高职高考语文题
新课程改革开始以来,语文教育教学思想发生了很大变化,高考语文文学作品阅读试题也在发生着变化。下面是学习啦小编为你整理关于高职高考语文题的内容，希望大家喜欢!
高职高考语文题
一、(12分)
1.下列加点字的读音和字形，完全正确的一项是
A.窜升(cuàn)攒聚(cuán)刽子手(kuài)龇牙咧嘴(zī)
B.滇池(diān)痤疮(zuò)抹桌子(mā)整齐画一(huà)
C.疆埸(yì)俳句(pái)迫击炮(pǎi)米珠薪桂(guì)
D.玉钏(chuàn)标识(shí)捅娄子(tǒng)若即若离(jí)
2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是
A.日前，复旦附中高一女生武艺姝在央视《中国诗词大会》节目中首当其冲，在2月7日晚的总决赛中一举夺冠。
B.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年学生应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。
C.每年旅游旺季，均有多少油轮途经香港却过门不入，是因为香港没有一个可容纳巨大游轮的码头。
D.我区一男子洗澡时把黄金项链、手镯、手链等首饰放在卫生间里，结果洗完澡后发现这些价值2万余元的首饰不翼而飞。
3.下列各句中，没有语病的一句是
A.当前家庭教育有淡化的倾向，其主要原因是课外辅导班占据了孩子太多时间，留给家庭教育的时间严重不足所造成的。
B.那些只简单的把观众当成为影视产品贡献多少票房的数字的做法，不仅会对社会文化生态环境产生污染，也将对影视产业造成致命的伤害。
C.到非洲打拼了近40年，胡介国不仅拼得了数亿身家，还成为中国和尼日利亚经济、文化交流的桥梁，在尼日利亚成为名人。
D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
4.对下列文化常识的解说，不正确的一项是()
A.今年是农历“丁酉”年，“丁酉”年为干支纪年，干支是天干和地支的总称，把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录。“丁酉”年之后，2018年为“丁戌”年。
B.“名讳”，旧指尊长或所尊敬之人的名字，旧时生前曰名，死后曰讳。分用义异;合用义同名字，但含有敬意。
C.“进士”是中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，是古代科举殿试及第者之称。
D.苏武“持节”赴匈奴，“节”是符节，中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。用金、铜、玉、角、竹、木、铅等不同原料制成。用时双方各执一半，合之以验真假。
二、(9分)
阅读下面的文字，完成文后5--7题。
琥珀的形成、性质与鉴定
