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三尺讲台演讲稿

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三尺讲台演讲稿

  老师就像园丁,就像蜡烛,默默奉献,春蚕到死丝方尽,有多少人在三尺讲台站了一生,我们是否该为这些人歌颂一番呢?下面是学习啦小编为你整理的几篇三尺讲台演讲稿,希望能帮到你哟。

  三尺讲台演讲稿篇一:《爱洒三尺讲台,无怨无悔》

  今天,我演讲的题目是:《爱洒三尺讲台,无怨无悔》。

  让我以一首小诗开始今天的演讲吧:

  有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽(juan)永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………

  我喜爱这首诗,因为,它,真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。

  一九九〇年,我走上了向往已久的三尺讲台。一晃,十八年过去了,我还站在这里,工作着、奉献着,任青春在平凡的岗位上悄悄流走。我无怨无悔,因为,这里,是我永远不变的选择,这里,有我终生热爱的追求!

  那么,是什么给了我这有力的支撑,让我在这讲台站得如此坚定?是爱!是源于我多年来对教育、对学生深深的爱,我固执地以为,爱,是我们教师的专利!

  工作以来,我担任了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体,把它当作自己的家。我爱着每一个学生,把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面,闪烁着多少家长期待的眼神哪!我回报他们的,只有爱,只有努力。我告诉学生:"老师喜欢你们,老师愿意做你们的朋友。"孩子们是那样可爱,一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师,愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我,回应他们的,是源源不断的爱,洒向三尺讲台,洒向每一名学生。

  这些年来,为了把爱心化作给学生的营养,我从未放松学习,努力提高自己。我的课堂,充满欢声笑语,学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理,科学、民主、和谐,学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中,我一直对后进生充满信心,因为我有一个法宝,那就是爱,加倍的爱。

  我用自己的爱心和不懈的努力,引导他们转向光明的人生之路,为他们鼓劲加油。我想,只有这样,我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号,才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。

  今天,6月12日,汶川地震整整过去了一个月时间,这场惨烈的地震中,涌现出无数舍己为人的优秀教师。就像谭千秋老师,用自己的鲜血(xue)和生命,向人们诠释了什么是师德高尚,什么叫大爱无言。与这些英雄的老师相比,我深深感到,自己要做的还有很多、很多……现在,我能做到的,就是坚守三尺讲台,把自己站成一棵树,植根于三尺讲台,用自己的身躯,为孩子们撑起一方明媚的蓝天,把一颗爱心,化作丝丝春雨,来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗!

  三尺讲台演讲稿篇二:默默奉献,无悔人生

  尊敬的各位领导,亲爱的各位同仁:

  大家好!

  我演讲的题目是《默默奉献,无悔人生》。

  三尺讲台,三寸粉笔,铸就的是三千桃李;春蚕丝尽,蜡炬泪干,写尽的是无悔奉献。十年树木,百年树人,道出的是教师一生的追求。

  在教育战线上,我是一名“新兵”。难忘去年九月,第一次踏进四十一中校门。它是公认的名校,早有耳闻。不免好奇:它缘何取得辉煌的成绩?一次教师会上,校长的一句话引起了我的注意:“四十一中的教师以年级为单位,团结一心,人人乐于奉献。同科教师,师徒配对,敢比敢超,勇于创新。”或许,这就是四十一中取胜的原因吧。于是在日后的工作中,我细心的观察着。到今天,虽时间不久,我已亲眼目睹了老师们爱岗、奉献的作为;亲耳聆听了同事们不畏艰苦、潜心奋斗的事迹。最终,我确信:就是靠着我们从上到下所有教师的默默奉献,四十一中才取得了今天的业绩。

  寒来暑往,各领导,恪尽职守,树典范{三尺讲台,,不悔人生演讲稿}.

  每当晨曦划破天际,初阳照亮操场时,作为青年教师,我都会提前到校,然而几乎每次,值班的校长、书记及处室主任,都已先于我,站在各自的值班地点,监督学生文明入班,督促老师各司其职;我们的年级主任也已开始巡视各班的早读情况。在他们的影响下,我自当尽快管理我班学生进行高效早读。一天的紧张工作中,总能看到值班领导在校园中恪守着自己的职责。深秋的雨天,老师、学生们都在教室里安心的上课,可他们却打着伞在操场的冷雨中坚持,透过窗子看到这样的情景,实在让人心疼。然而最揪心的是飘雪的寒冬,这种学生在教室都不愿露出手来写字的天气里,我们的领导仍然站在指定的位置上坚守工作。印象最深的是瘦弱的贾书记,每当看到她戴着帽子、穿着长袄、两手紧紧贴着身体,却还是冻得跺脚时,我都会产生强烈的责任感:我没有理由不尽全力上好每一节课。

  日复一日,班主任,团结付出,讲奉献

  很荣幸得到领导的信任,一进校我就成为一名班主任。然而,由于没有经验,我的工作开展的很艰难,班级凝聚力不强,学习成绩落后。为了帮助我,身边的老班主任们不求回报的向我传授经验:从建立班规到组建班委,从激发整体学生兴趣到个别潜能生转化,每项技能,他们都毫不保留的传授。例如:我们年级陈飞主任,在每次测试完后都会帮我分析成绩,找出差距,制定计划。又如年级主任孙彦辰老师,常到我班观察学生情况,及时提醒我做调整。邻班的班主任史彩菊老师,总在授课之余帮我疏通学生的思想问题。这些都体现出老教师的责任感和对我们青年教师的默默奉献。与此同时,我还观察到:各班主任都在为自己的学生默默奉献着。九(4)班班主任杜爱瑞老师,是所有班主任中年龄最长的。每次回到家中,她都会瘫倒在沙发上,让家人帮着揉捏疼痛难忍的腰背,然而第二天再次面对学生时,她又会精神饱满,全力以赴。她的默默奉献使九(4)班以21个A级学生的成绩,名列年级榜首。八(5)班班主任李茹斌老师带领他的“毅搏团”子弟们在放学后依然挑灯奋战,激烈的争论着未完成的学习任务。x()班班主任程老师,大胆创新,在班级中实行“大包”政策,使学生纪律严明,学习氛围浓厚„„像这样的班主任,在四十一中随处可见,不胜枚举。

