五年级上册英语期末试卷及答案

学习五年级的英语需要我们从做试题入手，不断加强知识的积累。以下是小编整理的一些五年级上册英语期末试卷，仅供参考。

五年级上册英语期末试卷

一、将下面字母按字母表中的顺序写在四线三格里。(5分)

Kk Ll Ff Rr Ii

二、判断下列每组单词中划线部分发音是否相同,相同写“S”，不同写“D”.(5分)

( ) 1. house count

( ) 2.wait Monday

( ) 3. A.cloudyhappy

( ) 4. read bread

( ) 5. A. beef meet

三、选出划线部分发音不同的选项。(10分)

( ) 1. A.milk B. nine C. light

( ) 2. A.riceB.six C. pig

( ) 3. A. sunnyB. windyC. shy

( ) 4. A.apple B.cat C.cake

( ) 5. A .eat B. breakfastC.tea

( ) 6. A.horse B. homeworkC. fork

( ) 7. A.nurseB.teacherC. bird

( ) 8. A.cowB.flowerC.snow

( ) 9. A.read B. bread C.tea

( ) 10. A.catB.cakeC.nice

四、选出下面单词中意思不同类的一个。(20分)

()1、A.hot B.warm C.cool D. fresh

()2、A.kind B.short C.hungry D. polite

()3、A.village B. tree C. flower D. floor

()4、A. in B. old C. on D. under

()5、A.shy B.why C.who D. what

()6.A.Tuesday B. week C. Friday D. Monday

()7.A.play B. cook C. washD. clock

()8.A.dance B. young C. sing D. speak

(　)9.　A.delicious B. plant C. clock D. photo

(　)10.　A.salad B. hot C.healthy D. thirsty

五、选择字母，补全单词。(10分)

( ) 1.cl_ver聪明的A.e B. iC. a

( ) 2.sw_m游泳A.e B. iC. a

( ) 3.d_nc_跳舞 A.a,o B.i,e C. a,e

( ) 4. wat_ _看A.shB.ch C.th

( ) 5. h_ll山丘 A .iB.o C.e

( ) 6. b_hind在……后面 A.e B. iC. a

( ) 7. f__est森林 A.er B.or C. ir

( ) 8. bridg_桥A.e B. iC. a

( ) 9.c_ _toon漫画 A.er B.ar C. ir

( ) 10.h_ _lthy健康的 A.ee B.ea C. ae

六、单项选择。(20分)

( ) 1. --What do you have ___Fridays?

-- We have English, PE and music.

A. in B. on C. at

( )2. --Do you often play football on the weekend?

-- ____________

A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. No, I do.

( ) 3. --What’s he like? --____________________.

A. He is our PE teacher. B. He is very strong C. He can swim.

( ) 4. --Are there _______ ______ in the garden? --Yes, there are.

A. many flowers B. a flower C. any flowers

( ) 5. There is ___apple beside the book.

A. an B. a C. some

( ) 6.Onions____my favourite vegetable.

A. am B. is C. are

( )7.There ___ so many pictures here.

A. am B. is C. are

( )8、Is there a lake in the park?

A. Yes,it is. B. Yes, there is. C. No,there is.

( )9、They __ helpful.

A. am B. is C. are

( )10、Is she strict?

A. Yes,he is. B. Yes, she is. C. No, he isn’t.

七、读一读，选择正确的答语.(5分)

( ) 1. Is there a river in the forest?

( ) 2. What would you like to eat?

( ) 3. Can you sing an English song?

( ) 4. What’s her favourite food?

( ) 5.What’s she like?

A. She likes sandwiches. B. I’ d like some hamburgers.

C. No, there isn’t. D. She’s hard-working.

E. Yes,Ican .

八、情景交际(5分)

()1、当你想询问别人想喝什么，你会问：

A. What would you like to eat?

B. What would you like to drink?

()2、去商店买东西时，服务员会对你说：

A. Can I help you?

B. Can you help me?

()3.当你想表达“没问题”时，你会说：

A.Wonderful!

B. No problem.

()4、你想知道别人是否会做饭时，你会问：

A. Can you do any cook?

B. Can you cook?

()5.你想称赞别人的房间很漂亮时，你会说：

A. My room is really nice.

B.Your room is really nice.

九、选词填空。(5分)

A. How many B. What C.Where D.How E.What colour

()1、--_____ is your bag? –It’s blue.

( )2、--_____ can you do?—I can speak English.

( )3.--____ is the clock?—It’s on the wall.

( )4.--___are you?—I’m fine, thank you.

( )5.--______peopleare there in your family?—Five.

十、连词成句(5分)

1、food is your favourite What ?

______________________________________

2、tall kind is Miss white and.

______________________________________

3、in there a forest the Is river?

_____________________________________

4、 We Tuesdays English on have.

__________________________________________

5、you What can do the party for ?

_______________________________

十一.阅读短文，判断正误。对的'写“T”，错的写“F”。(10分)

Hello! My name is Tom. I like English very much.My favourite food is beef,onionsandnoodles. I’m very helpful.I canclean the room,wash my clothesand water the flowers. Today is Saturday. I often read books, do my homework and watch TV on Saturdays. What do you do on weekends?

My home is near a river, there are some mountains behind my house. There is afiverin front of my house, you can see two bridges over it .Welcome to my home .

( ) 1. Tom likes beef ,onionsandnoodles.

( ) 2. Tom cancook.

( ) 3. Tom often water the flowers on Saturdays.

( ) 4. There are some mountains in front of Tom’s house.

( ) 5. There are two bridges over the river.