琥珀是一种有机宝石，是由远古植物树脂经过漫长的地质作用形成的化石。从树脂到琥珀的过程被称为化石化，其间需要经历若干个复杂的地质过程及漫长的时间考验。树脂中含有较多的挥发物质，这些挥发物质随着树脂的分泌慢慢挥发，树脂随之逐渐变硬。变硬的树脂经历沉淀埋藏，又经过一定的化学聚合过程，逐渐形成柯巴脂。继续被沉淀埋藏，在长时间的地质作用后，进一步发生聚合作用，失去全部挥发成分，最终形成性质较为稳定的琥珀。被埋藏的琥珀经过地质运动再次被抬升到地表后，可能会经历水流搬运和再沉积等过程。例如，有的缅甸琥珀的埋藏地层为距今约4000万年的始新世沉积物。根据琥珀生物圈及放射性同位素测年，确定缅甸琥珀时代为距今1亿年的晚白垩纪最早期。
柯巴脂也是化石，也具有重要研究价值。柯巴脂可以说是较年轻的琥珀，只是柯巴脂由于经历的埋藏时间短，时代更新，其硬度较琥珀略低，颜色一般较琥珀浅，性质较不稳定。柯巴脂中有的也含有昆虫等内含物，因为时代更新，内含物生物群更接近现代生物群。
树脂是树木芯材的分泌物。这些分泌物通过树皮流出，用以封锁树皮空隙，保护树木。同时，树脂具有防腐功能，还可以粘住啃食树木的昆虫。并不是所有树枝都能形成琥珀，只有少部分性质比较稳定的素脂，才能经历漫长的时间形成琥珀。现在有很多树都可以分泌树脂，如桃树、松树，但这些树枝一般都不形成琥珀。
琥珀是远古树脂经过大分子聚合作用形成的。琥珀的化学元素与树脂相似，以碳、氧、氢为主，在氧气充足的情况下，达到燃点后会剧烈燃烧。抚顺琥珀保存在始新世煤层中，遗憾的是，当时很多人不了解琥珀，很多琥珀都随着煤炭一起被焚烧掉了。
琥珀莫氏硬度为2--3.与人的指甲硬度大致相等;密度为1.04--1.10.比水的密度稍大，可漂浮于饱和盐水中;熔点为200--300℃，在高温高压下，可将细碎的琥珀进行热熔，做成压塑琥珀，再做成工艺品。琥珀与毛皮摩擦会产生静电现象。琥珀颜色多样，与浅黄到棕红千变万化。通常，琥珀氧化程度越高，颜色越深。另外，随着琥珀埋藏时间的增长，琥珀硬度也相对增高。例如，产自白垩纪的缅甸琥珀，其硬度比，印度的海琥珀(始新世)和多米尼加琥珀(中新世)高。
现在市场上有很多种伪造琥珀，常见的有：柯巴脂、玻璃、酚醛树脂、赛璐珞、酪蛋白、塑料等。根据琥珀的物理化学性质，可以初步检测琥珀的真伪。通常可以分三步辨别真琥珀与常见的伪造琥珀。首先，用饱和盐水检验。上述材料中，除了琥珀，只有柯巴脂和塑料可以漂浮在饱和盐水中。其次，用加热的铁丝测试。现在塑料遇热铁丝会发出刺鼻的塑料味道，琥珀和柯巴脂则会发出树脂的味道。第三，用酒精测试区分柯巴脂和琥珀。柯巴脂性质不够稳定，与酒精后表面会变得粘稠，用手指按会留下指纹。而琥珀的性质则相对稳定，表面遇酒精后没有明显变化。在科学研究中，常用红外线光谱分析法、质谱分析法和离子色谱分析法，它们都能够生成反映样品化学组分的多峰曲线图，从中可以轻易辨别真伪琥珀，更可以识别琥珀的产地乃至产生树脂的树种。
(节选自《琥珀探秘》张菁菁、王博)
5.下面对文章内容的理解，与原文相符的一项是()
A.琥珀是一种有机宝石，是由远古植物树脂经过漫长的地质作用形成的化石，树脂中含有较多的挥发物质，待到树脂失去全部挥发成分，经历水流搬运和再沉积等过程，就形成了琥珀。
B.琥珀的化学元素以碳、氧、氢为主，随着埋藏时间的增长，其硬度也相对增高，其颜色也会更多样。
C.柯巴脂由于经历的埋藏时间短，时代更新，其硬度较琥珀略低，颜色一般较琥珀浅，性质较不稳定。经历漫长的时间考验，被沉积埋藏，就能形成性质较为稳定的琥珀。
D.树脂通过树皮流出，封锁树皮空隙，保护树木，具有防腐功，可以粘住啃食树木的昆虫，少部分性质比较稳定的树脂，经历漫长的时间可以形成琥珀。
