2018教育学考研方向有哪些

　　教育学越来越吃香，考研热持续不降，两者相合，更加热门了。下面是学习啦小编给大家整理的2018教育学考研方向，供大家参阅!

　　2018教育学考研方向1教育技术学

　　生活在信息爆炸的时代，现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术 影视技术网络技术信息技术多媒体技术己广泛应用到教育领域，教育活动已 经离不开专门从事教学媒体设计教学软件开发教育过程优化教学资源建设和 远程教学组织的专门人员，教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。

　　本专业的研究方向主要有： 01信息化教育 02计算机教育应用 03教育电视

　　以上就是为大家介绍的教育学考研的各个专业。相信大家在看了这些之后都知道了各个专业的主要研究内容是什么，主要研究的方向。同时对自己要学教育学的哪个专业也心里有谱了。勤思教育学衷心的祝福备考17年教育学考研的考生能选好自己的研究方向，安心备考。

　　为了更好的学习这门学科，勤思考研特地从以下三个方面为您提供梳理和分析，旨在帮助大家更快的提高成绩。

　　2018教育学考研方向2课程与教学论

　　它包括教学论课程论小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的 理论，更好提高自己的教学能力。

　　主要研究方向： 01教学论方向

　　着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。

　　02课程论方向

　　研究领域主要涉及学校课程设计编制实施和课程评价等的理论与实践。

　　03小学教育方向

　　一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。

　　04脑认知与教学方向(含脑与学习科学脑与语言学习等)

　　脑认知与教学方向研究脑与学习科学脑与语言学习脑与数学学习脑与科学教育环境与可持续发展教育认知与学习评价教师认知与专业发展。 这一学科在国内是新型学科，在 国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。

　　2018教育学考研方向3教育史

　　主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向外国教育史方向 比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯 理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。

　　01中国教育史方向：研究中国教育史

　　02外国教育史方向：研究外国教育史

　　03比较教育史方向：研究中外比较史

　　各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，教育史的研究方向主要有：01中国教育史，02 外国教育史，03中国传统文与教育，04中国基础教育变革。

　　2018教育学考研方向4比较教育学

　　研究当前世界不同国家民族和地区的教育，在探讨其各自的经济政治哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点发展规律及其总的 趋势，并 进行科学预测。以便根 据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向， 教育管理与制度教育政策分析教育理论与思潮课程与教 学基础教育高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方 法。

　　各大院校具体的研究方向有所不同，以北京师范大学为例，比较教育学的研究方向主要有：教育制度与政策比较研究教育管理比较研究高等教育比较研究教师教育比较研究课程 与教学比较研究世界幼儿教育改革与发展。

　　2018教育学考研方向5学前教育学

　　学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育学前教育服务人员专业素质及成 长各种 形式学前教育组织与活动 不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20 年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。

　　在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)学前儿童课 程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。

　　各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，学前教育学专业的研究方向主要有：01学前教育基本理论，02学前儿童发展与教育应用，03学前教育政策与管理，04学前教育课程 与教师。

　　2018教育学考研方向6高等教育学

　　以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理 解，其研究 重点是什么。其中，三 级学科有高等教育原理高等教育质量保障与评估高等院校治理与发展高校人力资源管理与培训高校学生事务管理比较高等教育高 校外事管理高等教育政策分析高校教师发展 高等教育社会学等等。

　　毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论系统的专业 知识和相关知识，了解国内外高等教育发展和研究的一般动态，具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工 作的能力，能在教育行政部门高等院校及相关领 域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。

　　2018教育学考研方向7成人教育学

　　成人教育学是教育学的一门分支学科，成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有 很长的历 史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野丰富了内容。 目前，各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01成人教育基本原理02终 身教育终身学 习与学习型社会03成人学习理论与方法04学习型社区与学习型组织05专业技术人员成长与发展06职场适应与职场学习07培训者培训08比较成人教育等。

　　2018教育学考研方向8职业技术教育学

　　职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科 学的发展 已有很长的历史了。普 通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原 理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，职 业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野丰富了内容。

　　目前，各大院校与职业技 术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01职业技术教育原理02职业培训与就业03比较职业技术教 育04高等职业技术教育05职业技术教育课程与教学06职业教育行政与管理07生涯教育与咨询08职业院校领导力。

　　2018教育学考研方向9特殊教育学

　　特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律原则方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学 龄特殊儿 童为研究重点，使用经 过特别设计的课程 教材教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对天才比如智力超常儿 童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今，国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系，体现了终身教育的发展趋势。

　　各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，特殊教育学专业的研究方向主要有：01特殊儿童的心理与教育，02特殊儿童的临床心理，03特殊教育基本理论与政策法规。

　　2018教育学考研方向10教育学原理

　　主要研究教育本基理论与现代教育基本问题比如教育与人的关系教育与社会发展问题教育的本质与功能问题教育体制创新问题受教育机会和教育公平问 题教育政策与教育法 制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

　　主要研究方向：

　　01教育基本理论方向

　　教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律元教育学教育与人之间的关系 教育与社会之间的关系教育目的教育制度当代教育热点和问题教育改革于发 展教育科学研究方法教育理论的比较研究教师教育研究等。

　　02教育哲学方向

　　教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的 哲学考察 研究，着重探讨在社会 转型条件下教育的目的任务教育与社会的关系教育与人的发展的关系中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

　　03教育文化学方向

　　教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。

　　04教育改革与发展研究方向

　　主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究， 关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。

　　05教育政治学方向

　　教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系教育与政治主体及其行为的各种关系教育民主化教育的国际化与国际政治的关系等。

　　06教育法学方向

　　教育法学是以教育法教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定实施与完善 。

　　07教育社会学方向

　　教育社会学以研究教育的社会性质社会功能以及教育制度教育组织教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系教育与社会化过程的关系学校 与社会的关系学校自身的结构和组织教育分流研究等。

　　08教育人类学方向

　　教育人类学是指用人类学的概念理论观点和方法，描述解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人教育与社会文化社会文化与人之间的相互影响和作用。

　　09德育原理方向(含公民教育道德教育等)

　　主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治思想道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活国家与社会公共生活职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。

　　10家庭教育方向

　　专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。

　　以华东师范大学(微博)(微博)的教育学专业为例，有以下几个专业方向：01教育基本理论02教育研究方法03教育哲学04教育社会学05教育文化学06基础教育改革与发展07教师教育08家庭与社区教育09终身教育10教育经济

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