  年复一年,众师父,忙中抽闲,助学员

  为了尽快提高我们青年教师的授课能力,学校组织“导师带徒”活动,让同学科的优秀老教师手把手的传授我们教学经验。郝老师是七年级的语文备课组长、七(1)班的班主任,并同时担任两个班的语文课,我和另外一位青年教师一起拜在她门下。因而和其他老师相比,她的负担更重。定时参加备课组长例会、带领老师集体教研、管理细碎的班级事务、上好两班的语文课、批改堆积如山的作业已经让她应接不暇。她还要额外挤出时间来听我们两个的课,对我们授课环节做出详细记录,下课尽快为我们指出缺点,细致到一个问题的设置、一句话的翻译、一个词的运用。她的细致与耐心让我觉得无以回报,我只能督促自己上进,苦练基本功,不负师恩。

  今年是党的召开之年,是实施“十二五”规划承上启下的重要一年,也

  是全面落实省十次党代会精神的第一年。在这重要时刻,作为肩负着历史重任的教师,身为四十一中的一员,我一定会立足本职,踏踏实实做好育人工作。

  桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华。是小草,就让它装点大地,是大树,就让它成就绿荫!是教师,我愿用心血与汗水换取无悔的一生。

  谢谢大家,我的演讲完了。

  三尺讲台演讲稿篇三:无悔的选择

  曾经在《读者》杂志上看到一幅图片:一群人站在一个人的肩膀上,伸出双手擎着天,旁边有一行小字:你能猜出最下面的这个人是谁吗?有人说是含辛茹苦、无怨无悔抚养我们的父母,有人说是呕心沥血在实验室里白了头发的科学家,有人甚至以为是我们日理万机的„„答案揭晓的时候,人们看到“教师”两个字-----沉默了!读到这里,我不由得想起了一首小诗,一首这样歌颂教师的小诗:

  做人梯,用我的坚韧,

  让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;

  化春蚕,用我们的才能,

  让知识的绸缎从我们的身上延伸,

  当蜡烛,用我们的真诚,

  燃烧自己,给人间带来光明!

  的确,教师的生活是清贫的,工作是辛苦的,然而,教师是人类灵魂的工程师,是从事太阳底下最光辉的职业。长大以后,我带着儿时的梦想,怀着敬仰之心,抱着一腔热血,毅然走上了教育工作岗位,成了一名光荣的人民教师。

  当第一次站在讲台上,注视孩子们纯洁的眼睛,面对一个个渴求知识的心灵,我感到自己无比的神圣,无比的骄傲和自豪!我暗暗对自己说:我要无愧于自己的教师身份,无愧于自己的选择!于是,每天我都会带着喜悦的心情走入课堂,把自己的知识有计划的传授给孩子们,课堂上师生间的和谐成了我生活中快乐的音符;课下的一声“老

  师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候,我愿用我的知识去成为他们生活中前进的跳板,用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的学府。在付出的同时,苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。课内课外那一幕幕情景,时常让我回味无穷:我因感冒而声音嘶哑的时候,讲桌上会有学生端来的一杯热茶;下雨的时候,总会有学生把雨伞送到我的办公桌前;节日来临的时候,一张张饱蘸着学生敬意的卡片朝我飞来„„此时此刻,我怎能不激动,怎能不感到骄傲,又怎能不感到幸福!这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来的无穷的乐趣,在于桃李芬芳时候那种满足感和成就感,这,就是乐于奉献的教师精神。

  一个合格的教师,要有良好的师德。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样的影响学生。“十年树木,百年树人”,树歪了可以再种,人毁了怎能再生?因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。“学高为师,德高为范”,教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。“德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。

  一个人知识渊博不代表就可以成为好老师。我认为一名真正的好老师,在拥有学术知识的同时,还要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的路标,教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生,

  一个激励的眼神,一句安慰的话语,一次耐心的启发,都会燃起孩子们希望的火花。因此,我深深懂得,为人师表的真正内涵。

  捧着一颗心来,不带半根草去。作为教育工作者,从事着太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪。没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声,我们却赢得尊重与赞赏;没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播撒着期盼,收获着成功的喜悦;我们播撒着清贫,收获着社会的富强!最终我明白了这样一个道理:人,要无悔于自己的选择!既然选择了教育,就要无怨无悔,就要努力追求!

  回想走过的 年,风风雨雨,我奉献者,我快乐着;我用我的智慧,我的热情,描绘着误会的人生。我的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但是却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本是殷红的心血,课堂内外谆谆的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在我的学生心中生根发芽,开花结果。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”今天,我可以发自内心的说:“我无愧我的学生,我无愧我的选择!”因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。

  杨柳枯了又青,桃花开了又谢,燕子去了又来,学生来了又走,我却依然坚守在这里,守着我们的乐土,守着我们的精神家园。虽然日子就这样过着,虽然平凡却不平淡。今天,站在这里,我由衷的自豪,因为:三尺讲台,是我无悔的选择!


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