6.下面对琥珀性质的理解，不正确的一项是
A.远古树脂经过大分子聚合作用形成琥珀，在氧气充足的情况下，达到燃点后会剧烈燃烧。
B.琥珀莫氏硬度为2--3.与人的指甲硬度大致相等，密度为1.04--1.10.可漂浮于饱和盐水中。。
C.随着琥珀埋藏时间的增长，琥珀硬度也相对增高，产自白垩纪的缅甸琥珀，硬度高于多米尼加琥珀。
D.熔点为200--300℃，在高温高压下，琥珀热熔，可做成工艺品，琥珀越热会发出树脂的味道，遇到酒精后没有变化。
7.下面对文意的理解和推断，不正确的一项是()
A.将琥珀与塑料置于饱和盐水中，琥珀会下沉，塑料可以漂浮在饱和盐水中。用这种办法可以将琥珀和塑料区分开。
B.在科学研究中，用红外线光谱分析法，能够生成反映样品化学组分的多峰曲线图，可以识别琥珀的产地乃至产生树脂的树种。
C.用加热的铁丝测试，不能区分柯巴脂和琥珀，琥珀和柯巴脂遇热都会发出树脂的味道，使用酒精测试可以区分柯巴脂和琥珀。
D.有的缅甸琥珀的埋藏地层为距今约4000万年的始新世沉积物，根据琥珀生物全级放射性同位素测年，确定缅甸琥珀时代为距今约1亿年的晚白垩纪最早期。
三、(15分)
(一)文言文阅读
阅读下面的文言文，完成8--12题。
陈涉世家(节选)(《史记.陈涉世家》)
陈王初立时，陵人秦嘉﹑铚人董緤﹑符离人朱鸡石﹑取虑人郑布﹑徐人丁疾等皆特起，将兵围东海守庆于郯。陈王闻，乃使武平君畔为，监郯下军。秦嘉不受命，嘉自立为大司马，恶属武平君。告军吏曰：“武平君年少，不知兵事，勿听!”因矫以王命杀武平君畔。
章邯已破伍徐，击陈，柱国房君死。章邯又进兵击陈西张贺军。陈王出监战，军破，张贺死。
腊月，陈王汝阴，还至下城父，其御庄贾杀以降秦。陈胜葬砀，谥曰隐王。
陈王故涓人吕臣为仓头军，起新阳，攻陈下之，杀庄贾，复以陈为楚。
初，陈王至陈，令铚人宋留将兵定南阳，入武关。留已徇南阳，闻陈王死南阳复为秦。宋留不能入武关，乃东至新蔡，遇秦军，宋留军降秦。秦传留至咸阳，车裂留以徇。
秦嘉等闻陈王军破出走，乃立景驹为楚王，引兵之方与，欲击秦军定陶下。使公孙庆使齐王欲与并力俱进。齐王曰：“闻陈王战败，不知死生，楚安得不请而立王!”公孙庆曰：“齐不请楚而立王，(1)楚何故请齐而立王!楚首事，当令于天下。”田儋诛杀公孙庆。
秦左右校复攻陈，下之。吕走，收兵复聚。鄱盗当阳君黥布之兵相收，复击秦左右校，破之青波，复以陈为楚。会项梁立怀王孙心为楚王。
陈胜王凡六月。已为王，王陈。(2)其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓多为伙，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。其所不善者，弗下吏，辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。
(3)陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。高祖时为陈涉置守頉三十家砀，至今血食。
褚先生曰：地形险阻，所以为固也;兵革刑法，所以为治也。犹未足恃也。夫先王以仁义为本，而以固塞文法为枝叶，岂不然哉!
