在美国如何提高社交能力
在美国，社交是一种情商范畴，它所体现的是一种生活智慧，而不是我们一般意义上的吃喝玩乐。那么美国的父母在提高孩子社交能力上和中国的父母在有什么不一样?下面学习啦小编整理了美国父母提高孩子社交能力的方法，供你阅读参考。
美国父母提高孩子社交能力的方法：社交场合
美国人是一种社交动物，他们喜欢以Party的方式去交朋友和聚会，在各种不同的社交场合，他们可以认识不同的朋友，从而或多或少地对自己有所帮助。而另一种意义上的社交，是孩子在跟社会各界人士接触的同时，从他们身上看到或学到某种过人的品格。
比如说，美国的公共机构如警察局，消防局，部队等等，每年都会举办一些开放日活动，让父母带着孩子进入他们的领地，了解他们的装备和技术，给他们提新锐的意见或建议。他们非常欢迎儿童提问或演说，孩子们常常会提一些滑稽的问题或建议，那些警察消防员等大个子们，都会蹲下来认真聆听，并赞扬孩子的观点。
美国父母提高孩子社交能力的方法：演讲
美国是一个极度重视演说能力培养的国家，宽宽去年上学前班，第一周学习校规，第二周开始就要求每个小朋友每周需要就某个主题站在全班同学面前分析演说，或者从家中带来某样以什么字母开头的物品，藏在信封里，然后向所有同学描述那样东西的特性，让同学们猜是什么东西。在公共场合演说是他们社交能力的一个重要范畴。
我们常常去一些朋友家参加聚会，聚会开始之前，主人家常常会让孩子先做一些才艺表演，或者即兴演说，说辞是作为主人家欢迎来宾之类的话，或者是祷告感恩，祝词等等。社交的真正意义不是说你混迹在人群当中，而应该是你要站在众人面前，发出你的声音，提出你的想法，成为焦点。一个敢于在众人面前提出自己的想法的孩子，他的社交能力就不会差了，甚至领导力也就培养出来了。
美国父母提高孩子社交能力的方法：生日派对
生日派对通常是美国孩子们最大的社交手段，而孩子的生日派对通常会由孩子自己组织和设计，需要请哪些朋友，需要购买哪些点心，需要如何布置，选址哪里等等，都得由孩子一手策划，而在生日当天，孩子除了需要安排布置外，还得承担接待来宾的工作。只要孩子稍微大一点，孩子的生日派对父母一般不再插手，而由孩子自己组织自己安排。去年宽宽过五岁生日，我们已经开始放手让他自己准备，我带他到超市购买用品，让他自己决定并挑选派对上要用的物品。
回家后他写了二十几张邀请卡，分发给他的同学邀请他们参加他的派对。我和他讨论点心，选址和如何布置，活动的安排等。整个派对下来，尽管是我们一手操办，但我们让宽宽出主意，让他当了一回总指挥。而等他上了三四年级以后，生日派对应该就可以做到不需要我们帮忙，我只需要给他一笔钱，让他自己统筹安排就好。很多八九岁的孩子去朋友家参加生日派对，父母已经不会再陪同参加了。而主人家父母通常也是在孩子的朋友来到的时候，打了招呼后就躲进房间去，派对现场就只属于孩子们了。这就是美国孩子的社交手段，从小去策划自己的社交活动。
美国父母提高孩子社交能力的方法：社交教育
美国社交教育中另一个比较有意思的建议是在职父母应该不定时地带孩子到自己的工作单位去看看，认识父母的同事和朋友。当孩子看到父母工作的环境和状态，他们会在内心建立一种工作的蓝图，去认识社会结构和人际关系。记得我先生还在大学实验室里做实验的时候，我常常带才两岁多的宽宽去实验室找他一起吃午饭。宽宽对穿着白大褂戴着大大的防护眼镜拿着试管做实验的爸爸的印象非常深刻，直至多年后他仍然会说起爸爸那时做实验的样子，他对科学的理解，或者正是从那时对爸爸的记忆开始。
而我经常带女儿一起到哥哥的教室去做志愿者，女儿从那些喜欢她赞美她的哥哥姐姐身上，得到了很多的正能量。她甚至非常憧憬自己上小学的场景，也对哥哥异常崇拜，她经常对我说，等她长大一点，她就可以跟哥哥一起上学，就可以每天都见到哥哥了。而像宽宽爸爸去打羽毛球常常带着宽宽，我找闺蜜喝茶常常带着女儿，孩子会对我们如何与他人交往进行模仿，从而成为他们的社交能力。为此我常常让宽宽爸爸在与其他人的非正式会面中带上儿子，因为美国人普遍对孩子友善且充满赞美鼓励，这种与成人之间的会面能增加孩子社交的自信。
记得有一次宽宽爸爸去另一个城市他老板家里跟老板见面，只约好一小时左右的会面，我带着孩子在旁边游乐场等他，想着等他们会面结束后一起去乐高园玩。因为孩子说要上厕所我们去他老板家敲门，宽宽爸的老板才知道我们也来了非常惊讶，赶紧蹲下来跟孩子们寒暄，跟孩子讨论外面游乐场好不好玩之类的问题，并邀请我们到家里去。宽宽好奇又调皮，看爸爸跟老板对着电脑指指点点，凑过去看电脑里的是什么，问了很多问题，老板都带着幽默地回答了他的问题。我怕打扰他们工作，把孩子重新带回游乐场，孩子们因为在老板家受到礼遇，后来又要上了两次厕所，重新回去看看爸爸在干嘛。我们都知道孩子的心思，但大家都没有说穿，每次回去上厕所，孩子又跟老板寒暄一番，高高兴兴地出来。
美国父母提高孩子社交能力的方法：父母交往
父母往往是孩子首先崇拜的对象，我们如何与他人共事交往，孩子都了明于心，并会不断模仿，成为他们自己的社交能力。我们家地处洛杉矶，常常有好朋友过来游玩，而我们比较好客，每有朋友过来都会邀请他们到家里来住宿小聚。家里有客人孩子往往是最兴奋的，因为他们很喜欢成为被关注的焦点，很多父母不懂孩子为什么人来疯，会在客人面前训斥孩子，其实这会严重地损害了孩子的社交能力，让他们对成人有恐惧。而如果在有客人的时候，刻意让孩子成为焦点，让他成为小主人去招呼客人，在他愿意的情况下让他露两手才艺或厨艺，那他的社交能力便会大大提升。
比如说去年圣诞节，我们家非常热闹，一个博友刻意从意大利过来跟我见面，同时我先生的几个生意上的朋友也从中国过来我家作客。我们在家里吃意大利餐，孩子因为过节又有客人，非常兴奋跑来跑去，我便让他帮忙铺桌布摆餐具。看我拿出酒杯倒红酒，宽宽首先就找个位置坐好抢过去一个酒杯，我便让他为自己的酒杯倒上果汁。他看我们举杯觉得很有意思，于是不停地招呼大家举杯，并学着我们说一些祝酒词。
看得出来那顿饭他吃得很开心，跟所有人碰杯，这对他来说这是一种新的体验，他也觉得他跟大人是平等的。他也不会畏惧各种社交场合，甚至他在社交上会变得更主动。记得有一次我们坐飞机，坐在靠近洗手间的座位，飞机平飞后有很多人排队等候上洗手间，宽宽便开始跟那些排队的人聊天，并跟他们逐个击掌。我至今非常感恩美国人对待孩子的态度，他们给予了孩子太多的鼓励和赞美，孩子便在社交上基本上没有障碍。
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