济南市历下区七年级上册期中语文真题卷

济南市历下区七年级上册期中语文真题卷考了哪些题型呢?语文期中考试的答案同学们对过了吗?下面给大家分享一些关于2024济南市历下区七年级上册期中语文真题卷(带解析)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

2024济南市历下区七年级上册期中语文真题卷(带解析)

一、(16分)

1.(6分)阅读下面文段，完成问题。

风，你是大地的① zhuāng扮者，为我们演绎无数个春夏秋冬。春风是柔软的，她轻轻抚过你的脸颊，如同② jiāo媚的少女回眸一笑，让人舒畅了身心。夏风是③吝 sè的，④ jí使骄阳似火，也不愿混杂着一丝清爽，让人有一霎的凉快。秋风是成熟的，枝头的果实⑤ zhù蓄着浓郁的香甜，⑥田 qí中一派丰收的⑦景 xiàng。冬风是咄咄逼人的，它像个顽皮的“坏孩子”，经常和雪儿结伴来捣乱。不知不觉中，⑧静 mì的大地上一缕东风拂过，又一个轮回开始了。

(1)语段中加点字的读音全部正确的一项是

(2)下列选项书写全部正确的一项是

2.(3分)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(　　)

A.看到昔日的同学如约来到久违的母校相聚，他喜出望外。

B.对待不讲理的人，我们一定要当仁不让，不能纵容他们。

C.一个词语可能有两种截然不同的含义，要结合语境理解。

D.小荔经过不懈的努力在体育测验中过关，终于各得其所。

3.(3分)下列句子没有语病的一项是(　　)

A.没有一个人会否认，良好的学习习惯是取得优异成绩的前提条件。

B.杭州第十九届亚运会，不仅向世界，更是向亚洲奉献了一场盛宴。

C.在读名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。

D.古往今来，济南的山水给很多文人墨客展现了数不尽的创作灵感。

4.(4分)学校将举行“有朋自远方来”综合性学习活动。本次活动将以辩论会的形式开展，小荔和小夏为此设计了开场白。

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好!

欢迎大家惠顾“网络交友利与弊”的辩论会现场。朋友给我们温暖与力量，我国古代有很多关于交友的典故，如管鲍之交、悬梁刺股、高山流水等，我们今天在这里也聊聊关于交友的话题。感谢兄弟学校在这次活动中对我校的鼎力相助。接下来，让我们共同期待双方辩手的高见。

(1)这段开场白中，有一处敬辞使用不当，是 　 　，有一处典故使用不当，是 　 　。

(2)本次辩论会的辩题是“网络交友利与弊”，讨论互联网丰富并改变了我们的交友方式的话题。作为辩手，请你就“网络交友弊大于利”这一观点列举两条理由。

二、(36分)

5.(17分)文言文阅读。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽①，便唱②使还，太傅神情方王③，吟啸不言。舟人以公貌闲意说④犹去不止。少选，风急浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归。”众人即承响⑤而回。于是审之，其量足以镇安朝野。

【注释】①遽：惊慌。②唱：同“倡”，提议。③王：同“旺”。④说：同“悦”，愉快。⑤承响：应声。

(1)下列加点词解释有误的一项是

(2)下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是

(3)下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是

A.【甲】文两个比喻各具特色，“撒盐空中”重形似;“柳絮因风起”重意蕴。

B.【甲】文通过补充交待谢道韫的身份，暗示了作者对她杰出才华的赞赏。

C.【乙】文中加点的“徐”是“慢”的意思，表现出谢安在遇到风浪时迟疑不决的样子。

D.【甲】【乙】两文都运用了语言描写和神态描写，展示了古人的生活情趣和文化修养。

(4)用“/”为下面的文字断句。(画一处)

舟人以公貌闲意说犹去不止

(5)用现代汉语翻译下面的句子。

少选，风急浪猛，诸人皆喧动不坐。

(6)谢氏一族人才辈出，谢安的次子谢琰、侄子谢玄指挥淝水之战，以少胜多，且都“才兼辩博”。结合【甲】【乙】两则关于谢安的故事，(用自己的话)分析谢家儿女能够成才的原因。

6.(7分)阅读下面诗歌，完成问题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.这首律诗，抒写诗人泛舟东行，停船北固山下的所见所感，融写景、抒情、说理于一炉。