8.对下列加点词的解释，不正确的一项是
A.陵人秦嘉﹑铚人董緤﹑符离人朱鸡石﹑取虑人郑布﹑徐人丁疾等皆特起特：特意
B.恶属武平君属：隶属
C.因矫以王命杀武平君畔矫：假托
D.自辩数，乃置，不肯为通置：放开
9.依次填入空白处的虚词，最恰当的一项是
①腊月，陈王汝阴
②宋留军降秦
③不知死生
④楚首事，当令于天下
A.之而其乃 B.于而之且
C.于以之乃 D.之以其且
10.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是
A.闻陈王死南阳/复为秦使公孙庆使/齐王欲与并力俱进
B.闻陈王死/南阳复为秦使公孙庆使/齐王欲与并力俱进
C.闻陈王死/南阳复为秦使公孙庆使齐王/欲与并力俱进
D.闻陈王死南阳/复为秦使公孙庆使齐王/欲与并力俱进
11.以下六句话分编为四组，全都是陈涉失败原因的一组是
①陈王闻之，乃召见②或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之③诸陈王故人皆自引去④陈王信用之⑤其所不善者，弗下吏，辄自治之⑥兵革刑法，所以为治也
A.①②③
B.①④⑥
C.②③④
D.②⑤⑥
12.下列对原文的理解与分析，不正确的一项是
A.腊月，陈王退到了汝阴，在回到下城父时，被他的车夫庄贾杀死。庄贾后为陈王从前的侍臣吕臣杀死。
B.陈胜的旧相识看见陈胜的殿堂房屋、帷幕帐帘之后、惊叹为王的陈胜宫殿高大深邃。
C.陈王任命朱房做中正，胡武做司过，专门督察群臣的过失。此二人以苛刻地寻求群臣的过失作为对陈王的忠心。
D.地形险阻，是便于用来固守的;武器装备和法制规章，是便于统治国家的。而陈胜把巩固边塞、制定法律条文看成枝叶，导致失败。，
四、(21分)
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)楚何故请齐而立王!(2分)
(2)其故人尝与佣耕者闻之，之陈。(3分)
(3)陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦。(3分)
14.阅读下面地诗，按要求作答。(8分)
秋思赠远二首
唐王涯
其一
当年只自守空帷，梦里关山觉别离。
不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。
其二
厌攀杨柳临清阁①，闲采芙蕖傍碧潭。
走马台边人不见，拂云堆②畔战初酣。
【注】①清阁，官署中的清阁有似送别时的长亭。②拂云堆，指征战之处。
(1)这两首诗抒发的情感有何异同?(3分)
(2)鉴赏第一首诗尾句。(3分)
(3)分析第二首诗“杨柳”与“芙蓉”这两个意象使用的妙处。(2分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
(1)____________，身死人手，为天下笑者，何也?(贾谊《过秦论》)
(2)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，___________。(王安石《游褒禅山记》)
(3)_____________，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
(4)昆山玉碎凤凰叫，_____________。(李贺《李凭箜篌引》)
(5)夫天地者万物之逆旅也，____________。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
五、(21分)
阅读下面的散文，完成16—19题
小鞋子巩高峰
那双鞋在我眼前出现时，我觉得它简直不是从鞋盒里被拿出来的，而是自己跳出来的，带着耀眼的光芒。鞋是真皮的，枣红色的鞋面，橙黄色的牛筋底，鞋底有一排可爱的菱形方框，鞋带松松垮垮的系着，仿佛在懒散又傲娇地说：“你来穿我啊!”
这可是我第一双皮鞋，而且竟然是我爸买的!
我爸什么人啊，在他眼里，只有天塌下来才是他表现的时候。所以他总出门，却连糖果都没给我们买过一块，更别说衣服鞋子玩具了，我严重怀疑他知不知道我们衣服穿多大、裤子有多长。可这次，我爸不知道哪根筋搭错了，竟然给我买了双鞋子，是单独给我一个人买的哦!天啊，他挑的还是最洋气的枣红色，最神奇的是，他竟然知道我脚几码……
这种种破天荒加在一起，让我心里严重不踏实。那天傍晚，我妈给我洗脸洗手洗脚，然后试鞋子，我不知道试穿鞋子为什么要洗手洗脸，只是有些恍惚地照做。我惴惴不安地想，不是等一会儿把我梳洗打扮好了，弄得干干净净漂漂亮亮的，然后将我卖了吧?
皮鞋正合脚，软软的底、硬硬的帮，系成蝴蝶结状的鞋带，我妈高兴地拍了拍手，让我走两步，“去给你爸看看”。我像是踩在棉花上，不，肯定是踩着云朵，摇摇晃晃扭扭捏捏地走到我爸跟前，两只手不知道往哪里放，那一刻我只希望自己无限缩小、缩小，缩到鞋子里。因为以往我爸出门回来，第一件事是算旧账—看看他走之后我都干了多少坏事儿惹了多少祸。
现在他一直对我笑，笑得我心里发毛。
我表演完毕，我妈笑着招手让我回去，说：“我先替你把皮鞋收起来，等过年过节或者有什么重要日子，让你穿出去绝对洋气!”
