成绩第一名演讲稿

成绩第一名演讲稿

　　考试是检验学生近期学习成绩的一种手段，更是对教师心理承受能力的一种挑战，也是督促教师进行教学反思提高教学质量的前提条件。下面是小编为大家收集关于成绩第一名演讲稿，希望能帮到你。

　　考试第一名演讲稿800字

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，

　　大家晚上好!

　　我今天演讲的主题是“学习的方法”。学习是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

　　孔夫子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。

　　我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下。

　　什么是好的学习方法严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。

　　虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。

　　我首先要强调的是“学习效率”。没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，俗话说：笨鸟先飞吗?提高学习效率呢关键就是要静下心来，一定要做到专心致志。

　　其次就是时间的安排。对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

　　“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　成绩第一名的教师发言稿

　　第一名总是倍受赞扬，最后一名总是受尽白眼。成绩一直是我们议论的话题。成绩的好坏往往是老师、家长所热切关注的问题。于是，在不知不觉中，成绩便成了一条绳索束缚我们。

　　难道成绩真的那么重要吗?在学校里，考试是在所难免的。很多人说怕考试，一到考试便哭爹喊娘，诅咒老师，想让他们早日归天：想着如果考试这天学校突然被一颗原子弹炸飞了，那就不用考试了;还有的说，如果考试这天卷子被一阵大风全部吹走，就可以解放了……这些并不说明了他们害怕考试，而是害怕考试过后自己便成最后一名，不是第一名。

　　每位家长都希望自己的儿女可以成龙成凤，自然就会把孩子的成绩放在第一位，如果孩子考了一个“第一名”回来，自己的脸上也有光;但是如果孩子考了一个“最后一名”回来，家长肯定是火冒三丈，接下来便会对孩子进行“教育”(打的教育)。这是对于家长来说第一名与最后一名的差别，对于孩子来说第一名意味着赞美，而最后一名却意味着老师和同学的白眼。同学的疏远和嘲笑，老师的训斥和虚伪(考第一名便对你笑脸相迎，考最后一名巴不得你离他远远的，最好说不认识他)就足够让孩子崩溃。有些老师更过分，班里的尖子生如老师手中的宝石一样，天天捧在手中。而那些老师们口中的差生，天天被老师丢在那，问都不问一声。就因为老师的这种做法，班里的学生是好的越好，差的越差，最后只会使学生的差距越来越大。说来说去都是人们的心理在作怪，家长怕子女成绩不好，给自己丢面子;孩子成绩不好怕被别人嘲笑;老师则认为成绩好就是好学生，而成绩差就是坏学生。

　　其实我认为考试嘛，总会有第一名和最后一名，那要是都是第一名那还不如不考试算了。所有说最后一名也没有什么大不了。在一本上看到：最后一名是最好的了，因为下一次只会比这更好，而不会个人那个糟。仔细想想也对，你如果考了最后一名，那么下一次你就不可能会退步了。只有你这么想，最终会越来越出色，如此看来，最后一名并不可耻、不可悲。但是只要付出努力，所以不管是第一名还是最后一名同样有它的价值。不要因为成绩不好，而悲伤。因为它只能代表过去。

　　第一名获奖发言稿

　　各位领导、老师、同学们：

　　大家好。在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表所有获奖的同学向关心我们成长的学校领导表示衷心的感谢，对辛勤培育我们的老师表示崇高的敬意。(鞠躬)。感谢你们对我们的关心和鼓励，感谢你们对我们的支持和援助!是你们的关心，给了我们自强不息的坚定勇气，是你们的支持，让我们对人生充满了信心与希望!现在，你们精心培养的鲜花的每一个花瓣都在散发着芬芳。我们相信，所有拼搏的汗水和理想的希冀，都会化作频传的捷报，作为您无私奉献的报答。

　　一年前，作为一名新生，我什么都不懂。而如今，如果要问我的收获有多少?至少我可以说，在经过一年的大学生活，我真正懂得了什么叫拼搏，什么叫执着;在和我们老师共同度过的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉献，什么叫敬业。

　　一年的时间转眼即逝，抚今追昔，自己倍感幸福。回顾一学年的学习经历，我有以下几点经验和大家分享，希望能对同学们的学习有所启发。

　　一、学会利用早晨。“一日之计在于晨”，早上是我们学习的最佳时机。

　　二、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

　　三、做课堂学习的主人。众所周知，课堂是我们学习的主阵地。抓住课堂的有效时间，认真听讲，积极思考，让自己的思路紧紧跟住老师讲解的步伐，课堂只有读学习之书、问学习之题、做学习之事才会有所收获。

　　四、注重学习效率。与其效率低下学习一上午，不如有效率地学习一个小时。

　　五、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。

　　六、合理复习。我认为好成绩的取得，课堂学习是重点，课后复习是关键。孔子说过“温故而知新，可以为师矣。”复习不仅是考试前知识的总体回顾，也是平时每一天、每一节课的查缺补漏、整合巩固。根据自己各科的学习状况，合理安排时间复习，才能让知识掌握的更牢固。

　　今天，我代表所有获奖学金的同学向关心、爱护我们的各级领导，向辛勤培育我们的老师郑重承诺：

　　一、树立远大理想，不断追求进步。

　　当代大学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。作为新时代的中学生，我们尤其需要一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

　　二、热爱科学、追求真理、继续努力学习，奋勇争先。

　　21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。人才从哪里来，人才从学校培养而来;人才在哪里，就在我们中间!作为新时代的大学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好基础知识，自觉养成热爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。

　　三、积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。

　　积极的生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响，形成积极健康向上的价值追求和行为方式。

　　四、知恩图报，不忘学校、祖国的培养之恩。

　　今天，我们能够在这里接受表彰，除了有我们个人努力外，更多的是离不开老师的培养、同学的帮助。我们是学院的主人，学校的繁荣兴旺需要我们大家共同努力。我们必须戒骄戒躁，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成全面发展的人才，用自己的知识和青春为学院的发展贡献自己力量。

　　“闲云潭影日悠悠，物转星移几度秋。”成绩只属于过去，新的学年又开始了，我们要一如既往地努力拼搏。以后要走的路还很漫长，但困难都是暂时的，只要我们去努力。也许我们的命运是坎坷的，但是我们要坚强的去面对现实!作为新一代的大学生，我们要执著，要有目标，确定了目标，就要不停的为目标而奋斗。在任何情况下都要坚持走好自己的路，今天就让我们在以后的生活里，把一切挫折踩在脚下，努力向前!

　　最后，衷心祝愿领导、老师们身体健康、工作顺利，祝同学们学业有成，祝学院的明天更加辉煌.