关于九年级语文月考试卷及答案

整理好语文的复习试卷，是提高语文学习成绩的关键。那么九年级月考语文试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些九年级语文月考试卷及答案，仅供参考。

九年级语文月考试卷

一、选择题。(共10分)

1、选出没有多音字的一项( )

A.折腰 可汗 风骚 妖娆 B.喑哑 禁锢 斗笠 襁褓

C.角落 凝望 寂寞 静谧 D.莽莽 田圃 喧嚷 滞留

2、找出下面诗句中的没有错别字一项( )

A.当所有的鸟儿因娇阳而昏晕， B.隐臧在阴凉的林中，就有一种声音

C.在新割的草地周围的树篱上漂荡 D.那就是蝈蝈的乐音啊!

3、下边不是病句的一项( )

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

4、下列各句不是对偶修辞的一项是( )

A、大河上下，顿失滔滔。 B、山舞银蛇，原驰蜡象 。

C.秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。 D.长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

5、下列加点字词注音有误的一项是( )

A、分外(fèn)折腰(zhé) 稍逊(xùn) 风骚(sā0) B、喑(yīn)哑 丝缕(lǚ) 田圃(pǔ) 襁褓(qiáng)

c、闪烁 (shuò) 颤抖(chàn) 凝望(níng) 留滞(zhì) D、静谧(mì) 沉浸(jìn) 栖息(qī)禁锢(gù)

6、下列词语中没有错别字的一项是( )

A、驱弛 枉驾 察纳雅言 不可屈致 B、倾颓 陟罚 思贤如渴 作奸犯科

C、佣耕 忿恚 以章其咎 篝火狐鸣 D、躬耕 夙夜 咨诹善道 渔腹藏书

7、下面句子朗读节奏划分正确的是( )

A、乃令/符离人葛婴/将兵/循蕲以东 B、寡人欲以五百里/之地易/安陵 C、然/侍卫之臣/不懈于内D、则命一上将/将荆州之军/以向宛、洛。

8、下列加点字解释有误的一项是( )

A、比至陈(等到)此人可就见(接近、趋向) B、君逆寡人者(违背) 以头抢地耳(撞)

C、则名微而众寡(多少) 刑其长吏(惩罚) D、夙夜忧叹(早) 斟酌损益(兴办、增加)

9、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )

A、一个人如果不从一点一滴的小事做起，纵然有鸿鹄之志，也难以实现。

B、小刚能力强，做班长如鱼得水，把班级管理得井井有条。

C、刘厂长三顾茅庐，终于把身怀绝技的老工人请回了厂。

D、我们必须正确看待自己，既不要妄自菲薄地看不起自己，也不要妄自尊大。

10、下列文学常识中有误的一项是( )

A、《史记》是我国第一部纪传体通史，在文学史上有极高的地位，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B、《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇。

C、《隆中对》节选自东汉安阳人陈寿所著的《三国志》，题目中的“对”是回答、应对的意思。

D、诸葛亮的《出师表》中的“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

二、默写填空。(10分)

11、《沁园春 雪》中虚写北国雪景的句子是：

12、《陈涉世家》中陈胜表达自己胸怀大志的句子是：

13、《观刈麦》中从侧面反映赋税繁重的句子是：

14、《月夜》中描绘了斗转星移，作者感到时光流转的句子是：

15、诸葛亮一生追求“淡泊明志，宁静致远”的人生境界，《出师表》中与之相应的句子是：

三、仿写(共3分)

例句：谁不喜欢春天，鸟落满枝头，像星星落满天空。

16、仿句：谁不喜欢 ， ， 。

四、综合性学习(7分)

学校开展以“说雨”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。

17、请根据示例，说说下面诗句中所描绘的雨。

好雨知时节，当春乃发生。 这是洒向大地的希望之雨。

(1)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

(2)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

18、请说说这些雨的名称。

久雨不晴，人们叫它霪雨。久旱的雨，人们叫它 。滂沱成果下的雨，人们叫它 。飞扬迷蒙的雨，人们叫它 。

19、请写出一个和雨有关的成语 。请写出一句子和雨有关的诗句 ， 。(本试卷中出现的相关成语和诗句除外)

五、阅读(共40分)

(一)沁园春 雪(14分)

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略疏文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

20、“沁园春”是 ，“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是 ，下阕的是 。(5分)

21、加线句运用的修辞是( )(2分)

A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代

22、词的上阕“望”字所及的内容是从“ ”到“ ”;下阕“惜”是 的意思，它所及的内容是 。在上下两阕中起过渡作用的语句是 。表现全词主旨的句子是 。(5分)

23、作者对历史上的英雄的态度是怎样的?你是从哪个词语里看出来的?(2分)

(二)《唐雎不辱使命》(15分)

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

24、解释下列加点词。(4分)

(1)岂直五百里哉 ( ) (2)长跪而谢之 ( )

(3)秦王色挠 ( ) (4)休祲降于天 ( )

25、翻译下面文言语句。(2分)[来源:学科网Z__K]

秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。[来源:学§科§网]