我这才发现弟弟小肆的眼神，那已经不是羡慕嫉妒恨所能形容的了。我有点儿心虚地低下头，看着我妈仔细把鞋子裹上防潮纸，装进盒子，塞进床下的箱子里。小肆的眼睛一直跟着那双鞋走，等我妈盖上箱子推进床底下再放下床单，小肆的眼睛似乎还粘在箱子里粘在鞋上没出来。
我心里噼里啪啦开始翻日历，我妈说的过年过节或者重要日子，下个星期堂哥结婚，全家都要去吃酒席的，这算不算重要日子?
我得到的答案是否定的，因为酒席人太多，那些菜汤汤水水的，把鞋弄脏了怎么办呢?
我在心里继续翻日历。中秋节刚刚过去，后面等到过年可有点儿儿远，冬天都还没到呢。那，只能等下个月了，因为下个月学校颁奖大会要颁发上学期班级前三名和三好学生的奖状奖品，我肯定是要上台的。想象着我穿着闪闪发光的新鞋子，一步一步“咔咔”走上台，腋下奖状，手捧着奖品，全校老师和同学都能看到我枣红色的皮鞋，然后“哗哗”鼓掌，那我得多有面子!
我很快就把自己在脑海里描述无数遍的场景说给小利听，想提前得到点儿艳羡。可是小利满眼都是怀疑，“你爸揍你都嫌不够，还能给你买新皮鞋?”
我就知道小利不能相信，所以趁我妈不在家，我掀开床单、拉出箱子、打开鞋盒、解开防潮纸，让小利亲眼看看。小利看完还用手摸了摸，装作内行地说：“皮子不错。”我满足地正要把防潮纸重新裹上鞋子再准备再放回去，发现鞋子的鞋带没了。我带着点儿惊慌一回头，一道身影闪过，是小肆，他眼里有几丝惊慌，又装作没事人一样。
“是不是你拿了鞋带?”我没有大声，也没有生气，我喜欢先礼后兵，“要是拿了就赶紧给我，就什么事儿也没有。”
小肆微微低下了头，接着又仰了起来，说：“如果你答应把皮鞋叫我穿一下，我就把鞋带给你。我只穿一下!”
我懒得跟小肆计较，我是他哥哥，赢了他我也不光彩，万一输了-—当然我不会输的，我说的是万一—我爸很快就会帮他赢回去。所以我点点头，大方地说：“没问题，不过要等我先穿过之后。”
小肆一见我点头，就兴奋地跑到里屋从他的书包里拿出那两根鞋带，我仔仔细细穿回到鞋上。
可颁奖大会终于到来的那天，天公不作美，一大早就满天乌云，要下大雨的样子。我妈不肯让我穿新鞋去学校，说下雨了又是水又是泥的，把新鞋穿坏了。我带着侥幸进行最后的努力，“天气预报没说有雨，也许不会下呢”。
没想到一旁的奶奶说话了，她跟我妈三天两头吵架，从来都不对付，这次竟罕见地站在我妈那边，说：“今天肯定要下雨，昨天我这手腕就疼了。几十年了，手腕一疼准下雨，比天气预报还准。”
连最疼我的奶奶都不帮我，我只好悻悻地带着一肚子的失望和落寞去学校。即将到来的颁奖大会让我觉得一点儿意思也没有。
这个机会错过了，后面只能再等过年。到时配上新衣服，走亲戚串邻居的，也能熠熠生辉。想想那一刻，盖过小利他们的风头，成功焦点，那是肯定的。
我只能这么安慰自己，不然这中间好几个月的时间，让我怎么过呢?好在还有比我更着急的，小肆，我有机会而不能穿新鞋，他显得比我更失落，因为说好的，我不穿第一次，他别想尝鲜。
所以大年三十的那天早晨，小肆醒来的第一件事儿不是问我妈要他的新衣服，而是催着我赶紧穿新鞋。外面下了大雪!穿上新皮鞋“咯吱咯吱”这么一踩，每一脚下去就是一溜菱形小方框……我想着就乐，赶紧穿上新衣，这会儿小肆已经跳下床帮我拿来了新皮鞋。
奇怪的是，第一只鞋我就感觉似乎穿不进去了。鞋带系得太紧?我松开鞋带，重新再试，冤枉鞋带了，的确是塞不进去。我有点儿慌了，脱下脚上的厚棉袜子，重新再穿，这下勉强穿上了，可是脚在鞋里是弓着的，像个委屈的老鼠。
我焦急地叫来我妈，问她这是怎么回事儿，话里满是埋怨。这肯定是怪她啊，好好的新皮鞋，不让穿不让穿不让穿，你看，热胀冷缩，鞋小了吧!
