演讲成功的四大秘诀
成功的演讲是让在座的听众能够主动接受您的演讲，并且让他们心悦诚服，然而，不同的听众有其不同的观点，怎样在演讲中充分的尊重听众的观点，同时又能让听众接受自己的观点?下面是学习啦小编为大家收集关于演讲成功的四大秘诀，欢迎借鉴参考。
一、先退后进，变守为攻
演讲时，特别是当你的演讲观点处于不利时，为了达到说服听众的目的，在演讲时你不妨有意识地退一步，先肯定听众的观点，在获得听众信任的基础上再寻找机会，通过摆事实、讲道理等方法巧妙地提出你的演讲观点，变退为进，化守为攻，从而最终说服听众。
在公元前44年，罗马统帅裘利斯·凯撒被罗马贵族刺杀，为首的是深受他信任的勃鲁托斯，作为主谋勃鲁托斯恶人还先告状，在公共讲坛上大谈杀死凯撒的必要性，同时把自己说成是正人君子，民众都被他所蛊惑，这时玛克·安东尼却用演讲说服听众接受他的观点的。
面对勃鲁托斯蛊惑人心的演讲，面对不明真相的市民，安东尼心里清楚，此时，他既不能马上歌颂凯撒又不能立即攻击勃鲁托斯，于是，他说：“我是来埋藏凯撒，不是来赞美他。”然后他又开始赞扬勃鲁托斯，这样的演讲无疑适合当时的气氛，不会引起听众的反感和反对。
接着他又说：
现在我得到勃鲁托斯的允许，在凯撒的丧礼中说几句话，他是我的朋友，他是那么忠诚公正;然而“正人君子”勃鲁托斯却说他是有野心的，他曾经带许多俘虏回到罗马，他们的赎金充实了公家的财库，这是野心者的行径吗?穷苦的人哀哭时，凯撒为他们流泪，野心者会这样仁慈吗?然而“正人君子”勃鲁托斯却说他是有野心的，卢柏克节的那天，我三次献给他一顶王冠，他三次都拒绝了，这难道是有野心吗?然而“正人君子”勃鲁托斯却说他是有野心的。
安东尼摆出一个一个的事实，讴歌凯撒的伟绩，一层一层地剥去勃鲁托斯身上的画皮，在场的市民渐渐的被他的演讲所打动，认为凯撒死得冤枉。这时他走下讲坛，叫在场的市民围绕在凯撒的尸体四周，把剑刺的洞孔指给大家看，当他指到勃鲁托斯刺的伤口时，他说：
好一个心爱的勃鲁托斯!这是无情的刺穿心脏的一剑!这一剑让伟大的凯撒倒下了!残酷的叛徒却在我们头上耀武扬威……安东尼的话音刚落，讲坛四周呼声四起，这时安东尼宣读凯撒的遗嘱：
他给每一个罗马市民七十五德拉马克，他还把台伯河这边他的花圃和果园赠给你们，成为你们世袭的产业，供你们自由散步和游息之用。这样一个凯撒，几时才会有第二个呢?
市民们再也听不下去了，他们在市场上奔跑，抓起凳子、桌子，堆成了一座火葬柴堆，他们把凯撒的尸体放在上面，在柴堆上点着了火。当柴堆烧旺时，他们抽出燃烧着的木头，向阴谋者的房子冲去，勃鲁托斯等阴谋者仓皇逃出城外。
安东尼的演讲彻底征服了与他意见相左的听众，他的成功，与他演讲时运用了先退后进、变守为攻的技巧是分不开的。
二、有的放矢，迂回出击
当你的演讲有可能引起争议时，找准途径是特别重要的，途径不对头，就可能引发听者的敌对情绪，你的话还没出口，你的演讲就已立于失败的境地，途径选对了，你的演讲才能充分的说服听者，怎样去掌握这门交际艺术呢?
