中职高考语文模拟测试题2018

　　天才是重复次数最多的人。即使不是天才，同一道题做多了，也是会做了。高考复习多重复，高考考试少丢分。祝高考成功!下面是学习啦小编为大家推荐的中职高考语文模拟测试题2018，仅供大家参考!

　　中职高考语文模拟测试题2018第一部分

　　一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)

　　1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 ( )

　　A.颓圮(pǐ) 贻(yí)误 横亘(gèn) 长歌当(dāng)哭

　　B.落蕊(ruǐ) 忸怩(ní) 干(gān)禄 卷帙(zhì)浩繁

　　C.聒(guō)噪 哂(xī)笑 瘦削(xuē) 义愤填膺(yīng)

　　D.酒馔(zhuàn) 畏葸(xǐ) 巨擘(bèi) 功名未遂(suì)

　　2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )

　　A.记帐 蹉商 各行其是 不费吹灰之力

　　B.峭拔 坚韧 流言蜚语 一竿子查到底

　　C.租赁 色彩 食不果腹 无所不用其极

　　D.披靡 销毁 博观弱取 迅雷不及掩耳

　　3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①吃过午饭，我站在院子里。上下前后左右 着黄牛：她背上的短毛有些干涩，眸子沉静安详。晴朗的冬日，午后暖暖的阳光静静地 在我身上。

　　②走着走着，一朵朵淡兰色的马兰花竟然蓝幽幽绽放在我明媚的眼眸里。我的心在颤动。这哪是花呀?分明是蝴蝶。千万只蝴蝶兰 在绿莹莹的草丛中，薄薄的羽翼 着七色的光彩。

　　A.打量 泻 翩翩起舞 折射 B.打量 泻 手舞足蹈 反射

　　C.端详 照 翩翩起舞 折射 D.端详 照 手舞足蹈 反射

　　4.下列各项中，没有语病的一项是 ( )

　　A.截至今年5月底，农村居民大病保险试点工作已覆盖全国50%以上的县市，在试点基础上，我国将加快推进大病保险工作，完善大病保险政策措施，力争2015年全面推开。

　　B.2014年海峡两岸红十字青少年人道之旅交流活动，遵循海峡两岸三年合作备忘录计划安排，致力于两岸青少年打造内容充实、主题鲜明、文化丰富的交流平台。

　　C.被称为“超级月亮”的全年最大最圆的满月将于8月11日凌晨2时前后在天幕出现。此时，满月呈现金黄色，视面积颇大，高度较低，很适合与人一起合影，甚至拍摄全家福。

　　D.哀悼“8.03”6.5级地震遇难同胞仪式在鲁甸县城举行，国家有关部委和云南省市县党政军领导及各界代表1000余人静静肃立，低头默哀;云南省各地各界群众就地驻足默哀3分钟。

　　5.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是 ( )

　　A.孟子的仁政以“制民之产”即解决民生为基础，直接涉及到富强的问题。他在与齐宣王的谈话中指出，“明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子;乐岁终身饱，凶年免于死亡”。

　　B.《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品。贾宝玉作为封建大家族的继承者，具有鲜明的两面性：一方面追求自由爱情——宝黛之恋;一方面又维护封建传统——宝薛成婚。

　　C.鲁迅在《风波》里塑造了九斤老太这个人物形象，她的标志性语言就是“一代不如一代了”，其理由是：她生下来九斤，儿子八斤，孙子七斤，曾孙女只有六斤。

　　D.马尔克斯的名字更多地是和“魔幻现实主义”一词联系在一起的。他创作的小说《礼拜二午睡时刻》则把情感作为推动情节发展的暗流，风格上体现不出魔幻现实主义的特征。

　　二、现代文(论述类文本)阅读(共9分，共3小题，每小题3分)

　　阅读下面的文章，完成6-8题。

　　神话与艺术

　　谢选骏

　　神话，作为原始文化的综合表现，既有原始的科学成分，又有原始的艺术成分。因而它不仅是艺术的土壤，也是科学的土壤。

　　古希腊的哲学家们，用当时的科学术语描绘了宇宙的图景，现证明，这些图景渊源于希腊创世神话。在中国，盘古创世的神话中，就含有先秦哲学思想和先秦朴素的科学思想——五行学说——的要素;还受到两汉天文学思想，如张衡浑天说的影响。这既表明盘古神话已非原始神话，也表明神话与哲学、科学有亲缘关系。

　　但是，人们往往更多地看到神话所具有的艺术气质和艺术感染力，认为在科学与艺术之间，神话离科学远而离艺术近。这当然不无依据：神话的世界，大多是借助某种艺术形式表现出来并传诸后世的，如史诗、戏剧、绘画、雕刻、故事等等。

　　正是这种艺术家对神话材料的利用现象，促成了人们得出神话是艺术之源的观念。屈原的《离骚》，就以“浪漫”的情境著称于世;马王堆帛画，不仅是古代美术的珍品，也是研究神话的宝贵资料;古希腊的悲剧艺术，文艺复兴时代的绘画、雕刻，所取于神话者比比皆是。

