2017山东省语文高考试题及语文高考模拟试题(2)

时间：2017-08-30 09:20:19 刘惠25由分享

　　四、语言文字运用(20分)

　　16.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是(3分) ( )

　　A.瞥(piē)见提(dī)防形骸(hái) 蓊(wěng)蓊郁郁

　　B.吐哺(bǔ) 颤(chàn)动肖(xiào)像望风披靡(mí)

　　C.肄(yì)业纤(xiān)细管弦(xuán) 载(zài)笑载言

　　D.裨(pí)将荫(yìn)庇估量(liáng) 义愤填赝(yīng)

　　17.下列各句加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)( )

　　A.煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，大发灾难之财。

　　B.我记得，父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色，有时耳提面命，甚至棍棒相加。

　　C.教育是社会阶层间实现流动的主要渠道之一，特别是对于经济上处于不利地位的弱势群体，教育无疑是可以实现改变自身命运的终南捷径。

　　D.从跨文化的角度来看，韩剧为何能在中国造成万人空巷的场面，这和中韩悠久的文化渊源是分不开的。

　　18.下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )

　　A.市场尽管对国企改革、京津冀一体化等热点反应强烈，但这些预期政策带来的仅仅是短期炒作，A股总体依然维持弱势格局。

　　B.塑料购物袋国家强制性标准的实施，限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。

　　C.家规文化是在修身、齐家、处世等方面训诫后辈子孙的一种方法，是古代先哲留给我们的一笔宝贵财富。

　　D.中央在提出改进工作作风，密切联系群众的“八项规定”后，各地积极落实，并于近期相继向社会公布了具体实施细则。

　　19. 在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过15字(含标点符号)。

　　端午节，是我国最大的传统节日之一。① 。“端”的意思和“初”相同。“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。② ，如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭祀说;起于三代夏至节说……赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船去救。之后每年五月五日划龙舟以示纪念。

　　后来，赛龙舟除纪念屈原之外，③ 。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的民主革命家秋瑾的意义。贵州苗族人民在农历五月二十五至二十八举行“龙船节”，也有预祝五谷丰登的意思。

　　20. 某出版社拟出版一套“中学生阅读文库”丛书，其中包括以下作品。请选择其中一部作品，代出版社拟写一则封底广告语。要求：①紧扣作品内容;②至少运用一种修辞手法;③30字以内(含标点)。(6分)

　　示例：《杜甫传》万方多难的社会缩影，人生尤艰的困顿诗圣。

　　备选作品：《巴黎圣母院》《论语》《大卫•科波菲尔》《家》

　　六、作文(60分)

　　21.请以“从此，我不再________”为题，写一篇文章。

　　要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于800字。

　　参考答案

　　一、社科文阅读(9分，每小题3分)

　　1、D 《大唐新语厘革》中记载的是行人分行这一规则。

　　2、A南宋是刻在石碑上。

　　3、C“十分完善”说法无依据，“处罚制度”应为“交通违法处罚制度”。

　　二、古诗文阅读(39分)

　　参考译文：

　　从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，沿着它走过去什么也得不到;另一条稍微偏北又折向东去，只走了四十丈，路就被一条河流截断了，有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成矮墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个像门的洞。从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特质地坚硬。竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。

　　哎!我怀疑造物者的有无已经很久了，到了这儿更以为造物者确实是有的。但又奇怪他不把这小石城山安放到人烟辐辏的中原地区去，却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这确实是白耗力气而毫无用处，神灵的造物者似乎不会这样做的。那么造物者果真没有的吧?有人说：“造物者之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些贤能却在这里受辱的人。”。也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。”这二种说法，我都不信。

　　4.选A　A项，贤才，贤能的人。

　　5.选A，取独，助词。　 B项，他们，代词;那，代词。C项，当作，动词;认为，动词。D项，因为，介词;用，介词。

　　6.选A　“宋四家”苏(苏轼)黄(黄庭坚)米(米芾)蔡(蔡襄)

