口才比文才更重要辩词

口才比文才更重要辩词

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　　口才比文才更重要辩词一

　　我方底线： 我方承认文才对人对社会都有很重要的作用，但是我方坚持，由于口才有文才所不具有的种种更优秀的特点，使其在社会中扮演更重要的角色。它们的共同基础就是人的智慧、逻辑与思考。

　　谢谢主席，大家好，下面由我来阐述我方观点。我方始终认为，口才比文才更重要。

　　何谓口才?口才是指人们在交际中因时因地，因人因事凭借自己的知识和阅历，力图准确表达自己思想的口头表达才能。口才是一种综合能力，不仅包括表达，还包括聆听、应变等多项技能。何谓文才?文才是指人们通过写作诗文的方式传输自己的见解、感情、充分发挥自己的书面表达才能。从二者的定义中，我们不难发现，口才与文才实质上是具有共同基础、一体两面的两种不同的表达方式。它们的共同基础就是人的智慧、逻辑与思考(不存在谁是谁的基础问题)(对方如果将文才作为了口才的前提，那么对方论证他们的观点就应该以论证我们的观点为前提!口才的基础是人的反应速度、文化水平、人格修养等一大堆东西，文才根本无法成为口才的基础)。今天我们要探讨的问题就是，在基础相同，发挥空间相同的前提下，口才与文才谁对我们的发展更有利、谁更重要。我们之所以说口才比文才重要是从现实生活中的用途出发，从现代社会的实用性、广泛性、简便性等多方面看口才都比文才重要!为口才的使用限定了一个极其狭小的时空范围，通过论证在这样的范围内文才的重要性来论证在整个大环境下的文才比口才重要。 重申比较是应当建立在一个合理，公平的环境下的，这应当是蕴涵在比较的标准中的。由此可以置疑对方设立的比较标准是否正确。

　　口才比文才更重要辩词二

　　原因有二：

　　一、科技的发展、时代的进步，人们的距离被迅速拉近，“地球村”的概念深入人心。人们面对面的交流更加频繁，电视、广播、电话等现代设备也向人们的口语表达能力提出了更高的要求。没有相应的口才，人们真是茶壶里煮饺子，满肚子话说不出。口才一定比文才更高一筹，也更体现着一个人驾驭语言的能力和综合素质。口才是指人们在交际中因时因地，因人因事，凭借自己的只是和阅历，力求准确表达自己的思想，口头表达才能。而这些都是文才所做不到的。运用口才，能与对象直接进行双向交流，而文才往往只能单向输出。双向交流能及时反馈，其效果必然胜于单向输出。口才不仅能借助语言，还能借助语音、语气、语调、表情等等，多种力量并用，就能收到1+1>2的整体效果。再者，口才的使用比文才更为便捷，其运用的时间，场合都大大胜过文才。

　　二、我方认为，文才对于人们的工作生活、人际交往也起着重要的作用。当文字的才能和诉说的才能放在一起的时候，后者确是最容易被他人接受和理解的，如果一个人连说话都不能让别人信服，那么有再深厚的文笔有又何用呢?短信、网络聊天、邮件、公函、便条，都需要一定的书面表达能力。但是，对于大多数人而言，除非你从事的记者、作家等文字工作，你只要具备初级的文才，就可以解决大多数书面问题了。而人们对于口才的运用范围更广泛、需求更大。在座多少人每天写字的字数会超过你说话的字数?

　　西方世界已经把“舌头、金钱、原子弹”列为三大武器。“祸从口出”的古训已不再被人们奉为神明，社会的发展对我们提出了越来越高的要求。不管我们将来走上什么工作岗位，没有良好的口才，做什么事都会事倍功半。从个人层面上讲，具有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想，故能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲，现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流，而口才是信息化社会交流的重要组成部分，优秀的口才能使交流更加有效率，促进社会分工合作的进一步完善，从而为社会发展起推动作用。这些都是建立在口才不同于文才的特点基础上的。置身于社会中，应当更注重社会性这一方面的判断。所以，我方坚持认为，口才比文才更重要。文才是人们用文字记录下来的东西, 单纯的历史记录并不等于文才，文字只是一种载体。而口才是存在人们灵魂深处的记忆。历史的传承其实应当是口才与文才共同作用的结果，两者相辅相成缺一不可，因此，不能片面扩大文才的作用而缩小口才的作用。其次，今天我们在这里辩论如果你是一个文采飞扬的磕巴你认为你获胜的几率有多大，你在生活中说的话多还是写的字多，最后我想提醒大家一个磕巴在日常生活中往往遇到很多困难，而不识字的人一样活得津津乐道，想要证明两者的重要性那么我们可以反过来思考失去那一种给你一个英语应试能力超强的人，他的口语不一定强劲!带来的不便更多一些呢

　　对方辩友既然认为文才比口才重要，那么我想请问对方同学的是，在今天的赛场上您怎样才能让评委和观众知道这一点呢?

　　文才切入点。将文才定义成内才，写作，思考都要成为外延。文才有一个很重要的辩点，就是历史的传承。

　　口才切入点。有两种定义方式，看你的对手属于哪个层次，还有你对自身实力的认知。文才毫无疑义会走内才路线，把口才定义成表现形式。