B.首联诗人朝着遥远的“客路”行进，看到的是“绿水”“青山”，笔调轻快，色彩鲜艳。

C.颔联“以小景传大景之神”，通过“一帆悬”，把大江直流、波平浪静的大景表现出来。

D.尾联运用反问的修辞手法，传达出一种思乡愁绪，诗人不禁想到要托归雁给他传递家书。

(2)小荔遍查古籍，想找一找有没有“海日升残夜”的版本，但是没有找到。而后再品“海日生残夜”，愈觉其妙，请从炼字的角度分析这一句的妙处。

7.(3分)下列对古代文学文化常识的表述，不正确的一项是(　　)

中国传统文化底蕴深厚，古人对年龄的称谓有着自己的智慧。让我们来看看古人是如何描绘人生百年的。杜牧《赠别》诗云：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”A诗句中“豆蔻”指女孩子十三四岁。B《论语》中称三十岁为“而立”，指能够自立于社会，有所成就;C称六十岁为“耳顺”，六十岁还可称为“花甲”。《礼记》中称一百岁为“期颐”，期意为期待，颐意为供养。D自幼及老，从“总角”到“而立”，从“古稀”到“不惑”，再到“期颐”，每一个称谓都那么美!既能形象地表现年龄特征，又蕴含着对人生的理解和感悟，是一种中国式的浪漫。

A.诗句中“豆蔻”指女孩子十三四岁。

B.《论语》中称三十岁为“而立”，指能够自立于社会，有所成就。

C.称六十岁为“耳顺”，六十岁还可称为“花甲”。《礼记》中称一百岁为“期颐”，期意为期待，颐意为供养。

D.自幼及老，从“总角”到“而立”，从“古稀”到“不惑”，再到“期颐”，每一个称谓都那么美!既能形象地表现年龄特征，又蕴含着对人生的理解和感悟，是一种中国式的浪漫。

8.(9分)根据原文默写。

①子夏曰：“　 　，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语•子张》)

②水何澹澹，　 　。(曹操《观沧海》)

③　 　，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

④晴空一鹤排云上，　 　。(刘禹锡《秋词(其一)》)

⑤　 　，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]

⑥《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“　 　，　 　”借月表达李白对友人深切的同情和关怀。

⑦马致远在《天净沙•秋思》中，直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：　 　，　 　。

三、(7分)

9.(7分)阅读回答问题。

(1)《朝花夕拾》是鲁迅的个人成长史。纵观全书，鲁迅有三次离别一次回归：离家、离乡、离国、回国。每一次辗转都是他人生中重要的里程碑，结合整本书探寻他的心路历程。

(2)《朝花夕拾》一书中，有很多人给鲁迅带来温暖，令他产生敬意。请选择其中一位，结合原著内容简要分析其人物形象。

四、(31分)

10.(10分)阅读下面文章，完成问题。

秋天的怀念

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

(1)下列对文章的理解和分析不正确的一项是

A.文章题目不仅点出了叙事的时节，而且意味着作者对母爱和生命沉淀之后的思考与感悟。

B.第②段中“一直”表达了作者当时只顾自己的悲苦，完全没注意到母亲病情的悔恨之情。

C.全文感情基调深沉而忧伤，第④段语气陡然低沉，这是独句段，要读得特别缓慢、沉重。

D.本文通过对母亲的动作描写、语言描写和心理描写，表现了她慈爱、包容、细心、坚忍。

(2)在赏析本文时，小荔认为“母亲进来了，挡在窗前”中的“挡”是有意动作，而小夏却认为，此时母亲进来是想让“我”去看菊花，无意中站在了窗前。你同意谁的观点，请说明理由。

(3)【链接材料】2022年华语传媒文学大奖纪念史铁生的颁奖词：史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起。史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐……

请结合选文最后一段，说说【链接材料】为何会这样评价史铁生。

11.(21分)阅读下面的文章，完成问题。

父亲归来那一天

①父亲归来那一天，就如彗星降临一般不可思议。父亲是天文望远镜工程师，组装好的望远镜，需要父亲前往各地调试，以确保望远镜的运行达到设计标准，为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都建在市郊的高山上。父亲调试好精密度极高的望远镜，就能开启天文台的观测圆顶室，观察浩瀚星空，研究宇宙的演变与奥秘。