　　7.(1) 抬头看广大的宇宙，低头观察繁盛的万物，用来纵展眼力，开阔胸怀的，足够用来穷尽视觉和听觉的乐趣，实在是值得高兴。 (宇宙之大，品类之盛：定后倒装。游目骋怀：纵展眼力，开阔胸怀;游，骋，使动。娱：乐趣。信：实在。各1分)

　　(2) 有人说：“(造物者之所以这样安排是)用(这佳胜景色)来安慰那些贤能却在这里受辱的人。”(或：有的人。以：用来。夫：那些。辱于此：介后，被动，在这里受辱。各1分)

　　(二)文言文断句(4分)

　　秦以攻取之外/ 小则获邑/ 大则得城/ 较秦之所得/ 与战胜而得者/ 其实百倍/ 诸侯之所亡/ 与战败而亡者/ 其实亦百倍。

　　(三)阅读下面这首古诗，完成9～10题(10分)

　　9、答案：C、B(答C给3分;答B给2分;答A给1分。A项‚用拟人手法的分析不正确，其他分析是正确的。D项分析强加因果。E项分析无中生有)

　　10.这首诗一、二两联的景物描写有什么特点?对诗人的情感表达有什么作用?请简要分析。(5分)

　　答：第一问：运用对比衬托、虚实结合的手法，抓住桃花红艳、芬芳的特点进行描写。(2分) 第二问：以乐景衬哀情，为诗人的情感表达作铺垫。(2分)一、二两联着力表现桃花的红艳、芬芳，与后两联桃花无人欣赏、迟疑怅望、风雨时至的孤独、凄凉形成鲜明对照，为作者以桃花自喻，抒写空有才华、无人赏识的感伤之情做铺垫。(1分)

　　(四)名句名篇默写(8分)

　　(1)吟鞭东指即天涯

　　(2)忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也

　　(3)纵一苇之所如，凌万顷之茫然

　　(4)晓镜但愁云鬓改

　　(5)少无适俗韵，性本爱丘山

　　四、散文阅读(22分)

　　12、【解析】　本题考查理解文章内容的能力。C项，“任何时候人们的故乡情结都不会消失”错误，根据原文内容可知，作者认为当前千篇一律、形同神似的城中建设和乡村建设让人们失去了故乡，失去了故乡情结的心灵基础。E项，作者表达的主要是伤感、遗憾的情感，而没有“愤怒地斥责……”，而“抒发了对传统文化的挚爱之情”则属于无中生有。

　　【答案】　CE

　　13.在作者看来，“故乡”应该具备哪些特质?请简要说明。(6分)

　　【答案】　①故乡应该有容颜和记忆能量，有年轮和光阴故事，它需要视觉凭证，需要岁月依据，需要细节支撑。②故乡应该有演示“一方水土养一方人”之逻辑、探究一个人的身世和成长、追溯他那些重要的生命特征和精神基因之来源的文化任务。(一点3分)

　　14.作者为什么认为故乡“因整容而毁容”?导致这种现象出现的原因有哪些?(6分)

　　【答案】　(1)当前的城市建设乃至乡村建设千篇一律，形同神似，使原本各自独立、不可混淆的故乡信息荡然无存。(2分)

　　(2)导致这种现象出现的原因主要是建设以大为能，建筑以新为尚;更新太快，丧失边界，无相对牢固和永久的元素供人体味，一切皆是暂时、偶然的，沉淀不下故事。(4分)

　　15.你认为本文表达了作者怎样的观点态度?请结合文本做简要分析。(6分)

　　【答案】　作者对当前千篇一律、形同神似的城市和乡村建设持否定态度。(2分)作者认为故乡是每—个人(游子)魂牵梦萦的心灵归宿地，不管是城市还是乡村，都应有自己独特的生活美学和心灵秩序。(4分)

　　四、语言文字运用(20分)

　　16选A B望风披靡(mǐ) C管弦(xián)D义愤填膺(yīng)

　　17.选C。

　　火中取栗:比喻被被人利用,替人冒险,自己却一无所得。