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2018年高考语文重点背诵文句解析

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  古诗文学起来不是很容易,背诵起来更难,偏偏高考的时间越来越近了,那么,有哪些是需要重点背诵的?一起来看看吧。下面学习啦小编整理了2018年高考语文重点背诵文句解析,一起来看看吧!

  语文重点背诵文句解析高中部分

  《劝学》

  1.金就砺则利–则知明而行无过矣(特别警示:“砺”的右半部分不要误写成“历”;“知”不要误写成“智”)

  2.而致千里–假舟楫者(特别警示:“致”不要误写成“至”;“楫”的左半部分是“木”)

  3.积土成山–蛟龙生焉(特别警示:“蛟”的左半部分是“虫”)

  4.故不积跬步–无以至千里(特别警示:“跬”的左半部分容易误写;“至”不要误写成“致”)

  5.锲而不舍–金石可镂(特别警示:“锲”的左半部分不要误写成“木”;“镂”的左半部分容易误写)

  6.筋骨之强–下饮黄泉(特别警示:“黄”字不要误写成“皇”)

  《逍遥游》

  1.不知其几千里也–其翼若垂天之云(特别警示:“翼”的最上部分是“羽”,不要误写成“北”)

  2.水击三千里–抟扶摇而上者九万里(特别警示:“抟”是较生僻的字)

  3.则芥为之舟–水浅而舟大也(特别警示:“芥”的上半部分不要误写)

  4.而后乃今培风–而莫之夭阏者(特别警示:“培”的左半部分是“土”;“阏”是较生僻的字)

  5.三餐而反–腹犹果然(特别警示:“反”不要误写成“返”;“犹”不要误写成“尤”)

  6.蟪蛄不知春秋–上古有大椿者(特别警示:“蟪蛄”是较生僻的字)

  7.翼若垂天之云–且适南冥也(特别警示:“翼”的最上部分是“羽”,不要误写成“北”)

  8.德合一君–而征一国者(特别警示:“合”不要误写成“和”)

  9.举世非之而不加沮–辩乎荣辱之境(特别警示:“沮”不要误写成“阻”;“辩”不要误写成“辨”或“变”)

  10.彼且恶乎待哉–至人无己(特别警示:“己”不要误写成“已”)

  《师说》

  1.所以传道受业解惑也–孰能无惑(特别警示:“受”不要误写成“授”;“孰”不要误写成“熟”)

  2.其闻道也亦先乎吾–夫庸知其年之先后生于吾乎(特别警示:“庸”不要误写)

  3.无长无少–道之所存(特别警示:“道”不要误写)

  4.犹且从师而问焉–而耻学于师(特别警示:“犹”不要误写成“尤”;“耻”不要误写成“齿”)

  5.小学而大遗–吾未见其明也(特别警示:“遗”不要误写)

  6.君子不齿–其可怪也欤(特别警示:“齿”不要误写成“耻”;“欤”不要误写)

  7.师不必贤于弟子–术业有专攻(特别警示:“攻”不要误写成“功”)

  《阿房宫赋》

  1.覆压三百余里–骊山北构而西折(特别警示:“覆”不要误写成“复”;“骊”不要漏掉左半部分的“马”;“折”的右半部分是“斤”)

  2.蜂房水涡–矗不知其几千万落(特别警示:“蜂”的左半部分是“虫”)

  3.春光融融–而气候不齐(特别警示:“融”不要误写成“溶”)

  4.开妆镜也–渭流涨腻(特别警示:“妆”不要误写成“装”)

  5.尽态极妍–缦立远视(特别警示:“妍”的左半部分是“女”;“缦”不要误写成“漫”)

  6.金块珠砾–弃掷逦迤(特别警示:“砾”的左半部分是“石”;“逦迤”不要误写成“迤逦”)

  7.奈何取之尽锱铢–用之如泥沙(特别警示:“锱铢”是较生僻的字)

  8.管弦呕哑–多于市人之言语(特别警示:“呕哑”的左半部分都是“口”)

  9.则足以拒秦–则递三世可至万世而为君(特别警示:“拒”不要误写成“距”或“据”)

  10.秦人不暇自哀–后人哀之而不鉴之(特别警示:“暇”的左半部分是“日”)

  《赤壁赋》

  1.举酒属客–歌窈窕之章(特别警示:“属”不要误写成“嘱”;“窈窕”的上半部分都是“穴”)

