导游语言技巧大全
语言能力对导游员来说尤其重要。导游语言是导游从事导游职业的主要手段,它直接影响着接待效果和服务质量。下面是小编为大家收集关于导游语言技巧大全,欢迎借鉴参考。
导游语言能力培训应有以下基本要求:
1.发言规范。不论是普通话、方言和外语,发言必须规范,语调自然,发音标准。
2.口齿清楚。语言要清晰清楚,不打混。
3.声音洪亮。声音要纯正洪亮,不是轻声细语,也不是噪噪如雷。
4.用语恰当。语言词汇要丰富,用词要准确恰当。
5.语句流畅。语言要洗炼流畅,不哼哼哈哈,语速中等,语气诚恳。
6.态度和蔼。对旅游者真诚、热情、态度和蔼。
7.合乎礼仪。姿式得体,手势恰当,合乎社会礼仪。
8.无口头禅。导游员讲话不要有口吃、口头禅和不良习惯,注意语言美。
语言是人际交往的重要工具,是表达思想感情最重要的媒体。导游员语言要有进一步的提高就要进一步培训。要注意:
1.语言的科学性
导游员给旅游者介绍各景点都应该注重科学性,要做到实事求是;即使是说故事、传说也不要胡编瞎造。知识性的介绍是不能来虚假的。
2.语言的针对性
旅游者来自不同地方,国家、民族、宗教、习惯、职业、年龄、文化程度和知识水平各有不同,导游员进行导游时要因人而异。导游语言应区别不同的旅游者使用恰当的语言,要注意针对性。
3.语言的生动性
导游员应努力学习语言,学会使用生动的语言。生动形象是导游语言美的魅力所在,是导游语言艺术性和趣味性的具体体现。语言的生动性不仅要考虑导游的内容,更要考虑导游的表达方式,并要与自己的神态表情,手势动作以及声调和谐一致。语言要生动流畅,不仅要求导游员讲话音调正确优美,节奏适中,语法无误,用词恰当,还要求导游员思维清晰,内容明确,前后连贯。整体和谐。给旅游者获得美的享受。
4.语言的趣味性
要想在旅游中让旅游者有浓厚的兴趣,导游员的语言应注意趣味性。努力使情景与语言交融,激发旅游者浓郁的游兴。要多用风趣谈谐的语言,多用恰当的比喻,使旅游者倍感亲切。
5.语言的幽默性
幽默的语言是导游员文化水平和修养的表现,是一个人聪明才智的标志。幽默总会有喜剧因素,或使听者轻松愉快,面带欢笑,使气氛活跃,增添游兴;或使旅游者遇到问题时,稳定情绪,保持乐观,忘记忧愁和烦恼;或启迪旅游者;或通过诙谐风趣的语言,委婉地提醒旅游者;或委婉地讽刺某种现象,消除人际关系的龃龉。
语言艺术的提高不是一朝一夕的事,短期培训是必须的,但更重要的是靠导游自己在实践中长期不懈的努力,靠平时多积累,多总结,多训练,多提高。对于从事国际旅游业的导游员必须掌握一门以上的外语,甚至2-3门,还可学习一些地方语言,语言知识丰富有利于自己的工作。
6.语言的情感性
导游员在旅游者进入审美观照状态的前后,往往需要对景观进行介绍,这种介绍不是抽象的,程式化的,而是形象生动,富有感情色彩的。因而,导游的语言要有情感性,要通过导游的眼神、手势、面部表情来展现出来。语言的情感性表现为导游要随景而动,喜游乐导,动之以情,以情感打动客人。
做好导游工作还应做到:
(一)更新观念。创新提高导游员一定不要墨守成规,只满足于考导游时学会的那点基础知识,要与时俱进,赶上时代潮流,学习新思想、新观念。当前,导游员必须树立下列新观念:市场观念,诚信观念,优质服务观念,游客至尊观念等等。
世界导游员协会会长,简·奥德女士曾说:“你若没有具体数据,你若没有生动案例,你就不可能令人信服地谈论导游和生动地进行导游。”这位权威人士的话,应当记取。导游工作是项综合性的艺术工作,它极需要创新提高,创新就是在学习前辈的基础上,进行再创造,再提高,就是在导游手法上,要敢“想,前人未曾想,做,前人未曾做”,要“标新立异”,要“人无我有,人有我新,人新我特,人特我精……”“要战略上高人一筹,战术上招招领先”。“导游,是旅游的灵魂,没有导游的旅游是没有灵魂的旅游”,我们可否进一步讲“创新导游的灵魂,没有创新,导游艺术就不会发展、提高”。但是,“创新”是项非常艰巨的思维活动。
