2017年西安中考语文阅读真题
刚刚过去的中考中,西安阅读题是小说类型的文章,那么怎么做好这样的阅读题呢?下面由学习啦小编给大家整理了2017年西安中考语文阅读真题,希望可以帮到大家!
2017年西安中考语文阅读真题
萨拉的夏天
(美)朱利·布罗森·卡瓦奇 庞启帆 译
车子在还发着微光的白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人透过车窗看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸,松树在窃窃低语,仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了,萨拉。北风灯塔,我们的新家。”
那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖。她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。
在屋子的中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高。爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油。“萨拉,千万不能碰这盏灯,你一定要记住。”爸爸说,“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。”
萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身,对爸爸说道:“爸爸,点灯!”
爸爸擦亮了火柴。萨拉屏住呼吸,看着爸爸把燃烧的火柴伸向灯芯。就在火柴点燃灯芯的那一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,它透过窗户,向漆黑的水面蔓延。
萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。那个夏季的每一天,她都把他制服上的铜扣擦得闪闪发亮。每天黄昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,确保它不会熄灭。
秋天来临时,日子变得越来越短。晚上睡觉时,萨拉经常被冷得发抖。一天早上醒来时,萨拉发现天空阴沉沉的,寒风在屋外低声呼啸。那天,爸爸一整天都呆在悬崖上,双眼一直盯着地平线上的那些渔船。她给他送去一杯热气腾腾的咖啡。“爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和?”她问。
“我不喜欢这种天气。等所有的渔船上岸后,我再休息。”爸爸答道。
下午,湖面开始变得波涛汹涌。细小的雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高的时候,渔船相继回到了避风港。
突然,爸爸尖叫起来。他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子。这时,远处响起了“轰轰”的雷鸣。
萨拉跑过去,焦急地问:“出什么事了,爸爸?”
“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸边解绳子边答道。
“但是,爸爸,你不能出去。暴风雨就要来了!”萨拉迎着风大喊道。
“我会没事的,萨拉。你在屋里等着我。”说完,他把救生艇推进湖里,跳上去,开始划动双桨,朝湖的深处迅速而去。
萨拉恐惧极了。她赶紧跑上灯塔的楼梯。当她上到灯塔时,第一道闪电刺穿了湖面。通过望远镜,她可以看到那艘渔船在汹涌的波涛中艰难地挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了。
萨拉感到自己非常渺小,同时也感到无比的孤独,她的心因为恐惧而颤栗。暴风雨在屋外怒吼,巨大的浪涛疯狂拍打着灯塔下的岩石,而且,天空很快就暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。
萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。爸爸不在家,无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。
现在,萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里?如果他的救生艇翻船了会怎么样?如果他无法游会岸边会怎么样?如果他找不到回家的路会怎么样?
萨拉迅速抓起火柴。她颤抖着手擦亮了火柴,伸向灯芯。当白色的亮光一下子穿透黑暗,萨拉跌坐在椅子上,全身不停地颤抖。泪水涌了出来,她一把擦去。“我必须让它整晚亮着!”萨拉对自己说。
接近黎明时,雷声停止了,闪电过去了,雨也停了。萨拉坐在椅子上静静地等候着。爸爸在外面的某个地方。
第一缕曙光从地平线上升起来了。灯火还在燃烧。
萨拉从椅子上跳起来,满怀希望朝窗外看去。然而,她看不到爸爸的踪影。她慢慢地熄灭灯,走下灯塔,来到湖岸边。天空清澈,明亮。萨拉几乎无法相信昨晚下了一场暴风雨,但残酷的事实摆在她面前:爸爸现在不知身处何方。
她爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。鸟儿在头顶盘旋,搜寻被冲上岸的死鱼。
突然,远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船!“爸爸!”萨拉一边兴奋地大喊,一边跑下湖岸。
一个小时后,爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里,爸爸也紧紧抱着萨拉。萨拉看见爸爸很疲倦,但制服上的纽扣仍然像往常一样明亮。“萨拉,”爸爸说道,“感谢上帝,你没事!”
