美国本科留学申请专业选择误区

时间：2017-10-30 12:26:29 莉莉39由分享

　　现在不少学生会选择在高考后准备自己的美国本科留学，那么美国本科留学在选择专业的时候该避免哪些误区呢?随学习啦小编来了解美国留学资讯吧!

　　美国本科留学选择专业需注意的误区

　　误区1、一锤定终身：

　　这应该是大学新生，尤其是中国学生最普遍的误区。美国大学里，本科生转专业是十分普遍的事。事实上，60%美国本科生都在刚刚迈入校园之时对他们想要学习什么专业一无所知。除此之外，50%的美国本科毕业生从没有从事过和自己专业相关的工作;其余50%的毕业生也都转了行。平均每个美国成年人一生在三个不同的领域工作过，从刚毕业的第一份工作到退休平均会换15次具体岗位。

　　所以，如果你对想要学习的专业和从事的职业毫无头绪，完全不要担心!其他人其实都和你一样!

　　误区2、只有一次机会，一旦选错，便一辈子困顿其中。

　　中国的文理分科从高中起就限制了学生们的选择。但是，如果那么多学生在年纪轻轻的时候对自己未来想学什么犹豫不决，多给他们点时间思考不是更明智的选择吗?美国大学正是深谙此道，直到大三春天才会要求学生们确定自己的专业。正是基于这样的政策，70%的美国本科生转过至少一次专业，50%转过两次甚至更多。从没有转过专业的学生凤毛麟角!

　　误区3、选择恰当专业的唯一方法是亲身尝试。

　　这个误区其实不是完全错误的，实践确实是检验真理的唯一途径。这个也可以解释上文中提到的，为什么那么多本科生转专业。然而，这种策略耗时耗力——想要搞清楚一个专业具体学什么，你需要报名上一门几乎全系学生都会修的高级课程。这样的课程能让你明白该学术领域的思想核心、价值体系、研究习惯和文化本质。为了修这样的课程，你首先需要修一些预科课程。但是你有可能没时间去上预科课程，尤其是当你求知若渴，想在最终确定专业前体验五六个不同专业的时候。

　　其实做任何事都是有风险的，选专业也是个教你如果承担高收益风险的好机会。尝试一些课程，但是不要太多;保持兴趣的多元化，但是要了解其中哪几个会对你最有益处。还有最重要的一点——多与他人交流!你的同学、学长学姐、教授、学校辅导员和院长都会乐于向你伸出援手。

　　美国本科留学申请新政策

　　一、申请截止时间与当地同步

　　这是最直接的一项变化。在以往的申请季中，中国国内的学生，因为时差的关系，通过公共申请系统申请的学校，都可以比美国本土学生晚提交十几个小时。但是从今年开始，所有的截止时间都统一调整为申请者的当地时间。所以大家一定要把握好美国留学申请时间，不要错了了提交时间，造成不必要的麻烦。

　　二、EA申请的offer发放变严

　　近几年美国大学对于EA(非ED)申请者的Offer(录取通知书)发放越来越要求严格。所以以后申请美国高校的同学，在申请的过程中要做好更周全的准备，对学校的筛选方面要进行合理的规划，不要一味追求名校，选择适合自己的才是最佳选择。

　　三、CAAS系统可能取代CA系统

　　据相关消息，2016年6月美大学本科新申请系统CAAS将取代通用申请系统CA正式上线运行。据了解，平台为了鼓励9年级学生们开始更深入地思考他们在高中阶段要学什么，要获得什么样的成就，同时也为大学招生官、社区组织和其他人提供了指导学生的新途径。

　　CAAS记录学生大学之前的学习经历，包括学校科目、成绩、课外活动、获得奖项等。准备留美的学生就要提前做好规划了，早日注册CAAS，记录自己的学习经历。

　　四、申请者的课外活动趋于雷同，美国高校将严格审查

　　美国高校录取学生的要求不仅是学习成绩好，而且对课外活动也有要求。课外活动主要体现学生综合能力，美国高校不喜欢只会读书考试的学生，而中国学生恰好在这方面有所欠缺。为了顺利拿到offer，很多学生不得不参加一些中介公司的培训。于是在近几年的申请过程中，一些申请者都在跟风参加一些活动，其中最著名的莫过于“模拟联合国”。

　　当然这并不是什么错，只是美国高校在审核过程中会对这些学生产生怀疑，甚至是反感，最终导致拿不到offer。因此，美国留学要尽量提前规划，在学好各科目的同时，多参与课外活动。比如参加体育活动、参加学生会活动、学习钢琴、发表论文等。

　　五、新旧SAT交替要小心

　　从今年开始，美国大学委员会采用重新设计过的新SAT来考核美国大学本科申请者。这一改变对同学们造成了不少影响。关于是否用旧SAT成绩提交申请，也是很让人纠结。目前很多高校还是接受旧SAT的，毕竟新旧交替需要一个过渡时期，不过具体要求还得到各美国高校官方网站查看。同时，还没考过SAT的，接下来面临的就是新SAT考试了，应该提前查看新SAT的变化，并有针对性的复习。

