初三上册物理期末试卷及答案

期末考试是家长和老师都比较关注的一场考试，以下是小编整理的一些初三上册物理期末试卷，仅供参考。

初三上册物理期末试卷

注意事项：

1.试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷，I卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题，满分100分.考试时间90分钟.

2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚，所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效.

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

一、单项选择题(本题共9小题，共18分.每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分.多选、漏选、错选均不得分，选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑)

1.下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是( )

A.物体吸热，温度一定升高 B.物体内能增大，一定是外界对物体做功

C.某一铁块，温度降低，内能减小 D.物体放热，温度一定下降

2.如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量.关于甲乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是( )

A.c甲>c乙

B.c甲

C.c甲=c乙

D.无法判断

3.如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是

A.电流表示数增大，电压表示数增大

B.电流表示数减小，电压表示数增大

C.电流表示数不变，电压表示数不变

D.电流表示数减小，电压表示数不变

4.如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则

A.向油箱里加油时，电流表示数变大

B.燃油消耗下降时，电流表示数变大

C.燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏

D.油箱加油过满时，电流表将被烧坏

5.如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可判断

A.灯L1短路

B.灯L2短路

C.灯L1断路

D.灯L2断路

6.如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断.某同学用试电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试火线上的A和零线上的B时，氖管在测试火线上的A时能发光，在测试零线上的B时不能发光.那么可以判定故障是( )

A.火线和零线短路

B.电灯L短路

C.电线BD段某处断路

D.电线AC段某处断路

7.如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是

A B C D

8.实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极.小明设计了下面的判断电源两极的方法.在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示.闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转.下述判断正确的是

A.电源A端是正极，在电源外部电流由A流向B

B.电源A端是正极，在电源外部电流由B流向A

C.电源B端是正极，在电源外部电流由A流向B

D.电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A

9.如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是

A.电流表示数变小，弹簧长度变短

B.电流表示数变小，弹簧长度变长

C.电流表示数变大，弹簧长度变长

D.电流表示数变大，弹簧长度变短

二、多项选择题(本题共8小题，共32分.每个小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分.选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑)

10.某同学在探究“导体上的电流跟导体两端电压之间的关系”时，发现通过导体a、b的电流随电压变化的情况如图所示，则下列结论与图象相符的是

A.电阻一定时，电流随着电压的增大而减小

B.电压相同时，阻值大的导体通过的电流小

C.两导体并联接在电路中，a消耗的功率大

D.两导体的阻值关系是Ra>Rb

11.在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中正确的是

A.做功可以改变物体的内能

B.热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化

C.在一定条件下各种形式的能量可以相互转化

D.能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量保持不变

12.小杰在进行电工实验时，发现电烙铁在使用时处于高温状态，断开电源再使使用时又需较长时间加热.他想设计一个使用时处于高温状态，待用时处于保温状态的电路.下列电路图中符合要求的是(图中R为电烙铁的电热丝)( )

A B C D

13.如图所示电路，电源电压恒为6伏，L1标有“6V 7.2W”，L2标有“6V 3.6W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是( )

A.只闭合S1、S3，L1不发光，L2发光

B.只闭合S2、S3，电流表读数为0.6A

C.只闭合S1、S2，电路总电阻为15Ω

D.只闭合S3，电路消耗的总功率为2.4W

14.当电路中有电时，下列各图中，正常情况下会发生触电事故的(请同学们千万不要尝试做本实验)是

A B C D

15.在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是

A.减小一节电池

B.把磁铁的两极对调

C.增加一节电池

D.把电源两极对调

16.有两个小灯泡L1和L2上都标有“6V”字样，考虑温度对灯丝电阻的影响，加在小灯泡两端的电压随电流变化关系如图所示.若把L1和L2接在电源电压为6V的电路中工作，则下列说法正确的是( )

A.小灯泡L1的电阻在某一时刻可能是20Ω

B.小灯泡L2在某一时刻的实际功率可能是0.4W

C.两灯串联时电路的总功率是0.6W

D.两灯并联时电路的总功率是3.6W

17.如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变。定值电阻R1的阻值为100Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是

A.电压表的示数和电流表的示数都变小

B.电流表和电压表的示数都变大

C.电流表的示数变化范围为0～0.06A

D.电压表的示数变化范围为4V～6V

第II卷(非选择题 共50分)

说明：第II卷共4页，用钢笔或圆珠笔书写，作图必须用铅笔.

三、实验题(本大题共5小题，共26分)

18.(6分)某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.

(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是( )

A.采用完全相同的加热方式

B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体

D.盛放水和另一种液体的容器相同

(2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是___________，这表明实验时的大气压强__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.