我妈试着把我的左脚也塞进了鞋子，让我站起来走走看。可哪里能走哇，光站着，双脚就钻心地痛，我奶奶一直跟我说她裹小脚时的各种痛，在我想来，那痛也不过如此吧?
我妈见我满脸痛苦的表情，反倒笑了，说：“今年先长脚，明年该长个头了!这鞋你没法穿了，只能给弟弟穿。”
听我妈这么一说，我和弟弟都愣住了。我们俩的愣不一样，小肆满脸都是不相信的意外惊喜，而我则是心疼、不甘、惊讶、惋惜……复杂难言。这下倒是一切都应验了，小肆的确是在我穿过之后才能穿这双新鞋，不同的是，他不是只穿一次，而是要一直穿下去，直到鞋子穿烂或者他也穿不下为止。
我坐在床上，惆怅地看着大年三十满地的大雪，这个年真是……
我唯一的安慰，是“今年先长脚，明年该长个头了”。虽然失去一双新鞋，但长高一些总是好事，这，算是我的新年礼物吧!
16.小说中“我”的母亲是一个什么样的形象，在文中有何作用?(6分)
17.赏析文中划线的文字。(6分)
18.如何理解小说结尾划线句子。(5分)
19.下列对文章的理解与分析，不正确的两项是()()(4分)
A.小说首段描写了“我”的第一双皮鞋，使用拟人手法，鞋子被赋予了生命一般，表现出“我”对人生第一双皮鞋的喜爱。
B.“我爸不知道哪根筋搭错了，竟然给我买了双皮鞋”，正话反说，写出我得到人生第一双皮鞋时的心理——难以置信;“竟然”强调出乎意料。
C.这篇小说以“小鞋子”为题，一语双关，写鞋子变小的过程，向读者讲述了一个生活在经济拮据家庭的孩子，向往富裕生活，立志改变现状的故事。
D.“奶奶”是小说中的次要人物，她的出现，反衬了“我”的形象，她阻止“我”在“颁奖礼”上穿新鞋，这是一个爱儿孙，惜财务的中国传统妇女形象。
E.本文语言平实，使用虚实结合的手法，“我”在想象中，穿上新皮鞋;而在现实中，“我”未能如愿;现实和想象形成对比，推动情节发展，小说一波三折。
六、(12分)
20.下面是转出团关系流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，120字以内。(6分)
21.(1)近日一则微博总结了一些网络新词：无可phone告，Tony带水，sun心病狂，more名其妙，star皆空，book思议，cheer不舍，Eason不吭，半tour而废，煎bingo子，君让臣死，臣Facebook.
