2017贵港中考化学模拟试题及答案(2)
(2)右图中，V型玻璃管的底部放置的白磷(块状)和红磷(粉末)相互接触但不混合，将V型管放到盛有开水的烧杯中水浴加热，可以观察到的现象是 (填字母序号)。
A.白磷燃烧，红磷不燃烧
B.白磷不燃烧，白磷燃烧
C.白磷先燃烧，红磷后燃烧
D.红磷先燃烧，白磷后燃烧
上述两个实验能够证明燃烧需要的条件是 。
〖实验原理分析〗
36.(4分)利用下图装置在实验室模拟炼铁，并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集。(提示：NaOH溶液可以吸收CO2气体。)
实验步骤如下：
(1)检查装置气密性。
(2) 取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中，其它容器中各加入适量试剂(如图所示)。
(3)关闭分液漏斗开关和K2，打开K1，通入CO气体一段时间，排除装置内的空气。此时装置存在的缺陷是 。
(4)继续通CO，在出口M处将气体干燥并用小试管收集后检验气体纯度。待装置内气体纯净后，打开分液漏斗开关K，将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中，使液面没过导管下端，关闭开关K，点燃酒精喷灯，装置A的玻璃管中反应的化学方程式是 。当装置C中的现象是_______时，说明装置B中的反应是充分的，立即关闭K1，打开K2，装置D中收集到的气体是CO。
(5) 一段时间后，停止加热，继续通CO气体至装置A的药品冷却。经称量氢氧化钠溶液增重2.64 g，此时生成Fe的质量是__________g(结果精确到0.1g)。
〖科学探究〗
37.(6分)用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色。实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究。
【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
【猜想与假设】
Ⅰ.是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁。
Ⅱ.是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质。
Ⅲ.根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁。
同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是________。
【查阅资料】
① 碱式碳酸镁的性质有：受热可分解;常温下能与稀硫酸反应。
② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
③ 碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O。
同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是 (答出一点即可)。
【进行实验】
(1)同学们用久置的镁粉进行了如下实验。
实
验
装
置
实
验
现
象
①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色
②澄清石灰水变浑浊
结
论
久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是
久置的镁粉中含有碱式碳酸镁
(2)同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上。
①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失。请写出有气体生成的一个反应化学方程式________。
②将实验①试管中的混合物进行______ _(填操作名称)，除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热。黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生。
实验(2)说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质。
【实验结论】
综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁。
【反思与评价】
有的同学提出，实验(2)不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_____________。
〖实际应用定量分析〗
38.(4分)某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气(Cl2)，为防止其污染空气，工厂用氢氧化钠溶液吸收氯气并得到消毒液[主要成分是次氯酸钠(NaClO)]，此反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O。若溶液中含有8kg的氢氧化钠。
计算：(1)理论上可吸收氯气的质量;
(2)可得到次氯酸钠的质量。
2017贵港中考化学模拟真题答案
第一部分 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B D D D A B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D B A D C B A B
第二部分 非选择题
〖生活现象解释〗(8小题，共20分)
21.(2分)(1)C (2)乘公交车出行(或骑自行车出行等)
22.(4分)(1)35.45 (2)12 失 (3)2Mg+ O2 2MgO(或S+ O2 SO2)
23.(1分)23×2+28+16×3
24.(1分)金属
25.(2分)(1)LiOH (2)ABC
26.(3分)(1)节能 (2)肥皂水 (3)物理
27.(4分)(1)石油 CH4+ 2O2 CO2 +2 H2O SO2(或二氧化硫)
(2)水能(或风能、核能、太阳能等其他合理答案)
28.(3分)(1)铝 (2)C (3)氧气和水
〖科普阅读理解〗(1小题，共5分)
29.(5分)(1)都含碳元素 (2)比空气氢、有刺激性气味(或易液化)
(3)常温加压和常压降温 (4)4NH3 + 3O2 2N2 +6H2O
(5)D
〖生产实际分析〗(2小题，共6分)
30.(3分)(1)混合物 (2)H2 + FeCl2 Fe +2HCl (3)隔绝氧气(或空气)
31.(3分)(1)增大反应物的接触面积，使燃烧更充分 (2)2SO2+O2 2SO3
(3)Fe、S和O
〖物质组成和变化分析〗(1小题，共5分)
32.(5分)(1)CO2 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O
(2)铁和盐酸
(3)A中沉淀溶解、有气泡、注射器被上推
A中气体消耗导致气压减小、B中生成气体使气压增大将液体压入
〖基本实验〗(3小题，共10分)
33.(4分)(1)排水法 (2)2H2O2 2H2O + O2↑
(3)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O 有气泡冒出，溶液变红色
34.(3分)(1)氢气 (2)防止集气瓶受热炸裂 (3)将铜丝上下移动
35.(3分)(1)A (2)C (3)温度达到着火点
〖实验原理分析〗(1小题，共4分)
36.(4分)(3)一氧化碳排放会造成空气污染
(4)3CO+Fe2O3 2 Fe+3CO2 不变浑浊
(5)2.2
〖科学探究〗(1小题，共6分)
36.(6分)
【猜想与假设】白色的
【查阅资料】 都属于氧化物
【进行实验】(1)C、H、O
(3)① Mg+ H2SO4 === MgSO4 + H2↑
② 过滤
【反思与评价】久置的镁条是放置在常温下的空气环境中，实验(2)是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中
〖实际应用定量分析〗(1小题，共4分)
38.(4分)
解：设理论上可吸收氯气的质量为x;可得到次氯酸钠的质量为y
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
71 80 74.5
x 0.8kg y
x=0.71kg
y = 0.745kg
答：理论上可吸收氯气的质量为0.71kg，可得到次氯酸钠的质量为0.745kg。
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