  2.徘徊于斗牛之间–纵一苇之所如(特别警示:“斗牛”不要误写成“牛斗”)

  3.击空明兮溯流光–渺渺兮予怀(特别警示:“溯”不要误写成“朔”;“渺”不要误写成“缈”)

  4.如怨如慕–余音袅袅(特别警示:“慕”不要误写成“幕”)

  5.寄蜉蝣于天地–渺沧海之一粟(特别警示:“蜉蝣”的左半部分都是“虫”;“渺”不要误写成“缈”;“粟”的下半部分是“米”)

  6.则天地曾不能以一瞬–则物与我皆无尽也(特别警示:“瞬”的左半部分是“目”)

  7.惟江上之清风–耳得之而为声(特别警示:“清”不要误写成“青”)

  8.相与枕藉乎舟中–不知东方之既白(特别警示:“藉”不要误写成“籍”)

  《氓》

  1.匪我愆期–子无良媒(特别警示:“匪”不要误写成“非”;“愆”的下半部分是“心”)

  2.泣涕涟涟–载笑载言(特别警示:“泣涕”不要误写成“涕泣”)

  3.其叶沃若–于嗟鸠兮(特别警示:“嗟”的左半部分是“口”)

  4.士贰其行–士也罔极(特别警示:“罔”不要误写成“惘”)

  5.至于暴矣–咥其笑矣(特别警示:“咥”的左半部分是“口”)

  6.不思其反–亦已焉哉(特别警示:“反”不要误写成“返”)

  《离骚》

  1.长太息以掩涕兮–哀民生之多艰(特别警示:“哀”不要误写成“衰”)

  2.虽九死其犹未悔–怨灵修之浩荡兮(特别警示:“犹”不要误写成“尤”;“未”不要误写成“末”)

  3.宁溘死以流亡兮–鸷鸟之不群兮(特别警示:“溘”“鸷”都是较生僻字)

  4.忍尤而攘诟–伏清白以死直兮(特别警示:“尤”不要误写成“犹”;“付”不要误写成“服”)

  5.制芰荷以为衣兮–集芙蓉以为裳(特别警示:“芰”不要误写成“技”)

  6.余独好修以为常–岂余心之可惩(特别警示:“常”不要误写成“长”;“惩”不要误写成“成”)

  《蜀道难》

  1.尔来四万八千岁–不与秦塞通人烟(特别警示:“尔”不要误写成“而”;“塞”的最下部分是“土”)

  2.地崩山摧壮士死–然后天梯石栈相钩连(特别警示:“摧”不要误写成“催”;“栈”的左半部分是“木”)

  3.百步九折萦岩峦–以手抚膺坐长叹(特别警示:“萦”“膺”都是较生僻字)

  4.雄飞雌从绕林间–又闻子规啼夜月(特别警示:“规”不要误写成“归”)

  5.枯松倒挂倚绝壁–砯崖转石万壑雷(特别警示:“倚”不要误写成“依”;“砯”是较生僻字)

  6.剑阁峥嵘而崔嵬–所守或匪亲(特别警示:“嵬”不要误写成“巍”;“匪”不要误写成“非”)

  7.难于上青天–侧身西望长咨嗟(特别警示:“青”不要误写成“清”;“咨嗟”都是较生僻字)

  《登高》

  1.渚清沙白鸟飞回–无边落木萧萧下(特别警示:“渚”是较生僻字;“清”不要误写成“青”;“萧”不要误写成“潇”或“啸”)

  2.万里悲秋常作客–艰难苦恨繁霜鬓(特别警示:“作”不要误写成“做”;“繁”不要误写成“烦”;“霜”不要误写成“双”)

  《琵琶行》

  1.举酒欲饮无管弦–醉不成欢惨将别(特别警示:“惨”不要误写成“残”)

  2.千呼万唤始出来–犹抱琵琶半遮面(特别警示:“犹”不要误写成“尤”)

  3.转轴拨弦三两声–弦弦掩抑声声思(特别警示:“拨”不要误写成“拔”;“抑”不要误写成“仰”)

  4.大珠小珠落玉盘–幽咽泉流冰下难(特别警示:“幽”不要误写成其他同音字)

  5.别有幽愁暗恨生–此时无声胜有声(特别警示:“幽”不要误写成“忧”)