(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力__________选填“相同”或“不同”).你认为是__________的比热容更大些。

19.(6分)下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。

(1)在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号。

(2)某同学规范操作，正确测量，测得3组实验数据分别是：U1 =2.4V，I1 =0.20A;U2 =4.5V，I2 =0.38A;U3 =6.0V，I3=0.50A。请你设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内。

(3)根据表格中数据，请你算出待测电阻Rx ≈__________Ω(保留一位小数)

20.(4分)老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究.当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转(如图所示)，实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想.

(1)针对问题提出猜想：

(2)主要的实验步骤：

(3)分析论证：

21.(4分)如图是刘明和李强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流。

(1)请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。

(2)按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_________A。

(3)在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则灯L1中的电流为_______A。

22.(6分)王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是王倩没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线，帮王倩将实物电路连接完整;

(2)王倩连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是______________________

(3)王倩排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向__________端滑动(选填“左”或“右”)，使电压表示数为__________V;

(4)王倩通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图所示的U-I图像。根据U-I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是__________W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是_______Ω。

四、计算题(本大题共3小题，共24分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分)

23.(6分)有一个电动机接在电压为6V不变的电源上，用手捏住电动机不让它转动，电流为3A，松手后电动机稳定转动，电流为0.3A。求：

(1)电动机转动时，每分钟线圈产生的热量;

(2)电动机转动时的机械功率。

24.(8分)某家用电热水器的铭牌如下：

(1)为安全起见，该电热水器使用的插座应选用图中的哪个?

(2)该电热水器正常工作时，电热丝的电阻多大?

(3)将该电热水器装满水加热，电热水器正常工作时电热丝所产生的热量的80%被水吸收，使水温由20℃升高到70℃，需加热多长时间?(已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg℃)，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)

25.(10分)“赛龙舟”是端午节里的传统节目.小安同学自制了一个卡通龙舟，她想用亮度可调节的红、绿灯做它的眼睛.她选用规格为“12V 6W”的红灯和“12V 12W”的绿灯及“24Ω 2A”的滑动变阻器等元件设计了如图电路.当闭合开关S、S1、S2，且滑动变阻器的滑片P移至b端时，两灯都正常发光(电源电压不变，不考虑灯丝电阻的变化).求：

(1)两灯都正常发光时电流表的示数为多少?

(2)该电路中最大电功率和最小电功率分别为多少?

初三上册物理期末试卷答案

一、 单项选择题(18分)

1-9、CACADCADD

二、多项选择题(32分)

10、BD 11、ACD 12、 BD 13、BD 14、AC 15、BD 16、ABD 17、BD

三、实验题(本大题共5小题，共26分)

18.(1)B (2)98℃ 小于 (3)不同 水

备注：第1小题2分，其它题每空1分，本题共计6分

19.(1)答案如下图。

(2)

次数 电压(V) 电流(A) 电阻(Ω) 平均值(Ω)

1 2.4 0.20

2 4.5 0.38

3 6.0 0.50

(3)11.9

备注：每小题2分，本题共计6分

20.(1)感应电流的大小可能与磁体插入的速度有关;(2)将电流表和线圈连接成闭合电路，保持其他条件不变，用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈，观察电流表的示数，并进行比较;(3)若电流表指针偏转角度相同，说明感应电流大小与磁铁插入的速度无关.若电流表指针偏转角度不同，说明感应电流大小与磁铁插入的速度有关.

备注：第1小题1分，第2小题2分，第3小题1分，本题共计4分，其它方法只要合理，都可得分，可提出感应电流的大小可能与磁体磁性强弱有关，感应电流的大小可能与线圈匝数有关等猜想。

21.(1)L1 接开关右侧接线柱(或电流表的“0.6”接线柱)，L2接电流表的“-”接线柱 (2)0.36 (3)0.44

备注：第1小题2分，其余每空1分，本题共计4分

22.(1)将灯泡右端接电压表中间接线柱 (2)灯丝断开或灯泡与灯座接触不良

(3)右 2.5 (4)0.5 10

备注：第1小题1分，其余每空1分，共计6分

四、计算题

23.解：(1)电动机线圈的电阻R= = =2Ω………………1分

每分钟线圈产生的热量

Q=I2Rt

=(0.3A)2×2Ω×60s……………………………………………1分

=10.8J………………………………………………………………1分

(2)电动机总功率

P总=UI=6V×0.3A=1.8W………………………………………1分

线圈发热功率

P热=I2R=(0.3A)2×2Ω=0.18W………………………………1分

输出的机械功率

P=P总-P热=1.8W-0.18W=1.62W……………………………1分

24.(1)乙……………………………………………………………2分X| k |B| 1 . c|O |m

(2)电热丝的电阻

R= = =24.2Ω………………………………………2分

(3)水的质量

m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×40×10-3m3=40kg…………………1分

水吸收的热量

Q=c水m水(t-t0)

=4.2×103J/(kg℃)×40kg×(70℃-20℃)