请你在以上网络新词中选择三个，用规范的汉字书写这三个词：写一条微博评论表达你对这样的网络流行语的看法。(3分)
(2)外来语进入汉语有以下几种途径：
1音译：如美国“纽约”( New York )。
2音译+类名：芭蕾舞(balle)。
3音译+意译：马克思主义(Marxism)。
4利用汉字“望文生义”特性进行意译：这种外来词又分为两种，第一种是汉语的纯音译词，例如“电视”;第二种是来自日语的舶来词，即日制汉语，如“电话”。
5直接使用缩写英文字母，如CPI。
分析下列外来语进入汉语的途径(任选三个)。(3分)
咖啡(coffee)、啤酒(beer)、GDP、物语
七、(60分)
22.请根据下面的材料，写一篇文章。(60分)
小孩子喜欢伸出一根手指，指着天空中的月亮说：“今晚的月亮好大呀!你们看，月亮里面有人在砍树呢!”父亲却不高兴，厉声斥责我：“你别用手指着月亮，指多了，会烂耳朵，会耳聋的!”孩子怕烂耳朵，怕听不到旁人说话，以后，渐渐地真就不再用手指着月亮说话了。成年后才知道，指着别人说话是一个很不好的习惯。父亲用烂耳朵和耳聋的恶果来吓唬小孩子，实际是借了孩童对月亮的敬畏之心，来纠正我指手画脚的坏毛病。
敬畏之心，可以呵护成长、引领成功，甚至可以消灾避祸。你有让你害怕的“天老爷”和“月亮”吗?如果没有，那就糟了;如果有，那就对了。
请依据材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(除诗歌外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
高职高考语文题答案
1.C2D3C4A5D6D7A8A9D10C11C12D
13.(1)楚国为什么要向齐国请示才能立王呢?
(2)他的一位曾经与他一起被雇佣给人家耕田的旧友听说他做了王，来到了陈县。
(3)陈胜虽然已经死了，他所封立派遣的侯王将相最终灭掉了秦王朝。
14.(1)相同点：这两首诗表达了诗人对妻子(爱人)的思念之情。
不同点：第二首诗既抒发了诗人对远方妻子的思念，又能够以国事为重，将个人情感暂且放下。前两句抒思念(思远)之情，卒章处是开阔雄放之气。
(2)以景结情，家信不见，惟见新月，寄托了诗人对远人(妻子爱人)的思念;对月怀人，新月如妻子峨眉。
(3)杨柳引发诗人思念远人，芙蕖明艳动人又让诗人思念远方的妻子。
15.(1)一夫作难而七庙隳(2)以其求思之深而无不在也(3)梧桐更兼细雨
(4)芙蓉泣露香兰笑(5)光阴者百代之过客也
16.妈妈是一个中国传统妇女形象，她疼爱自己的孩子把最好的东西留给孩子，她对父亲给“我”买皮鞋，毫不吝惜，在我试皮鞋时为“我”拍手，在“我”最终穿不上“小鞋子”时安慰我，为“我”的长大而欢欣。她生活节俭，珍惜财物，她把我梳洗打扮后让“我”试鞋，她把新皮鞋小心收藏，她怕弄坏新皮鞋而阻止“我”在婚礼和颁奖礼上穿新皮鞋，直到鞋子变小。妈妈起到了推动情节发展的作用。
17.通过我的视角，描写妈妈的动作，妈妈生活简朴，珍视新皮鞋。通过对小肆神态的描写，写出弟弟对“我”拥有新鞋子的羡慕;“小肆的眼神似乎还在买鞋子上没出来”中的“粘”字，写出弟弟对新鞋的爱慕(喜爱)。(或写出通过“我”的低头的动作，表现我对拥有新鞋子后对弟弟的愧疚)
18.“我”一直想穿上新皮鞋而未能如愿，直到大年三十能穿时，鞋子已经变小了。塑造了“我”渴望被关注，渴望成长的形象。表现珍惜现在，把握当下的美好，不能把希望仅仅寄托于将来(有花折时直须折，莫待无花空折枝)的主旨。或表现了珍惜美好事物，对未来充满美好期许的主旨。
19.CD
20.转出团关系首先要看转出团员是否有团员证、志愿书。如果没有须开具团籍证明。如果有可直接到校团委转出团关系。之后将团籍证明或团员证、志愿书装入团员档案袋，并及时上交接收单位。
21.(1)无可俸告拖泥带水丧心病狂莫名其妙四大皆空不可思议锲而不舍一声不吭半途而废煎饼果子非死不可
议论积极正面，语言流畅。
(2)咖啡音译啤酒音译+类名 GDP 直接使用缩写英文字母物语日制汉语
22.作文依据高考评分标准评分
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