  6.四弦一声如裂帛–唯见江心秋月白(特别警示:“帛”不要误写成“绵”)

  7.血色罗裙翻酒污–秋月春风等闲度(特别警示:“秋月春风”不要误写成“春风秋月”;“度”不要误写成“渡”)

  8.暮去朝来颜色故–门前冷落鞍马稀(特别警示:“鞍”的左半部分是“革”)

  9.绕船月明江水寒–梦啼妆泪红阑干(特别警示:“妆”不要误写成“装”;“阑干”不要误写成“栏杆”)

  10.同是天涯沦落人–相逢何必曾相识(特别警示:“涯”不要误写成“崖”;“沦”不要误写成“沧”)

  11.杜鹃啼血猿哀鸣–春江花朝秋月夜(特别警示:“鹃”不要误写成“娟”;“哀”不要误写成“衰”)

  12.如听仙乐耳暂明–莫辞更坐弹一曲(特别警示:“坐”不要误写成“座”)

  13.满座重闻皆掩泣–江州司马青衫湿(特别警示:“座”不要误写成“坐”;“州”不要误写成“洲”)

  《锦瑟》

  1.庄生晓梦迷蝴蝶–望帝春心托杜鹃(特别警示:“鹃”不要误写成“娟”)

  2.蓝田日暖玉生烟–只是当时已惘然(特别警示:“蓝”不要误写成“篮”;“惘”不要误写成“罔”或“枉”)

  《虞美人》

  1.春花秋月何时了–小楼昨夜又东风(特别警示:“春花秋月”不要误写成“秋月春花”)

  2.问君能有几多愁–恰似一江春水向东流(特别警示:“恰”不要误写成“洽”)

  《念奴娇·赤壁怀古》

  1.千古风流人物–三国周郎赤壁(特别警示:“郎”不要误写成“朗”;“壁”的下半部分是“土”)

  2.卷起千堆雪–一时多少豪杰(特别警示:“豪”的下半部分是“豕”)

  3.小乔初嫁了–羽扇纶巾(特别警示:“乔”不要误写成“桥”;“纶”的右半部分是“仑”)

  4.多情应笑我–早生华发(特别警示:“华”不要误写成“花”)

  《永遇乐·京口北固亭怀古》

  1.英雄无觅孙仲谋处–风流总被雨打风吹去(特别警示:“仲”不要误写成“中”)

  2.人道寄奴曾住–气吞万里如虎(特别警示:“住”不要误写成“驻”)

  3.赢得仓皇北顾–烽火扬州路(特别警示:“皇”不要误写成“惶”;“扬州”不要误写成“杨洲”)

  4.一片神鸦社鼓–廉颇老矣(特别警示:“颇”不要误写成“波”)

  2018年高考语文重点背诵文句解析初中部分

  《孔子语录》

  1.人不知而不愠–不亦君子乎(特别警示:“愠”是较生僻字)

  2.学而不厌–何有于我哉(特别警示:“于”不要误写成“与”)

  3.必有我师焉–择其善者而从之(特别警示:“焉”不要漏掉)

  4.仁以为己任–死而后已(特别警示:“己”和“已”要分辨清楚)

  《鱼我所欲也》

  1.亦我所欲也–舍生而取义者也(特别警示:应注意句中的“者也”连用)

  2.则凡可以得生者何不用也–使人之所恶莫甚于死者(特别警示:不要漏掉“可以”中的“以”)

  3.所恶有甚于死者–贤者能勿丧耳(特别警示:“勿”不要误写成“匆”)

  4.行道之人弗受–蹴尔而与之(特别警示:“蹴”是较生僻字)

  5.万钟于我何加焉–所识穷乏者得我与(特别警示:“乏”不要误写成“泛”)

  《生于忧患,死于安乐》

  1.必先苦其心志–所以动心忍性(特别警示:“志”不要误写成“智”;“忍”不要误写成“任”)

  2.困于心衡于虑而后作–征于色发于声而后喻(特别警示:“喻”不要误写成“谕”)

  3.入则无法家拂士–出则无敌国外患者(特别警示:“法”不要误写成“发”)

  《曹刿论战》

  1.又何间焉–肉食者鄙(特别警示:“肉食者”不要误写成“食肉者”)

