家长如何与学校进行合作与沟通
家长如何与学校进行合作与沟通
加强学校与家长的沟通合作这是现在每个学校都要努力去做好的一项工作，那么家长要怎样与学校进行合作与沟通呢?下面学习啦小编整理了家长与学校进行合作与沟通的方法，供你阅读参考。
家校合作与沟通的方法一、搭建家校交流平台
我们深知家长工作忙碌，不可能事事到学校，为搞好与家长的沟通联系，学校安装了外部电话，供班主任、老师与家长联系。在信息沟通过程中，我们狠抓学校、班主任两个层面的沟通交流。学校层面：徐爱梅校长建立了网络交流平台，并要求所有学生家长加入QQ群。徐校长每天在调研全校师生教育教学管理的基础上，搜集相关信息，适时与家长进行交流沟通，其次，徐校长每学期都将学校的教学目标、工作思路与家长进行交流，以取得家长对学校工作的了解和支持。班主任层面：班主任是建设家长学校的中坚，在与家长交流中发挥着重要作用。我们要求各班主任做到平时与周末以电话或短信的形式与家长对话交流，并做好通话记录。交流的主要内容：学生在校学习、饮食、身体、卫生等情况。如，单元质量检测后，班主任以电话的方式向家长汇报，让家长了解自己孩子的学习。学生在学校犯了错误，发个短信，让家长知道，以求在最短时间内家校联手做好学生的思想工作。趣味运动会比赛结束，班主任对取得优异成绩的学生，逐个向家长发了信息……当家长第一时间接到电话或信息后，他们为自己孩子在学校的精彩表现感到万分高兴，为学校老师对自己孩子的关心感动不已。九年级学生于梦洁的家长，得知自己孩子学习进步的信息后，激动地说：“老师，感谢您平时与我们的联系，我们联手将孩子的成绩抓上去了。老师，您辛苦了!”信息网络的建立，使学校与家长的关系更加密切了，学校与家庭的距离更加贴近了。
家校合作与沟通的方法二、建立家校管理制度
家访制度。为切实了解学生在家中的具体表现，掌握学生节假日回家的相关信息。我们学校建立了规范的家访制度。每学年于寒假前和暑假前组织开展两次大规模的家访活动。全体教师分组深入到200名学生家中进行家访。家访范围涉及到烟台、栖霞、莱阳、乳山等市区。每次家访我们十分重视访前的部署。首先，设计家访路线。家访前，学校按学生的住址进行了访问路线设计，然后划分家访小组。其次是访前培训。培训内容及要求：一是了解掌握学校学期的办学思路、要求及学校开展的大型教育教学活动所取得的成绩。二是了解学生本学期在学习、生活上的优缺点及学生个性特点。三是对每位家长的建设和意见做详细的记录。四是了解学生在家中的各种表现。访问时要做好记录，返校后学校统一整理存档，借鉴家长反馈的意见，进一步改进学校的教育教学工作。2016年1月，我们分成4个家访小组，对全校学生逐户进行了家访，深入到学生家庭，我们首先向家长介绍了学校教育教学管理情况及学生的在校表现。然后让家长对学校的教育教学工作提出了建设和意见。泉水的一名学生家长，得知自己的孩子经常拉尿在裤子里，是李晓萍主任每天为其擦洗，激动地说：“李主任，我们全家人一辈子不会忘记您对我们孩子母亲般的呵护。李主任，您辛苦了!”栖霞的一名学生家长，在得知自己孩子在校有上网的毛病时，眼含热泪，感激地说：“老师，感谢您的家访，让我了解了自己孩子在校的表现，我一定配合学校让孩子改掉上网成瘾的毛病，将来考上理想的学校。”家访让我们了解了每个学生在家中的表现，明确了学校办学中还存在一些不完善的地方，同时我们也看到了每个家庭的经济和生活状况，看到了为了孩子读书父母的辛勤劳累和付出。
家长会制度。几年来，我们每学期都邀请学生家长来校参加家长会。每次家长会，我们都根据学校的教育教学实际确立研讨主题，以互动的方式开展活动。其做法：一是班主任与任课教师详细介绍学生的学业成绩。二是学生家长交流家教经验。三是要求家长对学校办学提出了意见和建议。家长会的召开，让家长了解了学校，了解了学生，家校共商育人良策。每次家长会，家长们都认真听取班主任的汇报和一部分家长教育自己孩子的经验。并深深感谢为培养自己孩子而辛勤工作的老师。家长们会后是这样说的：新英杰学校的家长会，贴近家长，为家长提供了一个参教议教的平台，在这里我们了解了学校，了解了自己的孩子的情况，孩子来这里，我们放心。”是的，几年来，由于我们狠抓家教工作管理，做到了家庭与学校的沟通合作，学校各项工作井然有序，教育教学质量斐然。2015年我校中考高中录取率达到100%。小学英语口语竞赛获奖等次列全市民办学校第一名。2015年12月，海阳电视台对我校开展素质教育活动进行了专题报道。2016年3月，我们结合学雷锋活动的开展，组织师生到海阳市社会福利院开展“我为老人献孝心”活动，为敬老院送去了温暖，赢得了社会的好评，海阳市电视台对此进行了专题报道。
学校工作，千头万绪，任重道远。在今后的教育教学工作中，我们将结合学校实际，强化过程管理，家校共育，让每个孩子都取得成功，让每朵鲜花都鲜艳多彩。以办学的高质量，汇报社会，以科学的规范管理，推进家长学校工作走向深入，步入正轨。
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