2017语文高考真题及答案及语文高考仿真试题(2)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗歌，完成14～15题。

初授官题高冠①草堂

岑参

三十始一命，宦情多欲阑。

自怜无旧业，不敢耻微官。

涧水吞樵路，山花醉药栏。

只缘五斗米，辜负一渔竿。

【注】①高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。

14.下列对诗歌相关内容的理解与分析，错误的两项是(5分)

A.岑参，与高适齐名，并称“高岑”，同为晚唐边塞诗派的代表，此诗是岑参举进士授官后为辞别终南山隐居地高冠峪而作。

B.“宦情”，做官的志趣、意愿。首联写三十多岁好不容易有个官做，感到自己终于要实现抱负了，于是发出“宦情多欲阑”的感慨。

C.颈联描写了谷水淹没山间小路，山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态，描画出高冠谷秀丽清幽的自然环境，为下文的抒情做铺垫。

D.尾联表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。

E.“渔竿”运用借代手法，代指隐逸生活;“五斗米”指微薄的俸禄。

15.本诗表达了诗人怎样复杂的感情?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是：“___________ ，___________ 。”

(2)白居易《琵琶行》中穿插的景物描写很好地起到了渲染感情的作用。如“___________ ”一句借秋江冷月抒写琵琶女的孤单与寂寞，画龙点睛。

(3)韩愈在《师说》中以“__________ ，__________”两句强调“道”与“师”同在，从师是为了学道。

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点成语的运用，全部错误的一组是(3分)

①如果说卷帙浩繁的二十四史非专门研究者不忍卒读，那这本《二十四史人物故事》恰好是了解历史的好门径。

②电视连续剧《人间四月天》第6集中，梁思成去见徐志摩，谈话中说道：“昨天在宗孟先生那儿缘悭一面，今日特来拜访。”

③傍晚时分，某小区的一幢居民楼突然起火，火势之大，令人不可向迩，好在附近居民及时报警，事故并没有造成人员伤亡。

④经过数十次的试验，厂里的工程师小张才幡然悔悟，原来问题不是出在机器上，而是出在使用机器的方法上。

⑤我们的成长，离不开老师们的谆谆教诲、同学们的热情协助，更离不开父母的耳提面命和无微不至的照顾。

A. ①④ B. ③④ C.③⑤ D. ①②

18.下列语句中，没有语病的一句是(3分)

A. 今年5月，参加北京国际合作高峰大会的国家将共建合作平台，共商合作大计，共享合作成果，为解决当前世界经济面临的问题寻找方案。

B.丽江古城5A级景区整改工作方案提出，要加强景区从业人员文明服 务意识的教育引导，不断提高从业人员的主人翁意识，善待每位游客，维护古城形象。

C.绣花是慢工出细活，刺绣需要精心、耐心和恒心，其实，岂止是脱贫攻坚需要“绣花”功夫，做任何工作都需要下一番“绣花”功夫不可。

D.立足于反腐实践的影视剧，不仅可以让观众对反腐有更多了解,而且有助于更好地营造反 腐的社会氛围。

19.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)

人们为什么重视邻里关系呢?因为它不仅满足了日常生活之需，而且守望相助，危难时还可以互相保护，这是客观的实际利益需要，也受到了基层政治和相关法律制度的保障。搞好邻里关系， 。良好的邻里关系还使人体验到了我们同住在一起的亲近感所产生的幸福感和人生意义。

A.不仅基于互利互助的实用功能，而且邻里和睦，会让人有精神家园之感，继而才会有归属感和认同感

B.不仅基于互利互助的实用功能，而且邻里和睦，会让人有归属感和认同感，继而才会有精神家园之感

C.不仅让人有归属感和认同感，而且邻里和睦，基于互利互助的实用功能，继而才会有精神家园之感

D.不仅让人会有精神家园之感，而且邻里和睦，基于互利互助的实用功能，继而让人有归属感和认同感

20.下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。(5分)

关于举办中国传统节日讲座的通知

为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：

一、讲座内容

本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。

二、讲座嘉宾

本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大 家带来一顿精神上的文化大餐。

三、其他说明

请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，细心聆听淦老师的精彩讲座。

学校教务处

2017年4月10日

21.把下面的长句变成语意连贯的三个短句。(不改变原意，可适当增加词语)(6分)

布什总统向国会提出在约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱的情况下，美国政府应加快向约旦提供援助的要求。

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)

美国不少高校留学生习惯在宿舍门上张贴写有自己名字的门牌，以便于交流沟通。但前些日子，哥伦比亚大学中国留学生宿舍门上写有自己中文名字拼音的门牌被撕毁，而中国留学生只写有英文名字的门牌则安然无恙。

有人认为这是一起“种族歧视”事件;有人认为，中文名字对外国人来说的确不好发音，不便于交流;还有人认为，每个中文名字都有美好的寓意，不能放弃;还有人认为……

请根据你对“撕门牌”事件的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。

参考答案

1.C【解析】文中说“‘炫富’表面上是在展示美，但在观者的眼中却是丑，或者‘臭美’”。“‘炫富’的内容，集中于名牌服饰、名酒、名表、名车、名度假地。奢侈品林林总总，共同点却只有一个，就是观念性的符号(‘名’)”。据此可判断C项不符合。