  2.弗敢专也–民弗从也(特别警示:“弗”不要误写)

  3.齐人三鼓–齐师败绩(特别警示:“绩”不要误写成“迹”)

  4.登轼而望之–遂逐齐师(特别警示:“轼”的左半部分是“车”)

  5.一鼓作气–彼竭我盈(特别警示:“竭”的左半部分是“立”;“盈”不要误写成“赢”)

  6.吾视其辙乱–望其旗靡(特别警示:“靡”的最下部分是“非”)

  《邹忌讽齐王纳谏》

  1.而形貌昳丽–朝服衣冠(特别警示:“昳”的左半部分是“日”)

  2.吾孰与徐公美–徐公何能及君也(特别警示:“孰”不要误写成“熟”)

  3.妾之美我者–欲有求于我也(特别警示:“于”不要误写成“与”)

  4.朝廷之臣莫不畏王–王之蔽甚矣(特别警示:“廷”不要误写成“庭”;“蔽”不要误写成“弊”)

  5.上书谏寡人者–能谤讥于市朝(特别警示:“谏”不要误写成“见”)

  6.皆朝于齐–此所谓战胜于朝廷(特别警示:“廷”不要误写成“庭”)

  《出师表》

  1.益州疲弊–此诚危急存亡之秋也(特别警示:“弊”不要误写成“敝”或“蔽”)

  2.恢弘志士之气–不宜妄自菲薄(特别警示:“妄”的下半部分是“女”;“薄”不要误写成“簿”)

  3.宜付有司论其刑赏–以昭陛下平明之理(特别警示:“刑”不要误写成“邢”)

  4.此先汉所以兴隆也–此后汉所以倾颓也(特别警示:“倾”不要误写成“顷”)

  5.三顾臣于草庐之中–遂许先帝以驱驰(特别警示:“驰”不要误写成“弛”)

  6.受任于败军之际–奉命于危难之间(特别警示:“受”不要误写成“授”)

  7.恐托付不效–以伤先帝之明(特别警示:“付”不要误写成“负”;“明”不要误写成“名”)

  8.以咨诹善道–深追先帝遗诏(特别警示:“诹”是较生僻字;“诏”不要误写成“召”)

  《桃花源记》

  1.夹岸数百步–芳草鲜美(特别警示:“夹”不要误写成“加”)

  2.屋舍俨然–有良田美池桑竹之属(特别警示:“俨”不要误写成“严”)

  3.黄发垂髫–并怡然自乐(特别警示:“髫”是较生僻字;“怡”不要误写成“贻”)

  4.率妻子邑人来此绝境–遂与外人间隔(特别警示:“率”不要误写成“帅”)

  5.乃不知有汉–此人一一为具言所闻(特别警示:“具”不要误写成“俱”)

  《三峡》

  1.隐天蔽日–自非亭午夜分(特别警示:“亭”不要误写成“停”)

  2.暮到江陵–虽乘奔御风(特别警示:“御”不要误写成“驭”)

  3.飞漱其间–清荣峻茂(特别警示:“漱”不要误写成“嗽”;“峻”的左半部分是“山”)

  4.常有高猿长啸–哀转久绝(特别警示:“长”不要误写成“常”)

  《马说》

  1.然后有千里马–而伯乐不常有(特别警示:“常”不要误写成“长”)

  2.骈死于槽枥之间–不以千里称也(特别警示:“骈”的左半部分是“马”)

  3.虽有千里之能–且欲与常马等不可得(特别警示:“与”不要误写成“于”)

  4.食之不能尽其材–鸣之而不能通其意(特别警示:“材”不要误写成“才”)

  《陋室铭》

  1.有仙则名–斯是陋室(特别警示:“名”不要误写成“明”)

  2.谈笑有鸿儒–往来无白丁(特别警示:“鸿”不要误写成“宏”)

  3.无丝竹之乱耳–无案牍之劳形(特别警示:“牍”的左半部分是“片”)

  4.西蜀子云亭–何陋之有(特别警示:“陋”容易写成同音别字)

  《小石潭记》

  1.卷石底以出–青树翠蔓(特别警示:“蔓”不要误写成“曼”)

  2.潭中鱼可百许头–皆若空游无所依(特别警示:“依”不要误写成“倚”)

  3.俶尔远逝–似与游者相乐(特别警示:“俶”是较生僻字)

