身边好教师演讲稿600字作文
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身边好教师演讲稿600字作文一
从踏上讲台的那天起,她就编织着一个美丽的梦,那就是要做一名优秀的小学教师。从教以来,她一直辛勤地耕耘在教学这片沃野上,用爱心、耐心和自己的聪明才智将梦想变成现实。她就是莘县实验小学的一名普通老师——谭颖芳。
从教以来,谭老师一直担任语文教学工作。中文系毕业的她在学习期间饱读了大量的文学专著,可是谭老师不满足于自己的原始积累,她认为课堂教学也需要像“八宝粥”一样各种美味和谐共生。于是,为了提高自身修养,儿童心理学、教育学理论等方面的专著她不知看了多少,翻了多少遍,于永正老师的《教海漫记》,叶澜的《教育概论》等教育书籍更是经常摆在自己的书桌上。为了拉近与学生之间的距离,走进孩子们的内心,曹文轩、杨红樱、秦文君等知名儿童作家的知名作品她要读上一读;喜羊羊、图图、虹猫蓝兔这些孩子喜欢的动画人物她更是无所不晓。广泛地阅读使她成长的脚步踏实而坚定,使她成长的心态自信而豁达。
有了这些还不够,在十年教学中,她一直把“爱心”和“奉献”带在身上,对于每一届学生都是全身心地付出和给予,为了给孩子们打下坚实的基础,为了让学生在期末考试中取得好的成绩,谭老师挤出所有的时间和学生们一起并肩努力。学生的学习程度不一样,学习基础有高有低参差不齐,这为谭老师的工作带来了许多困难,但她仍坚持不让一个学生掉队,面对学困生她从不气馁,总能以乐观的心态看待这些同学,尽自己最大的努力来转化他们。她总是坚定地对那些想放弃对孩子管理的家长说:“不抛弃,不放弃,慢慢来,孩子一定会进步的!”
在担任语文教研组组长期间,她工作积极主动,时时严格要求自己,处处起到模范带头作用。在办公室,她尊重老教师,关心年轻教师,努力营造信任、合作、民主的办公室环境,给教师以更多的心理自由空间。学校的工作安排,她总是很及时地传达;办公室里谁比赛得奖了,她总是第一个送上祝福。她的真情就像春天的细雨滋润着办公室每个人的心田,使大家放松愉快地工作!
她还担任班主任工作,“教师无小节,处处是楷模”。要求学生不迟到,老师要先要求自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌,她会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答她。谭老师认为只有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意付诸行动,促成自己的言行统一。她相信每一个学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。由于方法得力,措施得当,学生成绩大有成效。平时,班里经常开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。杜老师曾说:“给学生一个机会,他还你的一定是精彩。”由于工作能深入细微处,本班的学生都养成了良好的行为习惯,她所带的班级曾多次被校评为“优秀班级”、“红旗中队”。2015年,谭老师所带的五年级九班还被评为“山东省优秀中队”。
2012年对于谭老师来说,是特别不幸的一年,先是公公查出骨癌脑转移,接着母亲又被查出肺癌多发转移,噩耗接踵而至,令我痛苦万分。公公、母亲先后住进了医院,在医院照顾母亲的同时,仍不忘班级里的七十多名学生,等母亲病情稳定后,整理一下伤痛的心,仍坚持回到学校上课。公公先后动过两次开颅手术,他和母亲一样,每隔两周就要到医院住院治疗,有时一住就是一个多月。为了不耽误工作,谭老师和家人商量好,周末休息的时间她到医院照顾两位老人,其余时间照常上班。在上班时,一想到两位老人在病床上痛苦的呻吟着,而自己却不能在他们身边陪伴,谭老师含着泪水,工作更加努力了。懂得了生命的可贵,也更加热爱生命,热爱我的学生。
功夫不负有心人,在2012年底的班级评估中,她所带班级取得了第一名的好成绩,所任教班级的语文成绩在期中、期末测试中也取得了非常优异的成绩,个人语文学科教学评估一等奖,指导的课本剧《秋天的怀念》多次受到领导的好评。
凭着踏实肯干的作风,她赢得了学生的认可,同事的认同。凭着热爱教育的坚定信念,她在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上。
谭老师谨记“学高为师,身正为范”的古训,不断探索语文教育经验,教育教学成果显著。2005年,她所撰写的论文《兴趣是教学的关键》荣获“第七届全国小学课堂教学征文大赛”二等奖;《浅谈语文阅读教学的个性化》获得2008年山东省百第十三届教育教学“百佳”论文一等奖,还有数篇论文获得市、县级教学活动中获奖。她曾先后荣获“优秀教师”、“模范教师”、“模范班主任”、“教学成绩优胜教师”等数项荣誉。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”作为一名教师,谭老师付出了爱,付出了执着、付出了坚持,她始终不渝地追求着完美的课堂教学,追求着无悔的教师人生。