五年级上册英语期末试卷答案

一、略。

二、S S S D S

三、1—5 A A C C B 6—10 B B C B C

四、1—5 D C D B A 6—10 B D B A A

五、1—5 A B C B A 6—10 A B A B B

六、1—5 B B B C A 6—10 C C B C C

七、C B E A D

八、B A B B B

九、E B C D A

十、1、What is your favourite food?

2、Miss White is tall and kind.

3、Is there a river in the forest?

4、We have English on Tuesdays.

5、What can you do for the party?

十一、T F F F T

五年级上册英语知识点

Unit 1 What’s he like?

1. 描述人的外貌单词

old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的

fat 胖的 thin 瘦的

2. 描述人的性格的单词

kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的

hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的

3.重点句型

(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?

(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)

---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士

(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.

对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?

肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

Unit 2 My week

1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)

Wednesday 星期三 (wed.) Thursday 星期四 (Thur.)

Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六 (Sat.)

Sunday 星期天(Sun.)

2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书

wash my clothes洗衣服 play football踢足球

3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

今天是星期几? What day is it today?

今天是星期一。 It’s Monday.

4.问星期的某天常干什么事及回答。

你星期六常干什么? What do you often do on Saturday?

我常做家庭作业. I often do homework.

你们星期三常上些什么课? What do you have on Wednesday?

我们上语文、数学和英语. We have Chinese math and English.

3.What about you? 那你呢? (用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。)

4.John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.

Unit 3 What would like?

1.食品类(hungry 饿的时候吃eat)

ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 sandwich 三明治 salad 沙拉

2.饮料类(thirsty 渴的时候喝drink)

tea 茶 milk 牛奶 juice 果汁 water 水

3.形容味道类单词

delicious 好吃的 healthy 健康的 fresh 新鲜的 sweet 甜的 hot 辣的

4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，

----What would you like to eat/drink? (你想要吃喝什么?)

----I’d like a sandwich/hamburger/ an ice cream, please

(我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.)

tea/milk/juice/water , please. 我想要点茶/牛奶/果汁/水。

注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个

如：I’d like two hamburgers/three sandwiches/five ice creams, please.

我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.

5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，

---What’s your favourite food/drink?

---Ice cream. It’s sweet./ Salad. It’s healthy.

Unit4 What can you do?

1.我们的才艺爱好

dance 跳舞 draw cartoons 画漫画 do kung fu 练武术

sing English songs 唱英语歌 play the pipa 弹琵琶

swim 游泳 speak English 说英语 cook 烹饪

play basketball打篮球 play ping-pong 打乒乓球

注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。

2.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：

---what can you do for the party? (你能为聚会做什么?)

---I can dance/do kung fu/ play the pipa. (我会跳舞/打武术/弹琵琶。)

3.---Can you swim/cook/play ping-pong? (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?) X| k |B| 1 . c| O |m

----Yes.，I can./ No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。

Unit5&Unit6

1.there be句型包括：

(1)单数形式(只有) there is a/an…..+名词单数

如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle.

(这里有一个钟/自行车/相片/水瓶)

There is an apple/egg.( 这里有一个苹果/鸡蛋)

(2)复数形式(两个及以上的)

There are +具体数字(two/three)/many/some+名词复数

如：There are two bikes. 这里有两辆自行车。

There are some buildings. 这里有一些建筑。

There are many trees. 这里有许多树。

2.当询问他人这里有什么吗时，只需要把There is… 变成 Is there…? There are…变成Are there...?

如：(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain.

(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。)

Is there a river/hill/forest/lake/mountain?

(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗?)

肯定回答：Yes， there is.

否定回答：No，there isn’t.

(2) There are four bridges/villages. (这里有四架桥/四个村庄)

Are there four bridges/villages?(这里有四架桥/四个村庄吗?)

肯定回答：Yes， there are.

否定回答：No，there aren’t.

3.当问球在哪里时，应该问：

---Where is the ball?

---It’s in beside/ behind/above/in front of the dog.

(他在小狗的旁边/后面/上面/前面。)

五年级上册英语复习计划

一、学情分析：

5.2班和5.3班各有学生70人，因为我参加省培学习落下的课程较多，所以复习时间就相对少的可怜，但是如果不复习，期中测试之前的内容得不到巩固，全册内容无法系统成为一个整体，所以还是要尽量挤出时间进行总复习。

5.2班学生基础较差，应该在保证优等生有事可做的前提下多多照顾待进生，以夯实基础知识为主。

5.3班学生在掌握知识方面要优越于5.2班，但这个班学生比较浮躁，在复习知识同时要及时关注学生情绪。

二、教学目标

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

三、复习内容

1.复习本册第一、二、四、五、六、七、九、十 模块语言知识目标。

2.复习用动词过去式描述过去发生的事情。

3.复习使用和区别How many和 How much。

4.复习用情态动词can来评价某人或某物的能力。

5.能灵活使用名词性物主代词和名词所有格形式。

6.能正确使用表达情绪和感受的形容词。

7.能灵活使用should 和should’t描述行为习惯和规则。

四、复习的重、难点

1.复习的重点：全册四会词汇和对话、课文及语音部分

2.难点：语法知识和相关习题

五、具体课时分配

1.词汇、语音知识(1课时)

2.对话、课文内容(2课时)

3.语法知识及巩固练习(1课时)4.01年上学期期末测试卷(1课时)

六、复习的方法

1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的教学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习、理解。

2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习的兴趣。

3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。

4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。

5、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。

6、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。

7、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生帮扶工作。

通过总复习，希望能够使学生获得的知识更加巩固，达到本学期规定的教学目标。