②通常，父亲出差需要一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们对父亲也毫无怨言。我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。

③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼石榴丰收，他带回了六个硕大的石榴。那是物流极不发达的年代，我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教他的方法，在石榴顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们细细品尝，它有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如此滋味?那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地。父亲说，只有生长在排水良好的沙质土壤中，石榴树才能结出如此硕大的果实。

④父亲还去过新疆天文台调试望远镜。他归来时，带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉?打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，它们是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。

⑤父亲说，调试完望远镜，他去城里办事，搭乘老乡的拖拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：“要做一副棉手套，或者一顶厚棉帽，这点棉花不够，要不要多送你一点?”父亲笑着说：“够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让孩子看一看，真正的棉花是什么样子。”记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，这干燥的棉枝被父亲插入坛中，成了家中别致的装饰品。掉落的小棉枝，父亲让我从中扯出棉花来，摸摸里面的棉籽儿。

⑥父亲还去过云南天文台。那次他调试望远镜，我正上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出差。但是父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙____结构的研究才能更进一步。所以，他必须去。父亲承诺，等他归来时，会带给我们惊喜。

⑦父亲去了40天，回来时带了一把蔫掉的硕大花苞，是洁白的。看上去已经枯萎的花，为什么还要带回来?父亲说：“你们不懂，这就是成语‘昙花一现’中的昙花呀!这些花朵枯萎了，就必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵就没有力量盛放。”昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了八朵昙花，想让我们尝一尝昙花汤的味道。昙花花瓣的口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。父亲的背包里，还装着昙花的小苗。他对我说：“昙花其实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花，你要学会耐心等待。”

⑧这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜调试成功，还有他归来时，我已经出炉的高考成绩。高过一本线41分的成绩，令他十分满意。他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习磨制的。夜晚用这台小望远镜可以清清楚楚地看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。

⑨父亲归来那天的浪漫，是带回了外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，望得不够远。

⑩归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜，他做到了。

(节选自《北京日报》，有删改)

(1)本文结构清晰，请根据下面的框架图，梳理文章脉络。

①

②

③

④

⑤

(2)品味语言，回答下面问题。

①回顾《散步》一文的句式特点，从同一角度赏析第②段中的画线句。

父亲对出差毫无怨言，我们对父亲也毫无怨言。

②请从修辞手法的角度赏析第③段画线句。

里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。

(3)请结合第⑨段的内容，谈谈你对链接材料的理解。

【链接材料】

你只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。

——王朔《致女儿书》

(4)本文将入选校报，小夏建议把标题“父亲归来那一天”改为“父亲带回的世界”。你认为哪一个更好，说明理由。

五、(60分)

12.(60分)按要求作文。

被亲人唤醒，你会感受家庭的温暖;被朋友唤醒，你会收获友谊的真诚;被书籍唤醒，你会理解人间的至善;被歌曲唤醒，你会领略艺术的魅力……回想你的成长时光，你一定也有被唤醒的经历。

请以“就这样，我被唤醒”为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。

初中七年级语文期中考试参考答案

一、(16分)

1.【答案】见解答。

【解答】答案：

(1)B

(2)C

2.【答案】C

【解答】A.有误，“喜出望外”意思是遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。该词与本句“同学如约来到久违的母校相聚”语境矛盾。

B.有误，“当仁不让”意思是遇到该做 的事情，主动去做，不推辞。该词与本句语境不符，可用“据理力争”。

C.正确。

D.有误，“各得其所”意思是每个人或事物都得到恰当的安排。该词与本句语境不符。

故选：C。

3.【答案】A

【解答】A.正确;

B.有误，语序不当，可把“世界”与“亚洲”调换位置;

C.有误，缺主语，可删掉“在”和“中”，也可删掉“使”;

D.有误，搭配不当，可把“展现”改为“激发”。

故选：A。

4.【答案】见解答。

【解答】答案：

(1)惠顾 悬梁刺股

(2)①沉迷其中，浪费时间。②虚拟世界，容易上当受骗。③形成网络孤独症，引发人际关系障碍等。

二、(36分)