首先你应当分析你的听众，一般演讲的听众可以粗略分为三类：与你持有相同观点的;处在观望中的;与你观点相对的，同意你观点的听众用不着你花力气去说服;处在观望中的听众可能被你条理清楚，令人信服的演讲改变立场，你的演讲面临真正挑战无疑来自最后一类听众，因此你必须找准途径，让这部分人放弃自己的观点，接受你的演讲。
然而，改变一个人的观点是相当困难的工作，而每个人都有自己引以为傲的观点，它们要么是经过多年的学习与经验积累形成的，要么是拥有根深蒂固的情感根基，同时，一些陈旧的观念使得我们很难对许多问题保持客观的看法，在别人眼中却像是一些偏见，但是，只要是我们自己的观点，我们就会认为它们是完全合理的，我们对自己那些“珍贵”的观点也从来不会看不顺眼，如果你在演讲时直截了当地攻击一个人“珍贵”的观点，他的反应只能是反感，他会对你的演讲表示愤慨，不但不会放弃自己的观点，反而会更加坚守自己的立场。
由此看来，演讲前你必须充分分析你的听众，依据实际情况选择最佳途径，把演讲的重点放在那些处于观望、尤其是与你意见相左的听众身上，做到有的放矢，同时，你还必须尊重听众自己已有的观点，不能在演讲时开门见山地迎头痛击。
三、权衡利弊，以理服人
想要征服听众，演讲者不能急于求成，要像玛克·安东尼那样，要耐心而谨慎地朝自己的目标前进。下面让我们看看该怎样恰当运用这一技巧。
假设，你要发表一个演讲，号召建立一所学校，那些有小孩在上学的家长有望支持你，你最大的困难会来自那些没有小孩在上学的纳税者，他们要么是没有小孩;要么是小孩已长大成人;要么是已把小孩送往了私立学校。
要使没有小孩上学的家长支持你，办法之一是“划分阵营”，即把同意建校的人当成朋友，把不同意的当成对手，然而在这条路上，到处是误解和冲突，如果你也实行“划分阵营”的方法，冲突定会发生，朋友可能会和朋友吵;各种组织也可能会相互指责，当然，有小孩上学的父母有可能会投你一票，但是你却不大可能得到其他人的支持，毫无疑问，这是一条死路。
现在，让我们试另一条路，即权衡利弊，以理服人，我们可以通过分析建校的利与弊，对不同意建校的纳税者晓以利害，让他们改变立场，当你提出了建校主张，所有的投票者便会在心里掂量，在天平的一端是改善受教育的机会;在天平的另一端是纳税，对于我们来说，纳税本来就是件令人头痛的事，因此我们不会太乐意把砝码加在改善教育的一端，然而，我们每一个人都希望我们的后代能接受良好的教育。
尽管不少人会把砝码放在纳税的一头，但是经过比较绝大多数人还是会倾向改善教育机会，而我们真正的挑战便是如何才能增加改善教育机会一端的重量，演讲时，重点目标应放在那些不同意建校的人的身上，着重在演讲时向他们阐明建校的紧迫性和必要性，逐渐引导他们支持你。
四、因势利导，激发共鸣
要使听众心服口服，你在演讲时不可违背听众的意愿，采取逼迫，威胁的手段要听众接受你的演讲，你应当牢记的是当你的观点能够引起听众共鸣时，你的演讲才会被听众接受。
有一个身强体壮的男孩想将一头牛赶往牲口棚，他用尽浑身力气推它，用鞭子抽打它，大声吆喝它，然而牛站在那儿就是不动，一位挤牛奶的女工见状，走上前来，她把一根手指伸进牛的嘴里，很驯服地将它牵到了牲口棚里，原来，她从牛的角度考虑问题，尽力让自己的行为符合它的习性，对它产生强大的吸引力，掌握这一点，她想把牛牵到哪就能牵到哪。
这则故事告诉我们，演讲时你应当设法使自己的观点吸引听众，激发他去同意你，那么你的演讲才会被听众接受。
那么，演讲时该怎样构筑你自己的观点吸引观众呢?——正如放进牛口中的手指一样，听众接受你的演讲，是因为他觉得你的演讲对他有价值能引发共鸣，你的演讲就能在听众中产生共鸣，并与他建立起一种融洽的关系，只有这样，他才会乐意让你“牵”着接受你的演讲观点。
事实上，只有当你真正相信你自己的观点时，你才能谈得上在演讲时真正去说服你的听众，除非，你的情感是真正诚挚的，你的演讲引发了听众的共鸣，否则，你演讲就不可能真正征服你的听众。
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