高考政治分值分布
高考政治各知识点的分值分布都是怎样的呢?下面是学习啦小编为大家推荐的高考政治分值分布,仅供大家参考!
高考政治分值分布
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模块 |
单元 |
题号 |
分值 |
考点 |
备注 |
2015 |
经 30 |
1 |
12、13、15 |
12 |
替代品、价格改革、汇率 |
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2 |
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3 |
38(2) |
14 |
财政赤字 |
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4 |
14 |
4 |
宏观调控 |
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政 24 |
1 |
17 |
4 |
民主决策 |
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2 |
18、38(1) |
4+12 |
政府职能、监督政府 |
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3 |
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4 |
19 |
4 |
外交政策 |
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文 20 |
1 |
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2 |
39(3) |
4 |
传统文化 |
可列入文化创新考点 |
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3 |
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4 |
20、39(1) |
4+12 |
社会主义核心价值观 |
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哲 26
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1 |
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2 |
21、39(2) |
4+10 |
意识作用、认识具有反复性 |
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3 |
23 |
4 |
联系观、 |
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4 |
16、22 |
8 |
唯物史观、价值判断选择 |
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2014 |
经 30 |
1 |
13 |
4 |
消费 |
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2 |
14、12 |
8 |
企业生产、利率计算 |
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3 |
16 |
4 |
财政收入 |
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4 |
38(2) |
14 |
资源配置 |
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政 24 |
1 |
17 |
4 |
民主管理 |
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2 |
38(1) |
12 |
政府 |
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3 |
15 |
4 |
民族关系 |
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4 |
18 |
4 |
联合国 |
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文 18 |
1 |
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2 |
19、39(1)、39(3) |
4+14 |
文化交流、文化创新、
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3 |
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4 |
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哲 28 |
1 |
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2 |
22、39(2) |
4+12 |
认识具有反复性无限性上升性、意识作用 |
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3 |
20、21 |
8 |
发展观和对立统一观点、联系观 |
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4 |
23 |
4 |
价值观作用 |
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2013 |
经 30 |
1 |
12 |
4 |
供求与价格 |
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2 |
13、15、38(2) |
8+14 |
汇率与利润率计算、储蓄与恩格尔系数、企业经营 |
跨单元考查 |
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3 |
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4 |
14 |
4 |
对外投资 |
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政 24 |
1 |
16 |
4 |
公民权利与依法行政 |
跨单元考查 |
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2 |
17 |
4 |
政府职能与责任 |
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3 |
18、38(1) |
4+12 |
政协、党的领导 |
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4 |
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文 14 |
1 |
20 |
4 |
文化对人的影响 |
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2 |
39(1) |
10 |
文化多样性与文化创新 |
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3 |
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4 |
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哲 32 |
1 |
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2 |
21、39(2) |
4+12 |
意识的作用、真理相对性和认识反复性无限性 |
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3 |
19、23 |
8 |
矛盾特殊性及方法论、联系观 |
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4 |
22 |
4 |
群众观点 |
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综合 |
39(3) |
4 |
如何坚持真理面前人人平等 |
