本的方式。同学们要学会主动实践，即主动地寻找实践的对象以及解决实际问题的方法。除了老师要求的实践课程，可以自发地参加一些课外实践活动。
学会在生活中学习。我们生活在社会中，生活和社会是我们取之不尽的学习源泉。生活中有社会的各种需求，生活中有各种知识的再现。在生活中我们即可以学到知识、学到情感、还可以学到意志。
第三，做一个坚强的人。一个人的成长需要付出艰辛的努力，走进大学，便意味着你的一只脚已经踏向社会，种种压力会袭面而来，要学会坚强地面对一切。同时，要做一个负责的人，对国家民族负责，对父母朋友负责，更要对自己负责，对自己的生命安全负责，对自己的健康成长负责，对自己的未来负责。
作为教职员工，为更好地培养你们的大学意识和创造能力，我们将不断的学习,吸取新的专业知识，更新知识结构，提升我们的专业水平。在教学内容上，注重专业知识的实用性和先进性，给学生打下坚实的专业基础，培养学生的专业素养;在教学方法上，力争使教学过程活泼化，创新化，培养学生科学的思维方式和方法，注重学生分析问题、解决问题的能力;在教学手段上，广泛地使用现代教育技术，增强教学效果，进一步提高教学质量。
同学们，**学院的80余位教师以及众多的师哥师姐们一定会成
为你们最亲密的良师和最亲密的益友，为了你们的成长和成材，我们将不懈的努力。同时，我坚信，以你们的聪明和智慧，以你们90后所特有的锐气与朝气，必定取得骄人的成绩。
最后，真诚的祝愿大家在**学院求学期间学有所成，为你们的未来打下坚实的基础!
谢谢大家!
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