人教版五年级上册语文期末考试试题卷
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2024人教版五年级上册语文期末考试试题卷(带解析)
一、选择题。(10分,每小题2分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.美差(chāi) 酵母(jiào) 馈赠(kuì) 积累(lèi)
B.水浒传(xǔ) 呻吟(shēn) 嫦娥(é) 嫉妒(dù)
C.凛冽(liè) 聒碎(guō) 堡垒(lěi) 过瘾(yǐn)
D.荡寇志(guàn) 瓷器(cí) 袅袅(niǎo) 缝纫(rèn)
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.刊物 国际 篇章 浅显 交谈
B.镜匣 炭火 大雁 红晕 黎明
C.留恋 兴奋 纠正 平横 枕边
D.后悔 气愤 侵略 称赞 旅费
3.下列词语书写全都正确的一项是( )
A.盯嘱 叮紧 叮当
B.狭窄 榨油 油漆
C.暮布 墓地 幕色
D.水嗒 嘀塔 搭架
4.下列选项中,与其他三项不同的一项是( )
A.辛酸—心酸 B.和谐—融洽
C.领略—领悟 D.悲痛—快乐
5.下列词语书写全都正确的一项是( )
A.完好无缺 怒发冲冠 所然无味
B.应接不瑕 心旷神怡 浮想连翩
C.牵肠挂肚 成家立业 失魂落魄
D.同归与尽 负荆请罪 众星拱月
二、选词填空。(6分)
品味 体味
1.读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者( )不到的。
2.对于一些名作家的书,只有细细( ),才能有所收获。
鼓舞 鼓励
3.孩子需要经常( ),这样才会不断进步。
4.雷锋精神曾( )了一代又一代人。
进入 侵入
5.1860年10月6日,英法联军( )北京,闯进圆明园。
6.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经( )监控区域。
三、按要求写句子。(6分)
1.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
2.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)
3.我卖力地呐喊助威,目的为的是最后能饱览那一大沓画片。(修改病句)
四、根据所学内容填空。(10分)
1.与“前怕狼后怕虎”意思相近的成语是 ,与“打开天窗说亮话”意思相近的成语是 。
2.《乞巧》中的“ , ”,写出了我国古代劳动人民过七夕节的习俗。
3.《长相思》中直接表达作者思念家乡的情感的句子是“ , ”。
4.《题临安邸》中,作者在虚假的升平之景中愤然提出“ , ”的责问。
5.《慈母情深》一文表现了母亲的 ,也表达了“我”对母亲的 ,赞扬了 。
五、排列句子顺序。(6分)
( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
( )于是他就常去监狱图书馆借书。
( )在彼得堡的时候,列宁整天待在图书馆里,读了许多书。
( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。
( )在监狱里,列宁被关了十四个月,在图书馆也读了整整十四个月的书。
( )当听说监狱图书馆可以借书时,他高兴极了。
( )他一生中很多时间是在图书馆里度过的。
六、综合性学习。(6分)
请你向大家推荐一部影视作品。
1.名称: (1分)
2.主要事件: (2分)
3.精彩情节: (3分)
七、请阅读右面的“图书漂流”活动海报,回答以下问题。(6分)
1.【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。(2分)
图书漂流——
2.【读信息】根据海报内容,下列说法有误的一项是( )(2分)
A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B.4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了。
C.教材和辅助类用书不能捐赠。
D.凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。
3.【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。(2分)
第 点是病句,修改意见:
八、课内阅读我最棒。(10分)
①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、 武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
②《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
③总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 我永远感到读书是我生命中最大的快乐! 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
1.“总而言之”和“统而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?(2分)
2.作者少年和中年不同年龄段看《红楼梦》有什么不同的感受?(3分)
3.作者为什么喜欢读书?(2分)
4.你喜欢读什么书?有什么体会?请举例说明。(3分)
九、课外阅读我能行。(10分)
故 乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
1.联系上下文,解释下列词语。(4分)
(1)无法自已:
(2)轻纱薄翼:
2.文中画线句子中的“它”指的是 。(1分)
3.找出文中的一个比喻句写在横线上。(2分)
4.“明月千里寄乡思”,第2自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的 、 、 、 、 、 表达自己对家乡的思念。(3分)
十、习作。(30分)
题目:一个 的人
提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。
要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……),然后写一篇不少于400字的习作。
答案:
一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.C
二、1.体味 2.品味 3.鼓励 4.鼓舞 5.侵入 6.进入
三、1.蔺相如对秦王说,这块璧有点儿小毛病,他要指给秦王看。
2.难道我能心安理得地接受这个赞誉吗?
3.我卖力地呐喊助威,为的是最后能饱览那一大沓画片。
四、1.畏首畏尾 直言不讳
2.家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
3.聒碎乡心梦不成 故园无此声
4.山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休
5.慈爱 敬爱 真挚的母子亲情
五、4 6 3 1 7 5 2
六、略
七、1.示例:给知识一个美妙的旅程
2.D
3.2 在“三本及以上图书”后面加上“的师生”。
八、1.总而言之:总括起来说。统而言之:概括地说。 作用:承上启下。
2.少年时兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使作者厌烦。中年后,尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
3.因为作者永远感到读书是她生命中最大的快乐! 从读书中她还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
4.示例:《十万个为什么》让我了解了不少科学知识,也明白了日常生活中的一些现象。
九、1.(1)无法自控,自己不能使自己激动的情绪平静下来。(2)像纱一样透明,像蝉翼一样薄。
2.故乡
3.故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
4.小伙伴 老屋 田野 河堤 桦树林 歌声
十、略
期末考试背诵满分作文或优秀作文
期末考试卷，作文分数比例不低，平时只有写作文的课，基本没有作文课，即使有，也大抵是作文讲评时开“两会”(表彰大会、批判大会)，那么，作文如何做期末复习呢?最方便的，就是背满分作文或优秀作文，背个十来篇，几十篇，总有一篇能与期末卷的作文题“对上号”，期末阅卷像打仗，阅卷老师哪有功夫去查重，别管以后的中考高考作文，先过了眼前一关再说。
期末考试阅读方面主要以讲、练的方法为主
阅读方面的复习首先要求教师梳理好本单元的内容，安排好授课顺序，做到心中有数;要采取多种方式巩固学生的知识点，如文章中心的掌握可以采取不同形式的提问、填空、学生合作、竞赛等方式方法。
另外，复习课不要出现教师一言堂的情况，要把更多的时间交给学生，充分发挥学生的主体性。学生的训练要突出重点，要结合单元卷子，结合教材等.