演讲中正话反讲的表达技巧(2)

演讲中正话反讲的表达技巧

　　明侃实斥是一种新颖别致的演讲方法，但好的方法还需丰富、健康的内容相配合。这场演讲，记者罗健从《红楼梦》里的人物及其关系入手，展开联想，融入古今社会的思想和行为，又不脱离故事原有的背景，侃侃而谈林黛玉不必为贾宝玉轻抛玉体的理由，为林黛玉设计入宫、进演艺圈两个方案。表面上看罗健似在谈论林黛玉的爱情观，实际上则是在影射、斥责现实社会中贿赂腐败之邪气、演艺圈肤浅浮躁之习气、爱情不忠之歪风!斥得巧妙，骂得过瘾，展现了演讲者优秀的文化素养及对社会人生敏锐的洞察力。

　　明吓实激

　　在演讲中，如何有效地集中听众的注意力，调动听众的积极性?一个很重要的办法就是明吓实激。如特级教师张万祥对学生进行入学教育时，有过这样一段演讲：

　　“我认为，就今天而言，你们上高中，特别是考上了全市首批重点学校之一的我校，实乃你们人生中之最大不幸也!”(看见学生皱起眉头，一副疑惑不解的神情，他解释道：)“马克思说过，在科学的入口处就像地狱的入口处一样。你们考上我校，将来就会进入科学文化的殿堂，那么今天就等于到了地狱入口处，何等不幸啊!未考入高中者，或许可以轻轻松松地生活，而你们却要每天、每周、每月、每学期地紧紧张张地鏖战，何等不幸啊!未考入高中者，或许不会时常面对考试，而你们面前的考试何止十次百次?哪次考试不是惊心动魄，刻骨铭心?也许你们尽了最大的努力，却难以走出低谷，何等不幸啊!未考入高中者可以打游戏机、玩电脑游戏、听VCD、看电视，而你们却不敢尽情娱乐，何等不幸啊!更不幸的是你们还要上大学，或许还要读研、读博、攻博士后，你们一生要没完没了地学习，不敢有丝毫的懈怠，何等不幸啊!还有，你们学富五车、满腹经纶后，生活也许比别人清贫，这又是多么不幸啊!”

　　初中毕业升入高中，而且是重点高中，哪个学生不会心潮澎湃、热血沸腾，产生美好的憧憬、无限的向往?可张老师演讲一开始，他就给学生连泼冷水“吓唬”学生，从高中谈到大学，一口气说出了七个“不幸”，可谓悲惨之极，让学生切实明白了自己的处境，体味了“在科学的入口处就像地狱的入口处一样”这句名言的含义。可张万祥老师哪里是吓唬学生，其实是在激励学生，激励学生抛弃升入重点高中的优越感，努力奋斗，将全部精力投入学习之中，以获得未来精彩的人生。无疑，这样的入学教育效果是非同寻常的!

　　明褒实贬

　　有些道理，如果从正面去谈，即使事例既典型又充分，也很难起到震撼人心的说服力。要说出“人人心中所有，人人口上所无”的话来，就得具备创新意识，寻求新的角度。明褒实贬即是一种很好的方法。例如一位环保志愿者在《我是冲着你们的易拉罐来的》这篇演讲中，有这样几段话：

　　坦率地说，我能够磕磕绊绊读上大学，并且至今都没有退学的原因，主要得益于我父亲的破坏环保行为。

　　我家田少，每年农田里产的收入，除了交各种费用之外，就只剩下把肚子混得半圆的粮食了。父亲为了多挣点钱，可谓是想尽了办法，上山下河，打鸟捉鱼，砍柴摘菇，什么都干过。我家房屋旁边小溪里成群的梭边鱼，在我读小学的时候，就全被我父亲卖进城里换钱为我交了学费。

　　读初中的时候，我家屋后面那片小树林便遭了殃，父亲将树一棵一棵砍掉换成了我的学费。

　　上高中时，为了让我完成学业，父亲打起了院子里那株百年老银杏的主意。虽然我们一家对它都有很深的感情，但是父亲还是狠下了心，请来了起重机。如今，院子里，只留下一个巨大的坑。

　　后来，我考上大学。就在父亲为学费伤脑筋并打算把祖屋卖掉的时候，外面传来了一个天大的喜讯：城里人开始喜欢用根雕装饰新居，这让父亲想起当年砍掉的那片小树林的剩余价值，而在父亲挖树根的时候，竟在我家的后山坡上发现了煤。后来，有人办起了小煤厂，终于，父亲找到一个卖力气的地方……

　　猛一听此演讲，感觉演讲者似乎是在讴歌父亲资助“我”上学的辛劳。可实际上，父亲过度的打鸟、捉鱼、砍柴、摘菇、卖树、挖煤等行为，无一不是在破坏自然，糟蹋生态。正是因为如此，小溪里成群的梭边鱼绝灭了，小树林遭殃了，老银杏消失了，煤矿资源被恶意开采，甚至连树根也被挖掘了。在此，我们不难发现演讲者的真实目的：贬斥父亲掠夺式开发资源、不注重环保的意识与行为。但同时，听众不禁要问，这些难道都是他父亲心甘情愿的吗?显然不是!演讲者同时提醒人们：贫穷如果得不到治理甚至根除，那环保只能是海市蜃楼!