往年上海财经大学文学考研原题题型
往年上海财经大学文学考研原题考了什么大家知道吗?考研考试要以往年的题目为复习参考,下面给大家分享一些关于往年上海财经大学文学考研原题题型(公布),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
关于往年上海财经大学文学考研原题题型(公布)
一、填空题
1.诗人中的“五言长城”是( )
2.第一篇正式形成的赋是( )写的( )
3.最早的唐传奇作品是( )写的( )
4.梁启超小说界革命的文章是( )
二、名词解释
社会方言、原型范畴、前七子、夺胎换骨、文学研究会、双百方针
三、阅读题
1.阅读以下文字(繁体古文无标点),请加标点,并指出其中的文学史知识和文学理论主张
独其填词不用韵,不按律。即若士亦云:“吾不顾捩尽天下人嗓子。”夫曲以悦性达情,其扬清浊、音律本于自然。若士亦岂真以捩嗓为奇。益求其所以不捩嗓者而未遑诗,强为才情所役耳。识者以为此案头之书,非当场之谱。欲付当场敷演,即欲不稍加窜改而不可得也。若士见改窜者,辄失笑……若士既自护其前,而世之盲于音者,又代若士护之,遂谓才人之笔,一字不可移动,是慕西子之极,而井为讳其不洁,何如浣濯以全其国色之为愈乎?余虽不佞甚,然于此道窃用其略,僭删改以便当场,即不敢云若士之功臣,或不堕音律之金刚禅云尔。
——引自冯梦龙《风流梦 ·小引》
2.给出了萧红《生死场·序》(鲁迅),让总结鲁迅的文学批评标准和特点。
记得已是四年前的事了,时维二月,我和妇孺正陷在上海闸北的火线中,眼见中国人的因为逃走或死亡而绝迹。后来仗著几个朋友的帮助,这才得进平和的英租界,难民虽然满路,居人却很安闲。和闸北相距不过四五里罢,就是一个这么不同的世界,我们又怎么会想到哈尔滨。
这本稿子的到了我的桌上,已是今年的春天,我早重回闸北,周围又复熙熙攘攘的时候了,但却看见了五年以前,以及更早的哈尔滨。这自然还不过是略图,叙事和写景,胜于人物的描写,然而北方人民的对于生的坚强,对于死的挣扎,却往往已经力透纸背;女性作者的细致的观察和越轨的笔致,又增加了不少明丽和新鲜。精神是健全的,就是深恶文艺和功利有关的人,如果看起来,他不幸得很,他也难免不能毫无所得。
听说文学社曾经愿意给她付印,稿子呈到中央宣传部书报检查委员会那里去,搁了半年,结果是不许可。人常常会事后才聪明,回想起来,这正是当然的事;对于生的坚强和死的挣扎,恐怕也确是大背“训政”之道的。今年五月,只为了《略谈皇帝》这一篇文章,这一个气焰万丈的委员会就忽然烟消火灭,便是“以身作则”的实地大教训。
奴隶社以汗血换来的几文钱,想为这本书出版,却又在我们的上司“以身作则”的半年之后了,还要我写几句序。然而这几天,却又谣言蜂起,闸北的熙熙攘攘的居民,又在抱头鼠窜了,路上是络绎不绝的行李车和人,路旁是黄白两色的外人,含笑在赏鉴这礼让之邦的盛况。自以为居于安全地带的报馆的报纸,则称这些逃命者为“庸人”或“愚民”。我却以为他们也许是聪明的,至少,是已经凭著经验,知道了煌煌的官样文章之不可信。他们还有些记性。现在是一九三五年十一月十四日的夜里,我在灯下再看完了《生死场》,周围像死一般寂静,听惯的邻人的谈话声没有了,食物的叫卖声也没有了,不过偶有远远的几声犬吠。想起来,英法租界当不是这情形,哈尔滨也不是这情形;我和那里的居人,彼此都怀著不同的心情,住在不同的世界。然而我的心现在却好象古井中水,不生微波,麻木的写了以上那些字。这正是奴隶的心!但是,如果还是扰乱了读者的心呢?那么,我们还决不是奴才。
不过与其听我还在安坐中的牢骚话,不如快看下面的《生死场》,她才会给你们以坚强和挣扎的力气。
四、论述题
1.晴朗的天气、积累的经验难题、好主意/好的主意 ……(语言学题目,记不清了△)
2.《中庸》中的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”能给今人什么启示?
3.论述《西游记》的人物形象塑造成就
4.谈谈你熟悉的现当代作家的代表作品
804文学评论真题
一、名词解释
诗言志、情采(刘勰)、想象力
二、简答题
1.谈谈你对西方解构主义文论在中国的实践的理解
2.王国维《人间词话》中说“主观之诗人”“不必多阅世”,谈谈你的理解
3.简述象征和象征主义
三、写作
将下列两首诗相结合,自拟题目,自选侧重作品,写篇文学评论。
诗篇分别是《诗经·王风·黍离》和北岛《回答》
考研考试反思复盘
如果只努力学习而不检查自己的复习效果,很容易陷入“盲目复习”的误区。
学习需要不断巩固以前学过的知识点 ,“温故而知新”说的就是这个道理。
因此,为了高效复习,我们必须每隔一段时间就进行反思总结,找出弱点,针对性地进行强化。
尤其是做的笔记和记录的错题,需要我们定期回顾和总结。
只有这样,未知的知识、概念、解题方法,才能逐渐深入我们的脑海里。
考研考试拒绝拖延
无法很快进入学习状态的同学,往往就因为没有做到入座则学。对于学习来说,最开始的15分钟很重要,如果一开始就懵懵懂懂,做做小动作,东瞅瞅西看看,把手头的学习一推再推,就很难找回学习的感觉。
如果能在坐下的15分钟以内,保持专心致志学习的状态,后面自然会进入正轨,接下来的学习也会延续之前的状态,持续专注。