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如何成为孩子最好的语言教练

时间: 杨杰1209 分享

  今天小编为大家收集整理了关于如何成为孩子最好的语言教练,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用!

  一、宝宝学会说话需要具备哪些条件?

  1、丰富的环境,多种不同的生活体验。

  2、多听别人讲话。

  3、有机会重复或模仿听到的单词和短语。

  4、有交流沟通的需求和欲望。

  对于开口晚的宝宝这种机会和体验更为重要。

  二、促进宝宝语言发育的三原则

  1.跟随宝宝的兴趣

  注意观察宝宝的目光、手势和肢体动作,耐心等待,倾听宝宝发出的声音,以捕捉到宝宝所传递的讯息,发现宝宝的兴趣所在。用心的观察是了解宝宝最重要的开始。例如:你正在和宝宝搭积木,但是宝宝却看向旁边的小汽车,意味着你要及时更换玩具。

  2.面对面和宝宝保持同一水平

  尽量和宝宝一起坐在地板上,或者蹲下身体,这样才能保证和宝宝面对面,保持目光对视。在你跟宝宝说话的时候可以把他/她感兴趣的食物或者玩具拿到你的脸庞附近,这样可以促进目光对视。

  3.保证活动快乐有趣

  切忌一味的把游戏当做“教学”,“玩”是宝宝最重要的“工作”,只有有趣而快乐的活动才能让宝宝在这项活动中“浸润”尽可能长的时间。

  三、教宝宝说话的“好”时机

  1.日常活动

  日常活动是每天都会发生的事情,包括起床、吃饭、穿衣、上学、洗澡、睡觉等,发生频率高可预期性好。宝宝能反复多次地在这些活动中听到某些词,能够更好地将这些词和实物或动作联系起来。

  2.游戏时间

  在玩的过程中宝宝可以增加体验、认知和解决问题的能力,同时游戏的过程中也可以使宝宝暴露于丰富的词汇中,如玩具、人物、物品的名称,动作,让宝宝在玩的过程中学习。

  3.阅读时间

  选择适合宝宝年龄阶段的绘本,让宝宝爱上阅读,会让宝宝受益终身。

  四、如何在活动中和宝宝“共享”更多语言

  1. 模仿宝宝的动作和声音。

  2. 翻译宝宝想要表达的意思。

  3. 评论正在发生的事情。

  4. 适当的提问保持对话进行。

  5. 轮流。

  五、跟宝宝说话的五个小技巧

  1、简单说 :依据宝宝的语言发育水平,尽量说得简单并保持语法结构的正确。

  2、强调:对于新增的词汇,要用夸张的语调或者较大的声音进行强调。

  3、慢慢说:适当放慢语速。

  4、恰当的辅助:必要时可提供适当的线索提示,如:图片、手势、实物或者照片。

  5、重复:语言的学习不是一蹴而就的,需要不停重复并泛化于生活和游戏中。

  六、如何做宝宝才能“听”进去

  1.多听

  鼓励宝宝多听环境中的各种声音,包括家用电器的声音,音乐和别人说话。给宝宝机会去听各种不同的声音甚至噪音,帮助宝宝寻找声音的来源。

  2.增强宝宝意识

  帮助宝宝意识到自己和他人的名字,经常叫他的名字。当你和孩子讲话的时候,用手势帮助孩子理解你所说的话,比如边说“再见”边挥手,边叫某人的名字或者称呼边指向这个人。

  3.描述清楚

  和宝宝说你正在做的事情。例如,“妈妈在帮你换纸尿裤,你先躺下,然后拿掉你用过的纸尿裤……” 和宝宝说他/她所看到的,听到的,和正在玩的东西。起初应用最简短的单词、句子,尽量说得清晰,并保持用词和语句的正确。

  4.和宝宝玩音乐游戏

  边放儿歌,边和宝宝一起唱并配合着做动作,比如《手指歌》。

  5.赋予单词意义

  把单词和动作匹配起来。例如:当玩一辆玩具车的时候,一边推动玩具车,一边说“开车”,当你假装喂娃娃吃饭的时候,说:“吃,吃饭,宝宝吃饭” 。

  6.为生活中的东西命名

  命名环境中宝宝接触到的任何东西,增加他/她对单词的理解,例如:给宝宝洗澡或者穿衣服的时候,说出触碰到的身体部位;整理衣橱时,说出衣服、裤子、袜子、帽子等单词;带宝宝去超市或者做饭的时候,为水果、蔬菜和其他食物命名。

  当你在做家务时,说出桌子、椅子、沙发、电视等家具的名称;洗碗时,命名杯子、碟子、碗、勺子、筷子等餐具……

  7.随时加深宝宝的印象

  和宝宝一起读书时,指着书中的图片并命名,然后鼓励宝宝在你命名的的时候指出相应的图片。你可以说:“指一下(XXX) ”。

  8.帮助宝宝的理解并听从指令

  例如一些简单指令: “穿上衣服”、“找到鞋子”、 “开门”、“把球给我”、“关灯”、“把娃娃拿来”、 “用你的食指指一下猫咪”…

  9.丰富宝宝的生活

  带宝宝经历丰富的生活体验,例如去动物园、公园、超市等等。和宝宝谈论各种动物、食品、建筑物、动作、质地、颜色、形状、气味等等。当然读书也是一种很好的方式,但是宝宝最好的学习方式还是亲身的经历和体验。

  10.生活中多创造锻炼宝宝的机会

  帮助宝宝理解方位词,例如让他把东西放在不同的位置(上面、下面、前面、后面等),“把球放在桌子的下面”、“把娃娃放在椅子的上面” 。

  11.帮助宝宝理解数字的概念

  生活中多普及宝宝数字的概念。例如“给我一个苹果”、“给我两块积木”、“把所有的雪花片给我” 。

  12.为宝宝示范如何回答问题

  帮助宝宝理解各种问题,例如那些以 “什么、谁、哪里”,“什么时候”开头的问题,给宝宝示范如何回答这类问题,然后可以再问一遍。

  13.帮宝宝理解指令

  帮助孩子理解并听从较复杂的指令,“找到小汽车并把它给小明”、“把球和鞋子给我”、“把鞋子给爸爸”、“把你的衣服放回房间”、“把红色的积木和绿色的圆圈给我”。

  七、家长们请尽量避免以下做法

  1、强调看口型学说话。

  2、用ipad教宝宝说话。

  3、不停地问宝宝问题。

  4、填鸭式地背诵古诗词。

  5、逼宝宝说话。


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