2.B 【解析】结合原文为“对追逐符号的人而言，大量珍贵的人力物力被降低为一纸商标的陪衬”，主体是“追逐符号的人”，这里把宫殿庙宇的建造与“追逐”精美的宫殿庙宇混为一谈。

3.C 【解析】应该是“不理解‘和而不同’”;另外，建造千篇一律的高楼大厦与建设者是否理解“和而不同”，没有必然的因果关系。

4.B【解析】A.前者表现了前来斯宅的工匠之多，建造工程的吸引力之大。C.“赏识与信任”错，“斯元儒看了李直很久”表现出的是对李直能否干好工程的怀疑。D.“脱离生活实际且有点傲慢”错，写李直在工地上的表现是为了体现他的大匠特点，不同于一般的木匠。

5.①沉着自信：轻声说出似乎无用的木头的用途，与斯元儒对视很久，认为自己不光是优秀的设计师，还是优秀的木匠。②坚定执着：发誓造出世上独一无二的房子，全身心投入设计中，精益求精，以至头发变白，指挥众匠人实现誓言。③矜持自守：面对众人的嘲笑，借吃西瓜的机会，用小凿子把西瓜切得平整如刀切，然后离开斯府，以此无声地抗议。④重情重义：离开斯宅时对斯冬梅笑，表现出感情的留恋，用箭头为她指路，向她说明对婚姻的美好设想，表现出对斯冬梅的爱。(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分)

6.①从情节安排的角度来看，使情节出现波澜。李直由受拥戴到嘲笑再到让人震惊，情节跌宕，引人入胜。②从人物塑造的角度来看，丰富人物形象，说明李直不仅仅是出色的设计师，也是一个出色的木匠，手艺高超到一般人无法理解;李直没有被众人理解，而自己也不屑争辩，体现出他高傲的一面。③从主题表现的角度看，作者借李直雕马的技艺先是受到嘲笑，后来才被察觉出高妙的情节，说明真正优秀的人有时也可能受到冷遇。(每条2分，意思对即可)

7.B【解析】“翻译成就的伟大是他人难以比拟的”理解错误。

8.CE(选对一项得2分，选对两项得5分)

【解析】A.“令人窒息的文化封锁”只是背景，作为目的，依据不足。B.“影响了翻译的质量”“白璧微瑕”评价不当。D.水平超过任何莎剧的中译本，无依据。

9. ①满怀热情翻译莎剧，消耗了全部青春年华。②译作两次毁于战乱，坚持重译，坚定执着。③翻译前反复揣摩，翻译中反复吟诵，精益求精。④在只有两本工具书的条件下，不惧困难，完成译作。(每点1分)

10.C 【解析】根据句意可知。

11.D【解析】“是帝王专用的自称”错误，应该是“在秦始皇以后成为皇帝专用的自称”。

12.D【解析】“枢密院因席旦此前反对开疆拓土而罢免他”错误，枢密院威胁席旦，席旦自己辞职。

13.(1)没有人了解我也就算了吧，只要我内心确实是美好的。(“知”“信”各1分，宾语前置1分，句意2分)

(2)黎州守官到席旦的官署报告事情，说大理国请求入朝进贡，席旦举唐朝南诏成为蜀地的祸患的例子，拒绝了这件事。(“诣”“白”“却”各1分，句意2分)

【参考译文】

席旦，字晋仲，河南人。七岁就能作诗，曾经登上沉黎岭，写下出类拔萃的诗句，看到的人非常吃惊。元丰年间，参加进士考试，礼部没有把他的名字上呈皇帝。当时正要开拓边疆，席旦到朝廷上书说：“取得胜利比较容易，巩固胜利却很难，知道怎么得到它，就一定知道怎么守住它。”神宗高兴地接受了他的意见，命令廷试时赐席旦进士及第。

徽宗召席旦入朝对答，升任右司谏。御史中丞钱遹率领同僚请求废除元祐皇后而册封刘氏为皇太后，席旦当面质疑认为不能这样做。钱遹弹劾席旦暗中维护元祐时期的政策，被降职转任吏部员外郎。不久授任御史中丞兼侍讲。宦官郝随骄横跋扈，席旦弹劾罢免 了他，京城人赞扬他正直。皇帝因为席旦的奏章中有“ 谄媚迷惑先帝”之话，怀疑席旦有所指责，席旦随即改任吏部侍郎，担任户部侍郎。