5.【答案】(1)C

(2)A

(3)C

(4)舟人以公貌闲意说/犹去不止。

(5)一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。

(6)①谢安在寒冷的下雪天把家人聚集起来讲解讨论文章义理，表现出了对家族教育的重视，他是一个有智慧的当家人;②谢安会为小辈们在文学上的不俗表现感到由衷的高兴，他显然又是个亲切的长辈;③乙文中，谢安面对风浪镇定自若，说明他是个有胆识、镇定的政治家。

【解答】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

ABD.正确。

C.有误，句意为：把盐撒在空中差不多可以相比。差，大体。

故选：C。

(2)本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

A.相同，和，跟。

B.不同，……的样子/认为……是对的。

C.不同，代词，指谢安/助词，的。

D.不同，来/认为。

故选：A。

(3)本题考查内容理解和分析。

ABD.正确。

C.有误，【乙】文中加点的“徐”是慢的意思，表现出谢安在遇到风浪时镇定自若的样子。

故选：C。

(4)本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，还是摇船向前不止。据此断句为：舟人以公貌闲意说/犹去不止。

(5)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：少选，一会儿;皆，全，都。句意为：一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。

(6)本题考查人物评价。甲文“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”写谢安在寒冷的下雪天把家人聚集起来讲解讨论文章义理，表现出了对家族教育的重视，他是一个有智慧的当家人;甲文“公大笑乐”写谢安会为小辈们在文学上的不俗表现感到由衷的高兴，他显然又是个亲切的长辈;乙文“风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还，太傅神情方王，吟啸不言”“其量足以镇安朝野”写谢安面对危险时，镇定自若;又用作者的评价表现他的胆略气度，说明他是个镇定的政治家。由此可以推断，谢安有这些特质，谢家后辈在他的培养之下都能表现不俗。

答案：

(1)C

(2)A

(3)C

(4)舟人以公貌闲意说/犹去不止。

(5)一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。

(6)①谢安在寒冷的下雪天把家人聚集起来讲解讨论文章义理，表现出了对家族教育的重视，他是一个有智慧的当家人;②谢安会为小辈们在文学上的不俗表现感到由衷的高兴，他显然又是个亲切的长辈;③乙文中，谢安面对风浪镇定自若，说明他是个有胆识、镇定的政治家。

6.【答案】(1)D

(2)“生”采用拟人手法，将“日”人格化，赋予它们人的意志和情思。作者无意说理，却在描写景物节令中蕴含着新事物必须取代旧事物的生活哲理，表现了诗人乐观、积极向上的思想感情。

【解答】(1)本题考查诗歌内容的理解。

ABC.正确;

D.有误，尾联采用设问的手法。

故选：D。

(2)本题考查诗歌炼字。本句句意为：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起。此句中“生”是动词，采用拟人手法，赋予“日”人的特点，把昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒描绘得传神入化，给人开辟出自由想象的空间。同时揭示了大自然新旧交替的自然理趣，给人以积极向上的力量。

答案：

(1)D

(2)“生”采用拟人手法，将“日”人格化，赋予它们人的意志和情思。作者无意说理，却在描写景物节令中蕴含着新事物必须取代旧事物的生活哲理，表现了诗人乐观、积极向上的思想感情。

译文：

客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于微波荡漾的绿水间。潮水上涨，两岸更显开阔;风势正顺;白帆高高扬起。残夜将去，旭日初升海上;一年未尽，江南已初入春。身在旅途，家信何传?还是托付北归的大雁，让它捎到远方的太阳。

7.【答案】D

【解答】ABC.正确;

D.有误，“古稀”指七十岁，“不惑”指四十岁，应该是：从“不惑”到“古稀”。

故选：D。

8.【答案】见解答。

【解答】答案：

①博学而笃志(注意“笃”的写法)

②山岛竦峙(注意“竦峙”的写法)

③不知何处吹芦管(注意“芦管”的写法)

④便引诗情到碧霄(注意“霄”的写法)

⑤夜阑卧听风吹雨(注意“阑”的写法)

⑥我寄愁心与明月 随君直到夜郎西(注意“郎”的写法)

⑦夕阳西下 断肠人在天涯(注意“涯”的写法)

三、(7分)