  4.潭西南而望–其岸势犬牙差互(特别警示:“差互”容易误写成同音别字)

  5.四面竹树环合–寂寥无人(特别警示:“寥”不要误写成“廖”)

  《岳阳楼记》

  1.百废具兴–刻唐贤今人诗赋于其上(特别警示:“于”不要误写成“与”)

  2.横无际涯–朝晖夕阴(特别警示:“涯”不要误写成“崖”;“晖”不要误写成“辉”)

  3.迁客骚人–览物之情(特别警示:“览”不要误写成“揽”)

  4.满目萧然–感极而悲者矣(特别警示:“萧”不要误写成“潇”)

  5.皓月千里–静影沉璧(特别警示:“皓”的左半部分是“白”;“璧”的下半部分是“玉”)

  6.不以己悲–居庙堂之高则忧其民(特别警示:“己”不要误写成“已”)

  7.先天下之忧而忧–后天下之乐而乐(特别警示:“忧”不要误写成同音别字)

  《醉翁亭记》

  1.林壑尤美–望之蔚然而深秀者(特别警示:“尤”容易误写成同音别字)

  2.在乎山水之间也–得之心而寓之酒也(特别警示:“寓”容易误写成同音别字)

  3.云归而岩穴暝–山间之朝暮也(特别警示:“暝”的左半部分是“日”)

  4.野芳发而幽香–水落而石出者(特别警示:“幽”容易误写成同音别字)

  5.溪深而鱼肥–杂然而前陈者(特别警示:“鱼”不要误写成“渔”)

  6.而不知人之乐–人知从太守游而乐(特别警示:两句中的“而”容易漏写)

  《爱莲说》

  1.予独爱莲之出淤泥而不染–濯清涟而不妖(特别警示:“淤泥”不要误写成“污泥”;“濯”是较生僻字;“涟”不要误写成“莲”)

  2.花之隐逸者也–花之君子者也(特别警示:“逸”容易误写成同音别字)

  3.同予者何人–宜乎众矣(特别警示:“予”不要误写成“余”)

  《记承天寺夜游》

  1.月色入户–欣然起行(特别警示:“起”不要误写成“启”)

  2.庭下如积水空明–盖竹柏影也(特别警示:“盖”不要误写成“概”)

  《送东阳马生序(节选)》

  1.无从致书以观–每假借于藏书之家(特别警示:“致”不要误写成“至”)

  2.不敢稍逾约–余因得遍观群书(特别警示:“逾”不要误写成“愈”;“遍观”不要误写成“观遍”)

  3.未尝稍降辞色–余立侍左右(特别警示:“辞”不要误写成“词”;“侍”不要误写成“待”)

  4.或遇其叱咄–不敢出一言以复(特别警示:“叱”不要误写成“斥”)

  5.以衾拥覆–久而乃和(特别警示:“衾”的上半部分是“今”;“覆”不要误写成“复”)

  6.余则缊袍敝衣处其间–略无慕艳意(特别警示:“缊”是较生僻字;“敝”不要误写成“弊”或“弊”;“慕艳”不要误写成“艳慕”)

  《关雎》

  1.窈窕淑女–君子好逑(特别警示:“窈窕”“逑”均是较生僻字)

  2.寤寐思服–辗转反侧(特别警示:“寤寐”是较生僻字)

  3.左右芼之–钟鼓乐之(特别警示:“芼”是较生僻字)

  《蒹葭》

  1.所谓伊人–在水一方(特别警示:“谓”不要误写成“为”)

  2.道阻且跻–宛在水中坻(特别警示:“跻”不要误写成“挤”或“济”;“宛”不要误写成“婉”;“坻”的左半部分是“土”)

  3.白露未已–在水之涘(特别警示:“已”不要误写成“己”;“涘”是较生僻字)

  《观沧海》

  1.以观沧海–水何澹澹(特别警示:“沧”不要误写成“苍”)

  2.秋风萧瑟–洪波涌起(特别警示:“萧”不要误写成“潇”)

  3.星汉灿烂–若出其里(特别警示:“里”不要误写成“理”)

  《饮酒》

  1.而无车马喧–心远地自偏(特别警示:“喧”的左半部分是“口”)

  2.山气日夕佳–飞鸟相与还(特别警示:“气”不要误写成“汽”;“夕”不要误写成“西”)