凭着显谟阁直学士的身份担任成都知府。自从赵谂因为有狂妄的阴谋而被杀后，蜀地多次出现怪诞的邪说，议事的人于是说蜀地有叛乱的风气。有人劝席旦用严厉凶狠的办法治理，席旦治理政策平和，调任郑州。入朝拜见皇帝，说：“蜀地人性情善良温和，自古以来起兵叛乱的都不是蜀人本地的风气，希望不要担忧。”于是又说：“蜀地使用铁钱，因为铁钱难以搬移，所以暂时用纸币，而有些官员希望盈余，发行纸币越来越多，使老百姓不敢相信。”皇帝说：“我为你减少几百万虚币，而另外给缗钱用于本业，可以吗?”席旦回答说：“陛下赐予远方的百姓恩惠，不吝惜用巨资来补救不合适的法度，这是古代圣王的用心。”从此发行钞票逐渐恢复原样。

犯了拖延入朝对答之罪，被贬为滁州知州。过了一段时间，皇上想到他治理蜀地的功劳，又让他任成都知府。朝廷开发西南少数民族地区，黎州守官到席旦的官署报告事情，说大理国请求入朝进贡，席旦举唐朝南诏成为蜀地的祸患的例子，拒绝了这件事。不久威州守官焦才叔说，想诱使保、霸二州依附。席旦上奏章弹劾焦才叔为了私利压榨困扰各个少数民族的情况，宰相不高兴，让庞恭孙替代席旦的职务，而调席旦到永兴。庞恭孙不久因犯罪离职，晋升席旦为述古殿直学士，又担任成都知府。当时郅永寿、汤延俊归附，枢密院用这件事威胁席旦，席旦说：“我以为朝廷后悔开发疆土造成了祸患，现在仍然还是那样 吗?”极力要求辞职。在长安去世，享年六十二岁，追赠太中大夫。席旦在朝廷上不依附顺从别人，被任命为中丞的时候，蔡王赵似正因为被怀疑而限制在府第，席旦弹劾赵似正私自出府第，请求官吏审问定罪，议论的人讥笑席旦。

14.AB(选对一项得2分，选对两项得5分)【解析】A.高适和岑参是盛唐边塞诗派的代表诗人。B.“阑”是将尽的意思，“宦情多欲阑”应为“做官的念头消磨殆尽”。

15.①先直接抒写为官有所祈盼的心情;(2分)②继而通过对隐居环境的描写表达对隐逸生活的留恋;(2分)③最后用典故表达为了生计不得不告别隐逸生活前去为官的矛盾纠结情感。(2分)

16. (1)将子无怒 秋以为期

(2)绕船月明江水寒

(3)道之所存 师之所存也

(5分，每句1分)

17.A【解析】①不忍卒读：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。②缘悭一面：指缺少一面之缘，谓无缘相见。③不可向迩：不可接近。④幡然悔悟：形容迅速而彻底地认识到过错而悔改醒悟。⑤耳提面命：形容恳切地教导。

18.D【解析】A.语序不当。应先“共商”合作大计，再“共建”合作平台，后“共享”合作成果。B.成分残缺，在“要加强景区从业人员……”的“景区”前加“对”。C.句式杂糅，或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。

19.B 【解析】 本句在文段中承上启下，承接上文的“客观实际利益”，启示下文的“精神利益”，且“归属感和认同感”与“精神家园”是递进关系，因此选择B项。

20.①“牵涉”改为“包括”。②“应邀”改为“邀请”。③删掉“抛砖引玉”。④“拜托”改为“希望”。⑤“莅临”改为“到达”。(找出并改对一处得1分)

21. ①约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位。

②继位并首次执掌国家大权的阿卜杜拉所面临的最主要的威胁是经济薄弱。

③布什总统向国会提出美国政府应加快向约旦提供援助的要求。

(每个短句2分)

22.【审题指导】

“这是一起‘种族歧视’事件”，这个观点切入了“撕门牌”事件的实质，面对种族歧视，我们该怎么办?这是绕不过去的一个问题，想到这儿，思路也就有了。面对歧视，不能隐忍退让，而应敢于发声，去谴责，去抗议，为自己所属的群体争取利益，赢得理解。基于此，可立意为摒弃歧视，消灭歧视，拒绝歧视，并由此联想到相关素材，如圣雄甘地、马丁?路德?金、林肯、曼德拉等为争取民主和自由而斗争的人物，构思行文。

“中文名字对外国人来说的确不好发音，不便于交流”，这是文化 融合过程中必然会出现的现象，面对这种现象，从对方的角度而言，应该尊重文化的差异，包容异域文化;从自身的角度而言，应该让世界尊重中国文化。所以说，这个观点必须反驳。如果想写得再深刻一些，不妨问自己“为什么?”“怎么样?”如，为什么要包容?

“每个中文名字都有美好的寓意，不能放弃”，这个观点也是批驳第二个观点的理由之一，它站在民族自尊和自信的高度上谈我们民族文化的优越性，难道不值得大书特书吗?向外国友人传递自己名字的厚重内涵，赢得对方尊重，不就是具体做法吗?基于此，可立意为弘扬中华文化之美。央视《朗读者》第一期播出后，迅速走红的翻译家许渊冲所从事的不就是在弘扬中华文化之美吗?类似的翻译家相信学生们也积累了不少素材，如傅雷、草婴、季羡林等。

当然，将三个当中的某两个甚至全部结合起来写，也应该是不错的。

其他观点言之成理也可。