“哦,爸爸。”她说道,“我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯,爸爸。我想你也许找不到回家的路。”
爸爸抚摸着她的头发。“我很高兴你点亮了灯,萨拉。我们整晚都跟着它。”
“爸爸,你还好吧?”萨拉激动地流下了泪水。
爸爸擦去她的泪水,说:“没事。暴风雨把我们吹到了对岸,但我们最终回来了。”顿了顿,他又说:“萨拉,我不得不承认,这个夏天你长大了许多。”
不知是激动,还是冷,萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把他的外套披在她的肩上,笑道:“我想我再也不需向上级申请一个助手了!”
萨拉裹紧爸爸的外套,心里充满了自豪。
2017中考语文考点小说阅读理解知识点总结
1、了解小说特点
2、掌握小说要素:人物、情节、环境
3、能够准确理解和把握小说所表达的内容
小说知识点概述:
一、小说的定义:小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写,塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多层次反映社会生活的文学体裁。
二、小说要素
1、塑造典型的人物形象
2、完整的故事情节
3、人物活动的具体环境
三、方法归纳
解答小说阅读题,一般要经历以下几个步骤:
一、看背景思人物。小说是最能表现人的艺术,分析人物形象独特、鲜明的个性,需要把人物放在一定的社会历史背景(典型环境)下去理解,也要结合人物的身份、地位、经历、教养、气质等因素去分析人物。
二、观描写重细节。描写是小说区别于其他文学样式的最大特点。不管是白描还是工笔,都是使小说展现的场面、人物显得栩栩如生的基础。分析小说的描写,主要是通过人物的外貌、神情、语言、行动、心理描写尤其是细节的描写,来揭示人物思想感情和性格特征。
三、读情节理构思。情节是小说故事推进的过程,是人物性格的发展史,在小说中起着展示人物性格、表现作品主题等作用。
四、获主旨多思考。小说的主题不是象贴标签一样明显地张榜在作品的前头,而是蕴藏于作品的所有艺术形象中,它有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。读者对小说作品主题的理解有一个由潜渐明的过程,还有一个由浅入深、由薄到厚的过程。
常见考法
小说在这几年的高考中占的分量比较重,一直是考纲要求的文学体裁,注意鉴赏小说的角度。小说阅读的取材多以微型小说为主,考查侧重点主要在于概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格、把握主题等,我们应对其相关内容和作用了如指掌。小说的考试形式多问答题。
误区提醒
看病
一碟
年轻的白大褂微笑着把林森请到了桌前。
林森身体好。以前在农村时,就没上过医院,没想到一调进城里,身子骨就像放了大量的酵母菌,一个劲儿地发酵膨胀,到现在连楼梯都快爬不动了,他不得不来到陌生异常的市中心医院来检查身体。挂了号,刚跨进候诊室,就被并不认识的值班医生像熟人一样请到桌前。年轻的白大褂一边给林森把脉,一边跟他拉呱儿。原来白大褂在市报和电视上见过林森,知道他是市里的主要领导,所以林森一进候诊室就被他认出来,受到了一次莫名其妙的优待。谈话中林森也就知道了白大褂的姓名——魏力,并且得到了他的一张名片。
“魏大夫,我的病……”林森见白大褂专心扯闲篇,觉得有必要提醒他一句。
“脂肪积聚症。没啥大问题,运动量少的人一般都容易得这病。年轻的白大褂谦恭地微笑着,说:“您叫我小魏吧。在您跟前我是小字辈。”
小魏大夫手脚麻利地开了张药方递给林森,说:“别坐车,上下班步行,一个月后我再给您复诊。没问题的,主要是运动疗法。方子上的药只起辅助治疗的作用。”
林森很高兴,为了自己的病,为了医生优质的服务。他告别了谦恭地送他出门的小魏大夫,步履轻快地走出医院,对在外面等候他的司机小景说,他不坐车了,他要走路治病。
林森的路走得很顺畅,但始料未及的是,随着时间的延伸,他竟走出了不少流言飞语。有的说,林森犯了严重的错误,被拍着桌子骂了一顿,要撤职呢。
有的说,林森贪污受贿经济上有大问题,正在停职审查呢。
这些话有一部分传到林森的耳朵里,林森觉得可笑。他相信,身正不怕影子斜,半夜敲门心不惊。那些谣言,让它们怎么生就怎么灭去吧!