  《送杜少府之任蜀州》

  1.风烟望五津–同是宦游人(特别警示:“宦”容易误写成同音别字)

  2.无为在歧路–儿女共沾巾(特别警示:“歧”不要误写成“岐”)

  《次北固山下》

  1.行舟绿水前–潮平两岸阔(特别警示:“潮”不要误写成“朝”)

  2.海日生残夜–江春入旧年(特别警示:“生”不要误写成“升”)

  《使至塞上》

  1.征蓬出汉塞–归雁入胡天(特别警示:“蓬”不要误写成“篷”;“胡”不要误写成“湖”)

  2.大漠孤烟直–长河落日圆(特别警示:“圆”不要误写成“园”)

  《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

  我寄愁心与明月–随风直到夜郎西(特别警示:“与”不要误写成“于”;“郎”不要误写成“朗”)《行路难》

  1.停杯投箸不能食–拔剑四顾心茫然(特别警示:“箸”是较生僻字;“拔”不要误写成“拨”)

  2.欲渡黄河冰塞川–闲来垂钓碧溪上(特别警示:“渡”不要误写成“度”;“钓”的右半部分是“勺”)

  3.长风破浪会有时–直挂云帆济沧海(特别警示:“沧”不要误写成“苍”)

  《望岳》

  1.造化钟神秀–阴阳割昏晓(特别警示:“割”不要误写成“隔”)

  2.决眦入归鸟–会当凌绝顶(特别警示:“眦”的左半部分是“目”;“凌”不要误写成“陵”)

  《春望》

  1.感时花溅泪–恨别鸟惊心(特别警示:“惊”不要误写成“警”)

  2.家书抵万金–白头搔更短(特别警示:“白头”不要误写成“白首”)

  《茅屋为秋风所破歌》

  1.茅飞渡江洒江郊–高者挂罥长林梢(特别警示:“渡”不要误写成“度”;“罥”是较生僻字)

  2.忍能对面为盗贼–唇焦口燥呼不得(特别警示:“燥”的左半部分是“火”)

  3.布衾多年冷似铁–娇儿恶卧踏里裂(特别警示:“衾”的上半部分是“今”)

  4.雨脚如麻未断绝–自经丧乱少睡眠(特别警示:“脚”不要误写成“角”)

  5.大庇天下寒士俱欢颜–风雨不动安如山(特别警示:“俱”不要误写成“具”)

  《白雪歌送武判官归京》

  1.忽如一夜春风来–千树万树梨花开(特别警示:“忽如”不要误写成“忽然”)

  2.狐裘不暖锦衾薄–将军角弓不得控(特别警示:“控”不要误写成“空”)

  3.瀚海阑干百丈冰–愁云惨淡万里凝(特别警示:“阑干”不要误写成“栏杆”)

  4.风掣红旗冻不翻–去时雪满天山路(特别警示:“掣”的下半部分是“手”)

  《早春呈水部张十八员外》

  天街小雨润如酥–草色遥看近却无(特别警示:“酥”不要误写成“苏”;“却”不要误写成“确”)

  《酬乐天扬州初逢席上见赠》

  1.二十三年弃置身–怀旧空吟闻笛赋(特别警示:“吟”的右半部分是“今”)

  2.沉舟侧畔千帆过–病树前头万木春(特别警示:“畔”的左半部分是“田”)

  《观刈麦》

  1.妇姑荷箪食–相随饷田去(特别警示:“箪”不要误写成“单”或“担”;“饷”不要误写成“响”或“晌”)

  2.足蒸暑土气–背灼炎天光(特别警示:“暑”的上半部分是“曰”)

  3.岁晏有余粮–尽日不能忘(特别警示:“晏”不要误写成“宴”)

  《钱塘湖春行》

  1.几处早莺争暖树–谁家新燕啄春泥(特别警示:“莺”不要误写成“鹰”)

  2.乱花渐欲迷人眼–浅草才能没马蹄(特别警示:“迷”不要误写成“眯”)

  《雁门太守行》

  1.黑云压城城欲摧–甲光向日金鳞开(特别警示:“摧”不要误写成“催”)

  2.霜重鼓寒声不起–报君黄金台上意(特别警示:“报”不要误写成“抱”)