可列入认识论考点 |
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2012 |
经 28 |
1 |
12 |
4 |
纸币 |
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2 |
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3 |
38(1) |
14 |
收入分配 |
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4 |
13、14、15 |
2+8+ |
市场调节、对外收购、贸易保护主义 |
13题跨模块同时考政府职能 |
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政 26 |
1 |
16 |
4 |
公民权利 |
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2 |
13、38(2) |
2+12 |
政府 |
13题跨模块同时考市场调节 |
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3 |
17 |
4 |
政协 |
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4 |
18 |
4 |
国际关系 |
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文 16 |
1 |
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2 |
21、39(1)、 |
2+12+4 |
文化多样性、影响文化发展的因素 |
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3 |
21 |
2+ |
中华文化包容性 |
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4 |
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哲 30 |
1 |
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2 |
19、22 |
2+4 |
认识发展的途径、真理相对性和认识反复性 |
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3 |
39(2) |
10 |
辩证否定 |
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4 |
19、20、23 |
2+8 |
历史发展规律、人生价值、社会意识作用 |
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综合 |
39(3) |
4 |
弘扬文化的方法论建议 |
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2011 |
经 26 |
1 |
12 |
4 |
价值总量计算 |
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2 |
13、14、38(2) |
8+14 |
企业经营、消费反作用生产、企业创新 |
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3 |
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4 |
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政 24 |
1 |
16 |
4 |
公民权利 |
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2 |
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3 |
17、18、38(1) |
8+12 |
人大、中共、人大 |
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4 |
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文 18 |
1 |
15、39(1) |
4+10 |
文化与经济、文化对人的影响 |
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2 |
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3 |
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4 |
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综合 |
39(3) |
4 |
可能涉及文化传播、传统文化、道德建设等 |
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哲 32 |
1 |
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2 |
20、21、22 |
12 |
认识具有反复性、实践决定认识、意识的本质 |
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3 |
19、23 |
8 |
联系观、矛盾特殊性及其方法论 |
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4 |
39(2) |
12 |
社会意识相对独立性 |
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高考政治试题考点分布
题号 | 年份 | 考查的主干知识 | 分值 |
12 | 2015 | 影响消费的因素,互补品与替代品 | 4 |
2016 | 企业经营,互补品战略 | 4 | |
13 | 2015 | 价值规律,市场配置资源 | 4 |
2016 | 投资理财 | 4 | |
14 | 2015 | 规范市场秩序,科学宏观调控 | 4 |
2016 | 价格曲线 | 4 | |
15 | 2015 | 汇率变动的影响 | 4 |
2016 | 通货紧缩 | 4 | |
16 | 2015 | 人类社会基本矛盾运动 | 4 |
2016 | 居民自治 | 4 | |
17 | 2015 | 民主立法(决策)的意义 | 4 |
2016 | 民主政治 | 4 | |
18 | 2015 | 转变政府职能 | 4 |
2016 | 民族政策 | 4 | |
19 | 2015 | 我国的外交政策 | 4 |
2016 | 文化传承 | 4 | |
20 | 2015 | 培育和践行社会主义核心价值观 | 4 |
2016 | 认识论(智库建设) | 4 | |
21 | 2015 | 意识的能动作用 | 4 |
2016 | 唯物辩证法(矛盾) | 4 | |
22 | 2015 | 价值判断和价值选择 | 4 |
2016 | 唯物史观(社会基本矛盾运动) | 4 | |
23 | 2015 | 联系的多样性、客观性 | 4 |
2016 | 具体问题具体分析(漫画) | 4 | |
38 | 2015 | 政府职能,民主集中制,依法行政,政府权力的监督;财政的作用 | 26 |
2016 | 当代国际社会的知识(“一带一路”的意义);国际合作的意义 | 26 | |
39 | 2015 | 培育和践行社会主义核心价值观的必要性、优秀传统文化的作用;影响人的认识的因素;文化继承和发展的关系 | 26 |
2016 | 价值观,弘扬民族精神的途径 | 26 |
高考政治备考建议
1.夯实基础是关键。紧紧围绕《考试大纲》,不仅要做到知识线索清晰,关键知识点也必须掌握到位,并能围绕核心知识点适度延伸发散。
2.能力提升要全面。在掌握基础知识基础上,基本的应试方法、基本的思维、语言表达的层次性逻辑性也要加强。研读四种能力要求,在日常学习过程中,尤其要重视准确、全面“获取和解读信息”。
3.关注社会时事话题。时事素材引入是政治命题的重要内容,考生必须在日常学习过程中通过读书、看报、看电视等途径尽可能多地了解一些时事话题,特别是关于国家层面重大战略的话题,而且要有一定深度的思考。
4.重视高考真题演练。高考真题是考生最可信的备考资料,通过演练、研究高考试题,特别是研究高考试题参考答案,可以把握命题思路,掌握表述方法、提炼关键信息点。