身边好教师演讲稿600字作文二
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我演讲的题目是《我身边的好老师》,在演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,因为在我的眼里,你们都是好老师。
不管你们是为了什么而工作,不管你们的职业倦怠感有多少,我看到的是:在这个物欲横飞的时代,你们仍然坚守着职业阵地,在学校、家长只追求考分的双重压力下,日复一日地疲惫不堪。一年,两年,十年,几十年在平凡的工作岗位上,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用青春和生命谱写着无悔乐章。都说“教师是人类灵魂的工程师”,可是我们的身心和灵魂,谁来关注?谁来充实?当学生产生厌学情绪时,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理,多少个夜晚,当别人被精彩的电视节目吸引的时候,我们还在灯下认真的备课、批改,当启明星还眨着眼睛流连于清晨时,我们已经走出家门,走进教室。我们对得起教师这神圣的名称。同事们,难道不该给自己点掌声吗?
今天我要说的这位老师,他不是特级教师,也不是教坛名将,但是,他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师,他德艺双馨,敬业爱生,既会教书,又会育人。
他中等个子,身体微胖,一张圆脸,一身休闲服,眼睛不大,却闪烁着智慧的光芒。在教学之余,他还要干农活,可他从不拖泥带水进教室,展现在学生面前的仍是整洁的仪表。他就是我的小学老师之一——左存柱老师。
他不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;他不是雕塑家,却塑造着一批批儿童的灵魂您说,这样的老师我能把他忘记吗?还记得他给我们深情朗读《再见了,亲人》等课文时,总是一手背在身后,一手拿书,把书本放在离眼睛近一尺远的地方,便开始朗读起来。时而微笑,时而皱眉,时而点头,时而摇头,声请并茂,余音绕梁,他的声音摇动着每个人的心灵。
写作是个难点,可他指导有方。他鼓励我们多看书,帮助我们积累好词佳句,教会我们如何运用。但从不让我们背作文,都是让我们实实在在去写。在他的调教下,我的第一篇佳作产生了。题目是《我的妈妈》,我写了真实的经历,加了一个漂亮的开头,得到了老师的大力赞扬。从那以后,我爱上了作文。一个夏天的早晨,左老师带着我们在大路上跑操,突然,我们看到东边天空出现了红红的一片霞,同学们都惊叫起来。左老师立即带领我们观察,叫我们边看边做笔记,记下它的变化。有了他的指引,我们观察得很细致很认真,回到教室,他便让我们以《朝霞》为题,模仿《火烧云》写一篇文章。依稀记得那天早上的朝霞特别灿烂,红得耀眼,刚开始的样子像一头鲸,后来的变化记不清了。老师又一次在课堂上朗读了我的作文。直到今天,左老师的教学方法依然值得我学习。
左老师多才多艺,会唱歌,会风琴,会打篮球,还写得一手好字,这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。但他教训人也十分厉害。有一次,我们到教学楼后面的树林中背书,由于天气较热,我便想到搭凉棚,于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶,再撇些树枝垫在凉棚里的地面上,然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。结果被左老师发现了,他很生气地把我们一群人赶到操场上,然后大声训斥:这树枝就是小树的手臂,你把它撇了,小树会怎样?我把你的手撇了,你会怎样听着他的漫长的训话,我们都低着头敢抬起来,之后,他用细竹棍打了我们每人三下,可我们一点儿也不恨他,依然敬他爱他。如今,母校里的小树已经长成了参天大树,每当看到这些树时,我就会想起他对我的谆谆教诲。
在我心中,他是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。有一次,我们全班同学和老师一起打篮球,打着打着,一不小心,篮球伤到了我的手指,左老师看了看,便帮我揉手指,边揉边问我疼不疼,我的手一点也不疼,可是眼泪却在我眼眶里打转。那时候,我感觉很温暖,就算自己是一块坚冰,也被他融化了。我不得不相信:爱是阳光,能融化坚冰;爱是雨露,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,能点石成金。这样的故事还有很多,很多那日去小莫古小学进行课标考试,我又见到了我的恩师,看着步履蹒跚、满头白发的他,我不禁潸然泪下,心疼极了。
我庆幸遇到了这样一位好老师,是他的引领,让我从小插上了理想的翅膀。路漫漫其修远兮,在座的同行们,让我们一起上下求索吧!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!