　　但艺术家、文学家为什么偏爱神话呢?这就牵扯到艺术与神话之间更深刻的内在联系了。

　　神话和艺术，都是人类“理想”的结晶体。它们都表现并反映了人类渴望克服现实生活窒息状况的向往之情。艺术与文学中，关于典型环境和典型性格的描写，分解成片断与“要素”看，有其现实性。就其整体或“系统”看，却带有夸张的、超现实的、神话般的性质。它所表现的情境是现实生活中没有的，或没有这样发生、发展，也不可能这样发生发展的情境。其作用不是为了真实地再现生活，而是为了满足人们心理上的某种“需要”。作者主观感觉中的幻觉成份，使典型环境与典型性格的结构终于这样而不是那样地建立起来。它取材于生活但“高于生活”。一如神话中的细节、要素，也大都来自现实生活。神话和文学艺术，都以“主观性”作为它们结构的基本支撑点，在本质上，带有理想化的、超现实的倾向。其原因正在于文学艺术本身与神话是内里相通的。

　　神话除了超现实的艺术气质和哲理的、科学的思考外，还具有信仰的内核。这些信仰形成的基础是原始人类所面临的生存环境。这既有外在的生活环境，也有内在的心理环境。尤其后者，在很大程度上仍是一个悬而未解的秘密。而神话中最难为现代人理解并接受的正是这种“信仰的内核”，其中有些成份在现代人看来简直是野蛮的，甚至粗鄙、残暴。但在当时，却是极为真实的。

　　神话，不是被原始人类用来赏心悦目、陶冶性情的。它包含着更深刻的一种精神。其中，寄托着原始人类对宇宙奥秘的理解和对自己“命运”的固执追求。神话的生命力和永恒的“魅力”，通常强于某个特定时代的艺术或文学，这是因为，原始的神话比文明的艺术，更直接地表现了人性中接近“底层”或“本质”的东西。而较少受到传统文化的熏染或当代文明教育的压抑，得以避免降低它表现人性时的真切程度及其内在的活性。

　　神话和艺术的密切关系，即艺术家对神话材料的利用与神话的超现实性质、艺术的“高于现实”的性质正好合拍。但神话与艺术的发生条件、发展途径、具体内容，是有区别的。正如就神话与艺术的关系而言，神话是艺术的“土壤”，艺术则是生于其上的多姿多彩的艳丽“花卉”;但“土壤”与“花卉”的性质是迥然不同的。

　　(本文有删改)

　　6.关于神话与艺术的关系，下列理解不符合原文意思的一项是 ( )

　　A.艺术起源于神话，因此，艺术家选取、利用神话材料作为创作素材比比皆是，而神话所具有的艺术特质也让艺术家，特别是浪漫主义艺术家如鱼得水。

　　B.神话与艺术具有的亲缘关系缘于它们都是人类“理想”的结晶体。这里的“理想”就是指超越现实生活的窒息状态，是主观精神追求在现实中得不到满足的一种追求。

　　C.神话与艺术都具有夸张的、超现实的性质，其原因在于为了满足人类心理上的某种“需要”，而不是为了真实地再现生活。

　　D.神话与艺术都具有其现实性，这从它们结构的基本支撑点得以体现，其“要素”大都来自于现实生活，有其现实性。

　　7.下列理解和分析，符合原文意思的一项是 ( )

　　A.人们认为神话离科学远而离艺术近的原因在于，艺术家充分利用了神话材料从事艺术创作而科学家没有充分挖掘神话中的科学要素。

　　B.作为原始文化综合表现的神话，虽然是科学与艺术的土壤，但艺术生于其上开出了多姿多彩的艳丽“花卉”而科学却没有。

　　C.神话与艺术是内里相通的，相通之处就在于：现实性与超现实的性质、满足“需要”、具有主观性。

　　D.神话与文学艺术都借助某种艺术形式表现世界，这种艺术形式使得神话中的科学成分淹没其中而不引人注目。

　　8.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是 ( )

　　A.神话具有的信仰内核是原始人类所面临的生存环境，现代人看来野蛮、粗鄙、残暴的成分正是原始人类生活的真实体现，今天看来已不是秘密。

　　B.神话具有的精神寄托着原始人类对宇宙奥秘的理解和对自己“命运”的固执追求，它不只是陶冶情操，令人赏心悦目。

　　C.神话比文明的艺术更具有生命力和永恒的魅力，因为它直接表现了人性的本质，具有真切程度和内在活性。

　　D.神话是艺术的土壤，艺术是神话绽放的花卉。神话的性质在于超越现实，而艺术的性质在于高于“生活”，因此二者的性质是绝不相同的。

　　三、古代诗文阅读(共34分，共7小题)

　　阅读下面的文言文，完成9-12题。

　　赵广汉传

　　[汉]班固

　　赵广汉字子都，涿郡蠡吾人也。以治行尤异，迁京辅都尉，守京兆尹。会昭帝崩，而新丰杜建为京兆掾，护作平陵方上。建素豪侠，宾客为奸利，广汉闻之，先风告。建不改，于是收案致法。中贵人豪长者为请无不至，终无所听。宗族宾客谋欲篡取，广汉尽知其计议主名起居，使吏告曰：“若计如此，且并灭家。”令数吏将建弃市，莫敢近者。京师称之。