  《赤壁》

  自将磨洗认前朝–铜雀春深锁二乔(特别警示:“磨”的下半部分是“石”;“雀”不要误写成“鹊”;“乔”不要误写成“桥”)

  《泊秦淮》

  夜泊秦淮近酒家–隔江犹唱后庭花(特别警示:“庭”不要误写成“廷”)

  《夜雨寄北》

  巴山夜雨涨秋池–何当共剪西窗烛(特别警示:“涨”不要误写成“张”)

  《无题》

  1.春蚕到死丝方尽–蜡炬成灰泪始干(特别警示:“蜡炬”的左半部分分别是“虫”和“火”)

  2.夜吟应觉月光寒–蓬山此去无多路(特别警示:“蓬”不要误写成“篷”)

  《相见欢》

  1.月如钩–寂寞梧桐深院锁清秋(特别警示:“钩”不要误写成“钓”;“清”不要误写成“青”)

  2.剪不断–理还乱(特别警示:“理”不要误写成“里”)

  《渔家傲·秋思》

  1.四面边声连角起–长烟落日孤城闭(特别警示:“角”不要误写成“脚”)

  2.燕然未勒归无计–将军白发征夫泪(特别警示:“勒”的右半部分是“力”)

  《浣溪沙》

  1.去年天气旧亭台–夕阳西下几时回(特别警示:“亭”不要误写成“停”)

  2.无可奈何花落去–似曾相识燕归来(特别警示:“燕”不要误写成“雁”)

  《登飞来峰》

  闻说鸡鸣见日升–不畏浮云遮望眼(特别警示:“升”不要误写成“生”;“畏”不要误写成“为”)

  《江城子·密州出猎》

  1.老夫聊发少年狂–锦帽貂裘(特别警示:“貂”的右半部分是“召”)

  2.亲射虎–看孙郎(特别警示:“郎”不要误写成“朗”)

  3.酒酣胸胆尚开张–何日遣冯唐(特别警示:“遣”不要误写成“谴”)

  4.会挽雕弓如满月–西北望(特别警示:“挽”的右半部分是“免”)

  《水调歌头》

  1.把酒问青天–不知天上宫阙(特别警示:“阙”是较生僻字)

  2.又恐琼楼玉宇–起舞弄清影(特别警示:“清”不要误写成“青”)

  3.低绮户–何事长向别时圆(特别警示:“绮”不要误写成“奇”或“倚”;“圆”不要误写成“园”)

  4.月有阴晴圆缺–千里共婵娟(特别警示:“圆”不要误写成“园”;“婵”的左半部分是“女”)

  《游山西村》

  1.山重水复疑无路–柳暗花明又一村(特别警示:“山重水复”不要误写成“山重水尽”)

  2.衣冠简朴古风存–拄杖无时夜叩门(特别警示:“拄”不要误写成“柱”)

  《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

  1.八百里分麾下炙–沙场秋点兵(特别警示:“麾”是较生僻字;“炙”不要误写成“灸”)

  2.了却君王天下事–赢得生前身后名(特别警示:“生前”不要误写成“身前”)

  《过零丁洋》

  1.干戈寥落四周星–身世浮沉雨打萍(特别警示:“寥”不要误写成“廖”)

  2.人生自古谁无死–留取丹心照汗青(特别警示:“汗”不要误写成“汉”)

  《天净沙·秋思》

  古道西风瘦马–断肠人在天涯(特别警示:“涯”不要误写成“崖”)

  《山坡羊·潼关怀古》

  1.波涛如怒–山河表里潼关路(特别警示:“潼”不要误写成“童”)

  2.伤心秦汉经行处–宫阙万间都做了土(特别警示:“阙”不要误写成“阕”)

  《己亥杂诗》

  落红不是无情物–化作春泥更护花(特别警示:“作”不要误写成“做”)

  高考语文古诗文背诵五大技巧

  一、理解记忆法。

  理解是记忆的前提,要记住一首诗,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。

  二、形象背诵法。

  生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。

  三、专注背诵法。

  注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。

  四、抓头字背诵法。

  背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。

  五、接力式背诵法。

  在背诵古诗时,用接力竞赛的形式,几个同学在一起,你说上句,我接下句,并不断轮换同学间的背句次序。这样,就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。   除选择适当的方法促进记忆之外,还要根据遗忘规律定时进行复习,加深巩固记忆。
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