=8.4×106J…………………………………………………………1分

根据公式“Q=Pt×80%”得

t= = ……………………………………1分

=5250s………………………………………………………………1分

25.(1)红灯中的电流I红= = =0.5A…………………1分

绿灯中的电流I绿= = =1A……………………………1分

电流表的示数I总=I红+I绿=0.5A+1A=1.5A……………………………1分

(2)电路中的最大功率为P大=P红+P绿=12W+6W=18W……………3分

红灯电阻R红= = =24Ω………………………………………1分

电路中的总电阻R总=R红+R1=24Ω+24Ω=48Ω…………………………1分

电路消耗的最小功率P小= = =3W…………………………2分

初三上册物理复习计划

物理科中考复习的有关问题，谈谈我对物理复习的认识和做法：

一、明确责任，坚定信心，营造氛围。

作为一名初三物理教师，我们深知，中考不仅是对教师业务水平、教学能力、学生素质的考核，也是教研组工作、教师的工作意识的考核，我深知我的教学以及成绩将代表着学校并且直接影响到上级对学校的考核，同时我们也知道要树立物理科在学校的地位，必须搞好初三的物理教学成绩，务必团结一致，共同营造教学和学习物理的氛围、教研的氛围，牢固树立责任感和共损同荣的观念。

二、团结协作，发挥集体智慧

明确了职责，统一了认识后，加强教研组的合作，在这方面我们没有更多新颖的形式，只是我们重在一个“实”字，在我们备课组内不是简单的统一进度、统一考试，而是通过实实在在的合作达到提高效能的目的，具体的做法是：

1、研究教学，优化课堂。教学成绩的高低关键看课堂教学，优化课堂教学仅靠个人力量是很局限的，我采取独立钻研、集体讨论、相互交流、取长补短、因人而异、共同提高的形式，逐章、逐节、进行研究讨论，各抒已见，精心准备每一节课，精选典型例题，用我们的艰辛换取学生的便利，用我们的探索使学生少走弯路。

2、使用好资料和信息。我校理、化、生教研组订阅部分物理科教学和中考的资料，并分别从网上、其他资料书上收集初三教学和中考的相关有用信息，不断改进和完善初三复习资料，做到资料针对性强、实效性高。

3、定时测试，及时反馈。自己认真选题整理好后在备课组内交流传阅，成员也可以把自已收集到的好题、新题型作补充，讨论形成定卷后统一时间考试，测验完成后进行试卷分析和质量分析，及时掌握学生情况，反思教学，调整教学。

4、研究中考的信息，我们非常注意中考命题思路和中考动态，对照《泸州市中考考试说明》，利用集体备课时间分析考试范围、考题形式、各个知识点考查的程度、并且关注热点与教材的结合点等。

三、科学制定计划，稳步扎实复习。

第一阶段：梳理教材，构建知识结构，过基础知识点关。

按物理学科特点分板块复习“双基”，在这一阶段，教师要帮助学生复习所有学过的基础知识，基本概念，基本规律以及基本技能，按知识结构进行归类、整理，使知识条理化，建构知识网络化，让学生看到各部分知识之间的内在联系。加强基础时，突出抓住10个重点知识(新教材9个知识点)(力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率)。在此，出部分知识点填空题，配适当基础练习题，紧扣概念砸牢“双基”。(教师讲稿、学生的知识点、训练题)进行“四清”——即清课本、清插图、清实验、清习题、)

第二阶段：专题训练。

这一阶段，要通过一定量的习题，巩固上阶段的知识。我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块。对于比较难的专题，例如探究性实验、开放性试题、情景信息题等可在教研组内讨论，题的难度、是否中考考试热点。这阶段主要强化基础知识的应用，对学生理解中的误区和偏差，要及时纠正。在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法，希望通过专题的`训练，提高学生的解题能力，进而提高考试的成绩。

第三阶段：模拟测试阶段。

精选3—4套有代表性的模拟试题，进行中考模拟训练。通过训练，一方面可以巩固所学内容，并可以发现学生在学习中存在的问题，(注重解题规范要求：中考与平时考试不同，它是全市性的统一考试，标准是一样的，评卷又必须按统一标准进行。如作图题、计算题的一些具体要求，要通过复习，使学生形成习惯，减少不必要的失分。)以便及时进行查漏补缺;另一方面也是对学生进行考试过程的适应性训练。

四、要加强分层复习，努力提高合格率

关于特优生和学困生培养各校各位都有自己的独特方法，我的做法是：用分层的形式。

①从第一阶段复习开始，对学困生就要采取分层的要求进行教学。为学困生提供学法指导和提供相应的资料，重点是增加兴趣、鼓足信心、渐补基础、降低要求、小组互助、合作学习。在考试前一周，对困难学生可以用基础题进行强化训练(自编一到二套以基础题为主的练习题)

②、侧重辅导，关心极优生。在班上寻找几名优等生从思想、学习方法等方面进行个别辅导和鼓励，培养物理学科的特优生。多练点知识的广度、深度、热点考题