　　美国本科留学选择学校需要考虑的几个问题

　　1.美国学校风格

　　这是一个很重要，但是比较模糊的美国本科选校因素。同样和个人性格关系很大。

　　greek life

　　Fraternity兄弟会和Sorority姐妹会是美国大学生社交娱乐生活重要的一部分，主要就是一起喝酒聊天等等，可能很多中国学生不太适应。

　　preppy

　　这个词在形容大学和大学生时很常见。它是原指从昂贵的Prep school毕业的学生，现在多指新英格兰地区及美国南部家庭富裕，穿着讲究，有背景的学生。典型的prep打扮是西装，条纹衬衫，卡其裤和帆船鞋。所以评估学校风格最直观的方法是访问大学网站，看里面有学生的图片，看看这些学生的气质、打扮和精神面貌，差不多可以得出比较准确的评价了。

　　2.对于国际生的录取

　　Need-Blind：在录取大学生时不考虑学生是否申请助学金。宣称对国际生Need-Blind的学校本就寥寥无几，所以在经济尚低迷时似乎也开始优先考虑自费生了。

　　Need-Aware：它在录取时考虑学生财政状况，申请美国本科留学助学金有可能会降低竞争力。

　　美国的助学金Need-Based FA

　　为了帮助家庭条件有限，不能支付学费的学生而设。所以公立校大多对国际生没有此政策。以往历史上国际生获得FA较多的学校通常会持续对国际生慷慨。

　　奖学金Merit Scholarship

　　只是奖励给符合某些条件的优秀学生的奖金，所以通常数额不大。包括常青藤盟校在内的一些学校不设Merit Scholarship. 具体要查询每个学校的官网。

　　3.学校性质

　　一此美国四年制大学主要分为综合性大学和文理学院。U.S. News把它们分开排名。

　　National University

　　如Harvard, Yale, MIT等，它都属于综合类大学的范畴。会拥有一个或多个本科院，包括实行通识教育的文理学院(College of artssciences)及专科学院，如商、医、艺术、新闻等，不同学院录取难度可能不同。

　　Liberal Arts College

　　pecialty College

　　如Julliard School, Babson College, Cooper union , RISD等，通常适合对某些专业，如艺术、建筑、音乐等有特别兴趣和天赋的同学。

　　4.学校规模

　　一般通常来讲，文理学院的规模较小，通常在2000人左右。美国私立综合大学本科学院规模大多在4000-8000，而有名的公立综合大学通常学生数超过2万。并且还应考虑师生比(student-faculty ratio)，因为规模较小且财政富裕，很多文理学院及规模较小的私立综合大学在此项数据上占有优势，学生通常能享受到小班授课，获得教授更多的关注，更容易得到空间及资源。

　　5.地理位置

　　美国本科留学选择学校的地理位置就是选择四年的生活方式!所以回想一下你平时的生活方式：不管你来自大城市还是小城市?喜欢热闹还是安静?喜欢宅还是四处闲逛?没有展览和音乐会就觉得无聊?喜欢户外运动还是竞技?想要静心学习还是打工实习?

　　6.文理倾向

　　现在美国大学本科以通识教育闻名，大部分学校文理倾向都不太明显。文科：Yale, Georgetown, Amherst, Claremont McKenna, Middlebury, Kenyon等等。理工：MIT, CalTech, Carnegie Mellon, Swarthmore, Harvey Mudd, Lafayette等等。

　　7.单性别学校

　　一般都是文理学院，女校如曾经的七姐妹Wellesley, Smith, Mount Holyoke, Bryn Mawr, Barnard，也有少数男校，如Wabash。都是以学风严谨，课业紧张，同学关系密切、和谐，适合安静的心无杂念的学习，但是大多座落于乡村社交生活相对简单，与异性接触的时候也大多都是在跨校上课或联谊活动上，对于不习惯美式社交的中国学生来说，交到异性朋友的机会可能会减少。当然，是否选择单性别学校还是因人因校而异。

　　8.宗教/政治倾向

　　宗教　　一部分美国大学至今留有religious affiliation，如Notre Dame (Roman Catholic Church) Emory (United Methodist Church)不过这些学校并不强制学生改变或接受信仰，也不会因为信仰问题影响录取，他们更看重真诚的心、对他人的尊重和求知的热情。学校通常会增加一些哲学/宗教学的很有价值的必修课。这些大学普遍来讲作风保守一些，但它们的宗教热情和强度也是不同的。

　　政治　　一个学校的政治倾向大概可以由它所在的州和学生群体对民主共和两党的支持率高下推断。对很多人而言，位于South和Mid-west的学校倾向保守，两岸学校倾向更加激进。当然还是因每个学校历史不同而异。

　　9.多元性

　　美国人在评价diversity时从ethnical diversity和economic diversity两方面考虑，即所录取学生的种族背景和家庭财政背景，对于我们而言应该再考虑international student percentage的因素，即该校学生里有多少持外国护照的学生。一般来讲，diversity程度高的学校学风更自由开放包容，对国际学生更友好，对于我们international students来说更容易融入。