怎样发展少儿口语表达能力
要发展少儿口才表达能力就是培养少儿复述别人说话的主要内容的能力、培养少儿进行对话的能力、培养少儿独自讲述的能力、培养少儿在人前大胆地表达、自己想法的能力等等。下面是小编为大家收集关于怎样发展少儿口语表达能力，欢迎借鉴参考。
1、创造轻松愉快的环境，发展少儿的口才表达能力
要发展少儿口才表达能力，必须设法为少儿创造一个轻松愉快的环境，使少儿心情舒畅，有话想说，有话可说，有话敢说，有话会说。首先，无论少儿的表达水平怎样，都应抱着积极、鼓励的态度，增强少儿说话的信心和勇气，尤其是对少言寡语的少儿更应该给予关心和帮助。
同时应该丰富少儿的生活，为少儿创造说话的机会和条件。
2、通过和少儿进行有主题的“话题”，发展少儿的口才表达能力。选择主题可以从以下两个方面考虑：
1.根据少儿的知识经验来确定谈话的主题，少儿的知识经验越多，谈话的内容便越丰富。比如进行关于“春天特征”的谈话，就必须在春天特征明显的时候，在少儿对春天特征进行了长期的观察和充分的了解之后才能进行。谈话时可以从气候、植物、动物以及人的服饰和活动等方面的变化着手，将春天的特征准确地描述出来，将春天的知识系统化。这样既有利于培养少儿的观察力、概括力、记忆力，又发展了少儿的口才表达能力。
2.围绕观察对象的主要特征确定谈话的主题。如参观旅行后的谈话，教师可以围绕参观对象的主要特征有顺序地提问，让少儿按照参观顺序讲参观的印象。当然，提问要尽量明确、具体，富于启发性和兴趣性。在主题谈话中发展少儿的口才表达能力，还可以充分发展少儿的概括能力和分析问题能力。
3、运用儿童文学作品，发展少儿的口语表达能力
故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。通过讲述这些文学作品，可以让少儿从中掌握描述自然现象、动植物特征、人的外貌的形容词;可以学习一些描写行为、动作以及描写人的心理活动状态的动词等。儿童文学作品生动的情节和形象的描述，能很好的帮助少儿发展口才表达能力。
总之，少儿期是口才发展的关键期。少儿阶段是人一生中掌握口才最迅速的时期。进行正确的教育和引导，会使少儿的言语尤其是口才语言表达能力有惊人的发展，词汇量增加极快。
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