表达能力太差该怎样练习
表达能力很强的人，他们有一个共同特征，他们明确自己要说什么，怎么说，有非常清晰的一条逻辑线在串联着他们的表达。那么，我们该怎么锻炼清楚表达自己想说的内容的能力呢?下面是小编为大家收集关于表达能力太差该怎样练习，欢迎借鉴参考。
1. 开场设置亮点
要清晰自己演讲的类型、听众以及场景，才能够有针对性地安排开头内容。可以引用逸闻轶事、名人名言或者提出问题、使用幽默语句等。如：
★以眼前的人、事、物、景展开，巧妙过渡
比方，可以谈一谈会场的布置、当时的天气或此时的心情。这样做会更自然地吸引听众。建议的开场方式是结合听众需求，听众属性和共同点，以问问题的方式开场，这种方式开场效果特别好，一下子就把听众带进你的演讲里面。后面我们会专门讲到这个技巧。
★以故事开场
1962年，82岁高龄的麦克阿瑟回到母校西点军校演讲：
“今天早上，我走出旅馆的时候有人问我：‘将军，你要上哪儿去?’我告诉他，要去西点，他说，那是个好地方，您从前去过吗……”
这个故事的情节虽然非常简单，却饱含了丰富的情感。选择故事要注意：内容要精短有意味，引人深思，最重要的是必须要与演讲内容有关。
★制造悬念
革命家彭湃从事农民工作时，在乡场上发表演讲。他为了吸引来去匆匆的农民们，突然大声喊叫起来：“老虎来啦!老虎来啦!大家快跑啊!”人们信以为真，纷纷逃散。过了一会，才发现是虚惊一场，于是都围上来责怪他。这时候，彭湃道歉说：“对不起，让大家受惊了。可那些官僚地主、土豪劣绅难道不是吃人的老虎吗?”接着，便向大家宣讲了很多革命道理。于是从他演讲后，农运工作很快就开展起来了。
人天生具有好奇心，一旦有了疑惑，就一定要弄清楚不可。制造悬念可以吊起听众的胃口，激发听众强烈兴趣。但也要注意，制造悬念不是故弄玄虚，可不是越多越好，也不是悬而不解，而是一定要在适当的时候满足听众的好奇心。
★用自嘲开场，增强演讲趣味性
在古代有位石学士，骑驴时不小心摔在地上。遇到这种情况，一般人会不知所措，可这位石学士却不慌不忙地站起来说：“幸亏我是石学士，要是玻璃的，这不摔成碎片了?”在场的人听了这句话，哈哈大笑起来，石学士也在笑声中免去了尴尬。
在听众心中，能在大庭广众下发表演说的人往往都具有极高的透明度，是可以亲近的人。
如果采用自嘲的方式来“批评”自我，很容易让听众不自觉地产生一种莫名的优越感，使他们内心十分愉快，从而接受你的演讲。除了以上几种方法以外，开头还可以运用欲扬先抑、语义转折、铺垫渲染等方法为演讲造势。
2.明确产生结果
明确主题
明确观点
明确案例
明确演讲目的
明确这几个方向，其实把内容表达清楚并不难，越明确，表达的时候就不会容易跑偏，就算有时突然跑偏，也能马上意识到，及时回到正题上。学员经常说：“当初我来学习，只是为了能够让自己把话讲清楚，讲明白就可以了，没想到，突破了这个之后，发现演讲里深层次的训练才是应该去挑战的标准。”
3.刻意练习
每一个在台上轻而易举演讲的演讲者，背后一定离不开持续的刻意练习。要想锻炼清楚表达自己想说的内容的能力，先要训练“点”思维，即把一个观点一个观点的讲清楚，让听众清晰的接收到你想表达的意思。很多人上台演讲，总是想把所有知道的东西，很多自己的观点一股脑的分享给听众，生怕听众漏掉哪个点，结果听完演讲后，有两个情况，第一个，听众听得云里雾里，不明白演讲者究竟想说什么;另外一种情况，听众觉得演讲者在台上很能说，但是演讲者所讲的内容在听众大脑里面没有记忆点，也就是没有记住演讲者到底说了什么。这两种情况，都不能达到我们演讲最后的目的。所以每次训练，可以先练习如何讲好一个观点，如果你能讲好一个观点，就能讲好很多个观点，就能做好一场场优质的演讲。
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