9.【答案】(1)①告别百草园

②冲破封建束缚，为追求新知识

③日本

④藤野先生

(2)藤野先生正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见。

【解答】(1)本题考查对名著常识和情节的把握。

①根据“家里人将我送进书塾”和《从百草园到三味书屋》，可以判断出：此处应填“告别百草园”。

②根据“从故乡到南京”“对S城的失望”，可以判断出：此处应填“冲破封建束缚，为追求新知识”。

③根据“医治像我父亲似的被误的病人的疾苦”“学医救民的坚定”，可以判断出：此处应填“日本”。

④根据“讲义事件、电影事件”“弃医救国的决绝”，可以判断出：此处应填“藤野先生”。

(2)本题考查对名著人物的把握。《朝花夕拾》一书中，除了选文中的“她”，还有很多给“我”带来温暖，令“我”产生敬意的人，如《藤野先生》中，饱含深情地塑造了藤野先生正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见的师者形象。

答案：

(1)①告别百草园

②冲破封建束缚，为追求新知识

③日本

④藤野先生

(2)藤野先生正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见。

四、(31分)

10.【答案】(1)D

(2)这是母亲有意的动作，怕“我”看到落叶凋零的景象而触景伤情，失去对生活的信心。

(3)文章结尾描写了北海的各色菊花烂漫绽放的情景，这象征着母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，无论选择什么样的人生之路，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。史铁生身残志坚，坚持创作，“用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐……”。

【解答】(1)本题考查内容理解与评析。

ABC.正确;

D.有误，本文没有对母亲进行心理描写。

故选：D。

(2)本题考查内容的理解与分析。

解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断。结合前后文内容来看，母亲的这一动作是有意的，因为落叶象征着生命的凋零，母亲怕“我”看到落叶而触景生情，对生活失去信心，产生悲凉甚至绝望的心情。所以有意挡住，这一细节表现了母亲的细心和对儿子无微不至地关怀。

(3)本题考查内容理解与评析。

“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”一句描写了北海的各色菊花，无论“淡雅”“高洁”，还是“热烈而深沉”，都是“泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”。这象征着母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，无论选择什么样的人生之路，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。结合史铁生的写作之路可知，正如【链接材料】所说“他的写作与他的生命完全连在了一起。史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐……”。

答案：

(1)D

(2)这是母亲有意的动作，怕“我”看到落叶凋零的景象而触景伤情，失去对生活的信心。

(3)文章结尾描写了北海的各色菊花烂漫绽放的情景，这象征着母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，无论选择什么样的人生之路，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。史铁生身残志坚，坚持创作，“用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐……”。

11.【答案】(1)①要到北方去②生长在棉枝上的一朵一朵的棉花③一把蔫掉的昙花花苞④月亮上的山地、凹坑和暗影⑤带回了外面那个浩瀚无垠的世界

(2)①该句是回环句，新颖别致。父亲“毫无怨言”：指父亲设计的天文望远镜需要他亲自去调试，体现了父亲对工作的敬业和奉献精神。我们“毫无怨言”：父亲每次归来会给全家带来惊喜(东西)，也表现“我们”对父亲工作的理解支持。

②运用拟人的手法，用“抱”赋予石榴籽人的灵性，生动形象地写出了石榴籽的繁多紧密。运用排比的手法，来写石榴籽的繁多紧密、晶莹明澈、色泽鲜亮，增强了表达的气势和节奏感。

(3)第⑨段的内容是父亲对孩子的教诲和期许。在他看来，父母最应教给孩子的，是不计较个人的得失，要有长远的目光、丰厚的阅历、开阔的视野、健康的心理等。链接材料则强调内心的丰富。父母应给予孩子什么样的引导?孩子又期望得到什么样的指引?

(4)示例：我认为“父亲归来那一天”好，这个题目能给读者带来阅读的悬念，更加吸引读者同时，“父亲归来那一天”对作者而言，充满期待和惊喜，也代表着作者对外面世界的认识和了解，更是父亲对孩子的爱的体现。

【解答】(1)本题考查内容理解与概括。

①根据提示“首尾呼应”和“立誓”，结合关键句“我们细细品尝，它有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如此滋味?那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地”，可得出答案为：要到北方去。

②根据提示“父亲带回”“4﹣5段”和关键句“他归来时，带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉?打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，它们是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦”，可得出答案为：生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。