所以林森就继续走他的路。
林森有一个女儿。女儿高中毕业没考上大学,成了待业青年。市环保局闻讯,派人专程来到林家,说本单位缺人,如果可以的话请她去局办做职员。女儿很高兴,林森当然更高兴。可近来不知咋的,环保局又一个劲儿地找各种借口延宕,急得女儿老往环保局跑。
最后一次,女儿是哭着回来的。回来后就劈头盖脸地数落父亲,接着又半跪着哀求父亲不要再步行了,并且要争取多上几回市报和电视。
林森莫名其妙;这与女儿的工作有啥关系?
女儿稍稍平静下来,断断续续说出了原因。原来环保局的人被她缠得没法,才亮出了底牌:你爸爸要完了,我们还要你干啥呀!
林森听了,气得面皮紫涨,拍着桌子直吼:“岂有此理!真是岂有此理!”他转过头来安抚女儿:“不要紧!啊,不要紧,爸爸给你安排个更好的工作,咱不跟那些势利小人一般见识!”
哄得女儿高兴了,林森心头却沉重起来。积毁销骨,真是人言可畏啊!他终于领教到了谣言的厉害。
为期一月的“运动疗法”总算结束了,林森眼前浮现出小魏医生谦恭的微笑来,他心情轻快了许多,这个小魏不错,他想,有机会一定跟卫生局说说,表扬表扬。这样的年轻人如今不多了。
到了医院候诊室,林森把挂号单递给了小魏医生。
和一个月前一样白皙英俊的年轻白大褂这次没有了微笑,他面无表情地打量了一眼挂号单,把它拂下地来:“排队去。”
林森弯腰拾起挂号单,想了想,又掏出魏医生的名片递过去,笑着说:“小魏,不,魏大夫,你忘了我啦?我是林森呀!上个月……”
“什么上个月下个月的!”白大褂的脸板得像青石板,“要遵守医疗公德,按先后顺序一个一个来,懂不懂啊?下一个,王瑶……”
看着再一次被拂下地的挂号单和名片,林森蒙了。少顷,他似乎明白了什么,血涌上了头顶。他大踏步走到候诊室中央,从衣兜掏出小巧的手机,啪啪啪按了几个数字,凑在耳边大声吼到:“小景,我是林××。你马上把车给我开到市中心医院来!不,给我开加长林肯!”
1.小说中塑造的“魏力”具有什么样的性格特征?作者为塑造这一人物主要使用了哪些表现技巧?请简析。(6分)
2.小说的主要情节是“看病”,但中间却写了“林森女儿找工作一事”,这样写有何作用?(4分)
3.文章的结尾写到了“林森”的动作及语言,请简析这些描写表现了人物怎样的心理?(4分)
4.小说以“看病”为题,有何含义?请简述。(4分)
分析:
1、本题考查欣赏小说的形象、领悟小说艺术魅力的能力。题目要求“简析”,首先要抓住文中林森前后两次看病时魏力的表情、动作、语言等方面的细节,分析其前后不同的态度和表现,再来概括人物的性格特点。
2、参考答案:(1)趋炎附势见风使舵(2分)(2)主要使用了对比、细节描写。(2分)小说叙写了林森前后两次看病的情景,抓住魏力的表情、动作、语言等方面的细节进行描写,形成前恭后倨的强烈对比,突现了人物的性格。(2分)
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