译文：_______________________________________________________________

26、 秦王最后是长跪而谢之，说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?(2分)

27、 请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话，写出该句话的“潜台词”。 (2分)

28、唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ A ”，列举了专诸刺王僚、 B 、 C 三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ D ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。(2分)

29、在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。(3分)

(三)糖罐的秘密 (11分)

①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。

②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。

③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。

④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足.或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”

⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。

⑥一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝，经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。

⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。

⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐，又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。

⑨前不久，我收到了一封寄自深>圳的来信：信是这样写的——

晓琴：

你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。

那个偷糖吃的女孩，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。

⑩不用说，这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。

30、通读全文，根据你对文章的理解填空。(3分)

本文以 为线索展开情节，先后写了：喝糖 、 念糖等四件事。

31、第④段秦霜“总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说”的真正原因是什么?(2分)

32、第⑦段，我为什么“悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室”?(2分)

33、结合上下文理解：第⑨段为什么说“你倒进去的糖，远远不止值这个数儿”?(2分)

34、读了本文，你一定在做人方面获得了有益的启示。将你获得的启示写在下面。(2分)

六、作文(30分)从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。

题目一：那一份不一样的真情

题目二：我个一起品味过的 (快乐/忧伤)

要求：(1)若选题目二，必须从“快乐”、“忧伤”两词中选择一个，将题目补充完整，然后作文。

(2)文体自选(诗歌除外)，不少于600字。(3)卷面整洁，字迹整洁。

九年级语文月考试卷

1、D 2、D 3、C 4、A 5、B 6、B 7、B 8、C 9、D 10、C

11、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

12、燕雀安知鸿鹄这志哉!

13、家田输税尽，拾此充饥肠。

14、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

15、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

16、略

17、(1)这是悲痛欲绝的雨(痛不欲生、肝肠寸断的雨)。

(2)这是依依惜别、凄凉寂寞的雨或离愁的雨。

18、甘霖或甘雨或甘露 暴雨或骤雨 烟雨

19、略

20、词牌名 诗经 离骚 描写 议论、抒情(5分)

21、C(2分)

22、长城内外……欲与天公誓比高;可惜、惋惜;江山如此多娇，引无数英雄竞折腰;俱往矣，数风流人物，还看今朝(5分)

23、诗人既肯定他们在历史上不朽的功绩，他们都是开国之君，武工赫赫，又点出他们的不足之处——文治不足。这从“惜”字可以看出来。(5分)

24.(1)只，仅仅(2)道歉(3)屈服(4)不详

25.平民发怒，不过是摘掉帽子，光着脚，把头撞在地上罢了。

26.秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。

27.你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

28.A天子之怒 B聂政刺韩傀 C要离刺庆忌 D 挺剑而起

29.蔺相如完璧归赵(或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱)等言之有据即可。

30. 糖罐(或糖) 偷糖、补糖(3分)

31. 因为秦霜家境贫寒吃不起糖，又怕别人瞧不起，便假装读小说来掩饰不能与大家一起吃 糖的尴尬。(2分)  32. 既担心秦霜看见自己，造成秦霜的尴尬、难堪，又担心被别人发现，也知晓这一秘密，给秦霜带来伤害。(2分)

33. 因为“我”的行为对秦霜产生了巨大的影响，它所带来的真诚、善良、宽容是无价的。(2分)

34.(1)要宽容同学的一时过失并真心帮助其改过自新。

(2)犯了错误不要紧，要知错就改。(2分)

九年级语文学习方法

1、要先复习，后作业

很多同学在基础知识没有完全掌握的情况下就开始做作业，不会的时候一边看教材一边做作业，或者是遇到难题不加思索马上翻看后面参考答案。虽然这些题看起来是对的，其实都是“隐性错题”，真正考试的时候遇到这类题一样不会做、一样会做错，所以作业前，要先复习老师课堂上所讲的内容，然后结合课堂笔记巩固重要的知识点。只有熟练地掌握了相关的概念、公式、定理、解题思路，然后再开始做作业。

2、要仔细审题，认真对待。

如果说听课是一个了解知识的过程，那么，做作业就是把知识刻入大脑的过程。如果平时不重视作业、对作业采取敷衍的态度，到了真正的考试才发现“书到用时方恨少”，只有用端正的态度去对待作业，仔细审题、细心完成，才能更好的巩固所学的知识。良好的解题习惯源于平时一点一滴的积累，只有把每次作业当做是一次考试，认真对待，在考试中才能发挥出正常的水平，考出真实的成绩。

3、做完作业必须检查

很多学生抱着完成任务的态度来写作业，当作业写完了，第一时间就收起来，等到老师批改的时候才发现有很多错误，这就是不检查的后果。做完作业一定要检查一遍，不光要检查明显的文字错误，也要检查思路是否错误。检查作业有三种方式，一种是顺思路检查法，就是按照原来的思路顺序进行检查;第二种是逆思路检查法，就是把结果当成条件逆向思考;第三种是对照法，即有答案的情况下对照答案看是否一致。认真检查作业也是一种好的学习习惯