谢谢大家!
身边好教师演讲稿600字作文三
三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不彼。这就是王晖老师从师十几年来的真实写照,又是她的执着追求。教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应社会的新发展,去为这些光环增辉添彩。王晖老师不但深知这一点,而且无论是作为普通老师,还是班主任,她都努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中,讲敬业,比奉献,绝对服从领导和学校的工作安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念。
自2013年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了丰富的教育和教学经验,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系,配合,共同做好工作并取得成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去。
她总是以一颗善良热忱的心对待所面对的每一个人,尤其是她的学生。工作务实,敬业爱岗,勤工出巧匠,以校为家,全程跟班,年级组的统计数据显示,她通常是上班最勤的。曾被评为市三八红旗手的她总是能当好学生的表率。喊破嗓子不如做出样子,要求学生做到的,她一定以身作则,率先垂范。
她善于学习,勤于思考,同事的经验,网络的资源都让她受益匪浅,她尤其善于向学生学习,尊重每一个生命,善于征询学生的意见,她深信个人的力量是有限的,正所谓一根木头顶不起梁。只有发挥集体智慧,才能打造优秀集体。她还倡导与相邻班实行联班管理,大大提高了管理效益。
作为教师,她认为着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,让学生扬起理想的风帆。她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心演绎师爱。有时她把爱心转化为对许嵩的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生的习惯的培养上。她关爱学生,赏罚严明。注重学生身心健康发展。在班上,她有经常性的温馨提醒。善于树立学生典型,践行赏识教育,但从不惯学生,学生不能惯,一惯定会乱,对于学生的初次违纪,她以好朋友的姿态和风细雨的与之交流,常与他们在校园内边散步边谈心,而对屡次违纪或重大违纪则是坚持原则,从不手软。很多学困生在她关爱下成了她的知心朋友,她的爱心是真诚,宽容和坦诚。她还因势利导,在学生中把爱心传递。她的班级充满温情,她的学生传递着爱心。
她热爱中学教育事业,具有职业理想,为人师表,教书育人,自尊自律。尊重中学生权益,以学生为主体,充分调动中学生的主动性,促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长,全面而个性地发展。从教十年来始终坚持备好一节课,坚守“不备课不上课”的信条,坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,提高学习效率;认真进行作业批改和自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,所以她的课始终深受学生欢迎。在教育教学改革中,勇于探索,大胆创新,积极探究新的教学方法,努力减轻学生学习负担,提高学习效率。课堂上鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位。十余年来,所任教班级在同科评比中成绩突出,获得领导和同事的一致好评。2013年第一次担任班主任,所担任的班级高一二班在她的带领下取得了优异的成绩。在军训中,高一二班被评为优秀连队;在举办的校园艺术节中高一二班名列第二,合唱比赛名列第一;在期末考试中,高一二班的学习成绩在同年级中名列前茅,被评为五星班级,获得家长的一致好评。2016年正是她担任班主任所带的班级的高考年,也是她收获的一年,在2016年的高考中,她担任班级的学生取得了优异的成绩,大多数同学都考上了理想的院校。这一年是她最开心的一年。当然,在从教十余年,她多次荣获校级优秀教师,十佳女教师,优秀班主任等荣誉称号,并于2014年被授予聊城市三八红旗手及县优秀班主任荣誉称号。这些荣誉在她眼中都比不过学生的优异成绩所带给她的开心和快乐。
成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,她觉得要始终行为人之道,为师之道,她觉得更要讲敬业和奉献。她也正是这么做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。她知道教师吃的是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学,苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作,奉献的要比别人多,勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地奉献!