(二)刻苦不断。嘴皮常练“江山美不美,全导游一张嘴”,“看景不如听景”,这是人们对我们导游“嘴功夫”的溢美之词。“只有导游一片嘴,调动游客两条腿”,这是人们对我们导游“嘴功能”的称道,是我们的嘴“引导游客去探索美、发现美、享受美”,我们的嘴调动游客的腿跟随我们,以完成整个的游程。“嘴”是我们导游员的“生产工具”,是我们的“饭碗儿”,没有“嘴”就没有导游工作,以至我们少说几句,游客还会批评我们是“哑巴”导游。但是,这张“嘴”练好是不容易的,“一年拳,两年腿,十年才练一张嘴”,我们导游必须练好这张“嘴”。若没有一张好“嘴”,导游就像没有枪的战士,没法尽职!建议广大导游员同仁们,要努力向姐妹艺术学习,要多听评书,多听相声,多看话剧,向老一辈艺术家学习,学习他们的艺德,学习他们的艺术手段。
(三)全面发展。口笔并重全国近十次的导游员大赛中,都进行笔试和口试的比赛,我们评委对口试格外重视,占分比例也较多。几次全国性的导游大赛,口试平均成绩约80分,笔试成绩约60分。然而,最后评出来的“十佳”导游,都是口头好、笔头也好的“双好”选手。我们在长期实践和调查当中发现,“嘴皮子”是导游水平展示的方式,而“笔杆子”是导游基本修养的功底,没有深厚的文字水平、文学水平,导游“嘴皮子”提高是缺乏基础的!因此,导游要强调在“嘴”和“笔”上都下功夫。笔者曾是全国特级导游的评委,在审评他们一篇篇论文佳作时,我深信,“笔”的功夫,是能促进“嘴”的功夫的,“文才”是能提高“口才”的。
(四)善于总结。汲取教训我们的导游人员中,经常发生这样情况:两个学生毕业于同一学校,分配到同一旅行社经过二三年后,一位成为出色的导游,一位平平常常,没有起色。一查原故,凡是进步快、导游出色的,准是善于总结的人,准是善于从自己、从他人身上汲取经验教训的人,这是规律,也是常理!真正成功的导游,应当有这样的信念:同样一个问题,不允许自己有两次都答不出来;同样一个接待工作的疏忽,不允许发生两次!惟有如此,才会日新月异,天天上进。
(五)注重细节。学会自查在西方导游界里,流传这样四句话“小事是重要的事”(Smallis important);“小事是漂亮的事”(Smallis beautiful);“小事办不好,麻烦就不少”(Smallmeans a lots);“导游无小事”(TourGuide has no small)。中国的导游员,应当记住这四句话,时时刻刻办好“小事”。中国饭店服务业还总结出这样一个“公式”:100-1≠99=0。这个公式,告诉我们导游要从导游各个环节、各个程序入手,注意细节,不能含糊。如接一个旅行团,在接待过程中,吃、住、行、游,导游讲解、服务、语言、艺术……样样都好,每个游客都称道,每个人都满意。大家怀着满意愉快的心情,准备在机场与可爱的导游告别,万万没有想到,导游不好意思地说:“对不起大家,返程机票没给大家办好!”这时全团再也没有称赞,代之出现的是愤怒,生气,甚至谩骂,这一项机票工作没办好,前功尽弃,最后得到的是投诉和批评,这就叫100-1≠99=0!导游要学会自查,建议各位常常用个录音机,录下自己的导游词。接团后自己仔细听听,你准保“不听不知道,一听吓一跳”,你准会发现不少毛病,需要改进。不信,你用导游语言的特点,检查自己是否运用了导游语言进行导游,你就会发现可改进处是那么多。导游语言的特点是:①生动的,②形象的,③富于表现力的,④口头语言。
(六)做到“五勤”。全面提高导游在游客心目中是“学者”,是“万事通”,是“活字典”,要想不令游客失望,我们必须养成严谨的学风,以治学的态度对待导游工作,提高导游艺术。为此,建议大家养成“五勤”习惯和作风。“勤动腿”,迈开你的双腿,求教于一切有学问、有经验的学者和导游;“勤动口”,不耻下问,向他人学习,向书本学习,向经验学习,以丰富自己;“勤动眼”,做到开卷有益,读有关风光风情之书,读任何书,都注意结合导游工作;“勤动手”,学会事事记,将他人、同行好的导游词,好的表达方式,好的句子都记下来;“勤动脑”,将动腿,动口,动眼,动手,收集到的信息、知识、经验、好句子进行分析、归纳、研究升华,形成自己的知识、风格和作风。全面提高,包括接待水平,导游技巧,导游艺术,表达方式等。
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