③根据提示“父亲带回”“6﹣7段”和关键句“父亲去了40天，回来时带了一把蔫掉的硕大花苞，是洁白的。看上去已经枯萎的花……昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了八朵昙花，想让我们尝一尝昙花汤的味道……”，可得出答案为：一把蔫掉的昙花花苞。

④根据提示“8段：迷你天文望远镜”“我跳出个人狭隘视野”“看到”和关键句“夜晚用这台小望远镜可以清清楚楚地看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影”，可得出答案为：月亮上的山地、凹坑和暗影。

⑤根据提示“总(9﹣10)段”和关键句“父亲归来那天的浪漫，是带回了外面那个浩瀚无垠的世界”，可以概括出：带回了外面那个浩瀚无垠的世界。

(2)本题考查句子赏析。

①“父亲对出差毫无怨言，我们对父亲也毫无怨言”与《散步》中的“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”是回环句;结合“父亲是天文望远镜工程师，许多用于观测星系的望远镜是他设计的。组装好的望远镜，运往各地的天文台安装完毕，还需要父来前往调试，以确保望远镜的运行达到设计标准，为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都建在市郊的高山上”分析，父亲“毫无怨言”指父亲设计的天文望远镜需要他亲自去调试，体现了父亲对工作的敬业和奉献精神。结合“我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来”分析，我们“毫无怨言”：父亲每次归来都会给家人带来“惊喜”的礼物，也表现了“我们”对父亲工作的理解支持。

②联系“里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮”可知，“抱团”，运用拟人的修辞手法，将石榴籽人格化，“紧紧抱团”生动形象地表现出石榴籽繁多紧密的特点。

(3)本题考查内容理解与评析。

结合链接材料内容“你只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似”，就像心有多大，舞台就有多大一样，一个人只有内心丰盈，才能不局限于生活中的困顿，欣赏到生活中的美景。结合文章内容第⑥段内容“父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界”“如果你的视野之内都是乌云，那是因为你站得不够高，眺望得还不够远”“归来的那一天，作为父亲，他想给予我们的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，用别致的角度去看待这个世界”，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜，父亲带给“我们”的，不只是新奇的礼物，更想用这些新奇的礼物，让“我们”明白一个道理成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、一些微得失，人生路上要看得高、看得远，规识更广阔的大千世界。

(4)本题考查题目的作用。

题目的作用可从内容、结构、表达效果上考虑。开放性试题，结合文章内容，言之有理即可。如：我认为“父亲带回的世界”好，“父亲的礼物”在文中起到贯穿全文的线索的作用，全文的材料都在围绕父亲每次出差带给“我们”的礼物来写，这些“礼物”让“我”获得了知识，明白了道理，让“我”看到了更加广阔的世界;结合关键句“父亲归来那天的浪漫，是带回了外面那个浩瀚无垠的世界”，因此，这个题目更合文意。

答案：

(1)①要到北方去②生长在棉枝上的一朵一朵的棉花③一把蔫掉的昙花花苞④月亮上的山地、凹坑和暗影⑤带回了外面那个浩瀚无垠的世界

(2)①该句是回环句，新颖别致。父亲“毫无怨言”：指父亲设计的天文望远镜需要他亲自去调试，体现了父亲对工作的敬业和奉献精神。我们“毫无怨言”：父亲每次归来会给全家带来惊喜(东西)，也表现“我们”对父亲工作的理解支持。

②运用拟人的手法，用“抱”赋予石榴籽人的灵性，生动形象地写出了石榴籽的繁多紧密。运用排比的手法，来写石榴籽的繁多紧密、晶莹明澈、色泽鲜亮，增强了表达的气势和节奏感。

(3)第⑨段的内容是父亲对孩子的教诲和期许。在他看来，父母最应教给孩子的，是不计较个人的得失，要有长远的目光、丰厚的阅历、开阔的视野、健康的心理等。链接材料则强调内心的丰富。父母应给予孩子什么样的引导?孩子又期望得到什么样的指引?

(4)示例：我认为“父亲归来那一天”好，这个题目能给读者带来阅读的悬念，更加吸引读者同时，“父亲归来那一天”对作者而言，充满期待和惊喜，也代表着作者对外面世界的认识和了解，更是父亲对孩子的爱的体现。

语文期中考试答题技巧

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