　　是时，昌邑王征即位，行淫乱，大将军霍光与群臣共废王，尊立宣帝。广汉以与议定策，赐爵关内侯。迁颍川太守。郡大姓原、褚宗族横恣，宾客犯为盗贼，前二千石莫能禽制。广汉既至数月，诛原、褚首恶，郡中震栗。

　　先是，颍川豪杰大姓相与为婚姻，吏俗朋党。广汉患之，厉使其中可用者受记，出有案问，既得罪名，行法罚之，广汉故漏泄其语，令相怨咎。又教吏为缿筩，及得投书，削其主名，而托以为豪桀大姓子弟所言。其后强宗大族家家结为仇雠，奸党散落，风俗大改。吏民相告讦，广汉得以为耳目，盗贼以故不发，发又辄得。一切治理，威名流闻，及匈奴降者言匈奴中皆闻广汉。

　　广汉为二千石，以和颜接士，其尉荐待遇吏，殷勤甚备。事推功善，归之于下，曰：“某掾卿所为，非二千石所及。”行之发于至诚。吏见者皆输写心腹，无所隐匿，咸愿为用。僵仆无所避。广汉聪明，皆知其能之所宜，尽力与否。其或负者，辄先闻知，风谕不改，乃收捕之，无所逃，按之罪立具，即时伏辜。

　　广汉为人强力，天性精于吏职。尤善为钩距，以得事情。钩距者，设欲知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾，以类相准，则知马之贵贱不失实矣。郡中盗贼，闾里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两之奸，皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治具服。

　　广汉虽坐法诛，为京兆尹廉明，威制豪强，小民得职。百姓追思，歌之至今。

　　(选自《汉书》，有删改)

　　9.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )(3分)

　　A.广汉闻之，先风告 风：通“讽”，用含蓄的话暗示

　　B.广汉以与议定策 以：因为

　　C.及得投书，削其主名 削：免去职务

　　D.广汉为二千石，以和颜接士 接：对待

　　10.下列各组语句全都表现赵广汉“治行尤异”的一组是 ( )(3分)

　　①建不改，于是收案致法 ②广汉以与议定策 ③厉使其中可用者受记

　　④广汉得以为耳目 ⑤皆知其能之所宜，尽力与否 ⑥设欲知马贾，则先问狗

　　A.①③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥

　　11.下列对原文有关内容的分析概括，不正确的一项是 ( )(3分)

　　A.杜建平素强横任侠，他手下的宾客谋取不正当的利益，广汉听说这件事，便含蓄劝告。杜建不改，于是拘捕起来审问。

　　B.因为赵广汉参与了大将军霍光废除王征尊立宪帝的事，出谋划策，所以被敕封获得关内侯的封号，升为颍川太守。

　　C.广汉让官员设检举处，将检举信上的名字去掉，假托为豪杰大姓子弟说的。从此强宗大族家家结为仇人，奸党瓦解，风俗大变。

　　D.广汉虽然犯了法被杀，但做京兆尹廉洁清明，威力制服了豪强，小民能安居乐业。百姓追思他、歌颂他。

　　12.请把文言文阅读材料中面线的语句翻译成现代汉语。(9分)

　　(1)广汉尽知其计议主名起居。(3分)

　　译文：

　　(2)吏民相告讦，广汉得以为耳目。(3分)

　　译文：

　　(3)及吏受取请求铢两之奸，皆知之。(3分)

　　译文：

　　13.请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(限断6处)(3分)

　　时，光女为皇后，闻之，对帝涕泣。帝心善之，以召问广汉。广汉由是侵犯贵戚大臣所居好用世吏子孙新进年少者专厉强壮锋气见事风生无所回避率多果敢之计莫为持难。广汉终以此败。

　　(选自班固《赵广汉传》)

　　14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)

　　经梧州

　　[唐]宋之问

　　南国无霜霰，连年见物华。

　　青林暗换叶，红蕊续开花。

　　春去闻山鸟，秋来见海槎①。

　　流芳②虽可悦，会自泣长沙。

　　注：①槎，木筏。②流芳：诗中指南国的美好景象。

　　(1)请简要分析“青林暗换叶”一句中“暗”字的妙处。(3分)

　　(2)作者是如何表达自己的感情的?请作简要分析。(5分)

　　15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分)(5分)

　　(1)至人无己， ，圣人无名。(庄子《逍遥游》)

　　(2)忽逢桃花林， ，芳草鲜美。(陶渊明《桃花源记》)

　　(3)万里悲秋常作客， 。(杜甫《登高》)

　　(4)东篱把酒黄昏后， 。(李清照《醉花阴》)

　　(5)西当太白有鸟道， 。(李白《蜀道难》)

　　(6)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者， 。(欧阳修《醉翁亭记》)

　　(7)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止; ，(苏轼《赤壁赋》)

　　(8)江南游子， 栏杆拍遍。(辛弃疾《水龙吟》)