怎么说服孩子

怎么说服孩子

　　在日常生活中，父母经常得去说服孩子做一些事，或者在意见不合时，父母想要孩子听从自己的建议，这时候怎么办?下面学习啦小编来告诉你怎么说服孩子吧。

　　说服孩子的方法：相关阅读

　　不知你有没有发现，在西式快餐店点餐时，若你告诉服务人员：“我要一个汉堡、一杯­可乐。”

　　服务人员会响应着说：“是!您要一个汉堡、一杯­­可乐。另外，请问要中薯(薯条)还是大薯?”于是你接着回答：“中薯吧!”

　　这就是非常高明的“说服术”，对方不问你“要不要薯条”，而是要你在两个答案之间做一个选择：“中薯还是大薯呢?”

　　如果你一时不察，中了对方“你需要薯条”的假设，过后再仔细地考量起“大”或“中”的问题时，那么麦当劳叔叔就已成功地说服你再多花一些钱了。

　　在日常生活中，父母经常得去说服孩子做一些事，或者在意见不合时，父母想要孩子听从自己的建议，这时候怎么办?要想达到目的，以选择题(中薯还是大薯)代替是非题(要不要薯条)的做法，是非常高明的沟通方式。因为它会减少正面的言语冲突，并通过把决定权交给对方的方式，让听者觉得受到尊重，因而会愿意做出配合的决定。

　　例如，孩子想看恐怖片，而你希望一家人开开心心地看喜剧片。这时若直接说：“宝贝，我们别看吓人的电影，看周星驰的笑片好不好?”就容易突显你和他意见上的矛盾之处，让他心生防卫，答案当然会是“不要，我就要按我的意思做”，对吧?

　　若换选择题的说法，就会好得多：“宝贝，你是想吃饭前看《少林足球》，还是饭后看呢?”

　　用选择题代替是非题，并用你能接受的方案作为选项，对方不论做出哪个选择，都能达成共识，岂不太棒啦?

　　再举个例子，做妈妈的想叫孩子关上电视，去做功课，这时与其大吼：

　　“快把电视关了，去做功课!”

　　不如说：“乖，你是要先吃饭?还是要先做功课?”

　　这么一来，不论孩子做任何选择，做妈的都可达到让他离开电视的目的。

　　好吧，现在让我们一起来做几个练习，看看你是否已能运用自如：

　　(1)你想要孩子在星期五以前练习好新的钢琴曲。

　　普通的说法：“你可不可以在星期五以前练好它?”

　　更好的说法：“为了在星期五以前练好这个曲子，你希望是今晚多练一些，还是明晚呢?”

　　(2)爸爸希望能带孩子去公园玩。

　　普通的说法：“宝贝，我们去公园玩好不好?”

　　更好的说法：“宝贝，你是想我们这周六、还是周日去公园玩呢?”

　　这种不着痕迹的说服方式，要你多练习、常利用，自然能很容易地得心应手，成为一个高EQ的说服父母。

　　说服孩子的方法：三个方法

　　一、运用“标签”法。 因为每个孩子都有优点，而且对自己的优点有点自负，希望得到父母的赏识。那么，如果我们能够利用这一特点，在众人面前夸赞孩子，就可以使孩子愉快地接受教育。如，小刚的手比较灵巧，会组装不少的玩具。有一次，小明和父母一起到外婆家去玩，见到弟弟的遥控汽车爱不释手，使得弟弟哭哭啼啼地向小刚父母告状。小刚的妈妈把小刚拉到身边，对小刚说：“我家小刚最会玩玩具了，你去当弟弟的老师，教弟弟玩玩具，好吗?”小刚愉快地当起了“老师”，就再也不好意思跟弟弟抢玩具了。

　　二、运用“逆反”法。 平时，有些调皮的孩子，常常难以听进父母的劝导，潜意识中总有个“不”字。但如果家长设法引导孩子，也能促使孩子去很好的认识自己。如，四年级的小龙虽然成绩还不错，但是很调皮，有时会忘记做家庭作业。小龙的妈妈对小龙说：“今天我下班回来，你还没有完成作业，但我想明天我这个时候下班回来，你一定已经完成了作业。对不对?妈妈相信你。”第二天放学后，小龙果然完成了作业，见到妈妈回来，很得意地拿出了做好的家庭作业。妈妈欣慰地笑了。

　　三、运用“阿伦森效应”法。 社会心理学中有一个 “阿伦森效应”，其意思是：人们总喜欢褒奖不断增加，批评不断减少。确实如此，我们大人都喜欢听好话，更何况小孩子呢? 面对孩子幼稚可笑的行为，我们不能用成人的眼光来看待它，应发自内心地赞美孩子：“你真行!爸爸小时候可不如你。”随着孩子的成长，我们对孩子的表扬鼓励多于批评，孩子各方面的进步会越来越快，与家长的关系也会越来越密切。如果一个家长，在孩子成长的道路上，只是一味地批评、指责，甚至是恶狠狠的斥责，那么必定会伤了孩子的自尊心。 当然，说服孩子的方法远远不止这些。只要我们多加思索，从真正爱护、关心孩子的角度出发，去想方设法教育孩子，一定会收到事半功倍的效果。