语文周报高考试卷9及参考答案(2)
语文周报高考试卷9表达题
五、语言文字运用(18分)
12.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)
A、厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
B. 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C.随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。
D.有些同学在思想上还没有认识上的转变，背单词时还停留在一词一义，一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。
13.下列各句中，没有语病的一句是(2分)
A.新徽天地旅游度假区的建设对于加快黄山市现代国际旅游城市中心城区建设、提升城市品位、彰显城市个性、打造城市特色、完善城市功能都有深远的影响。
B.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年教师和大学生为主。
C.今年1月至10月，省属企业经济运行状况持续向好，资产规模稳步扩张，营业收入再创新高，企业效益大幅在增长，营业收入同比增长9.4%，利润总额同比增长46.3%。
D、人心向背，是决定一个政党、一个政权兴盛的根本因素，真正的马克思主义政党，从来都牢记这个真理。
14.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是(2分)
在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。 ， 。 ， ， ， 。难怪世界为之惊叹。
①琴没有肆意的宣泄 ②琴与诗歌密不可分③从而创造出一种空灵的意境 ④这和国画的审美追求是统一的⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生
A.①⑤②⑥③④ B.②⑥④①③⑤ C.①⑤②③④⑥ D.②④⑥①⑤③
15.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.天津融宝支付男篮昨晚以95：80兵不血刃地战胜了八一队，喜迎三连胜。赛后，八一队主教练阿迪江表示天津队本赛季进步很大，昨天的联防让八一队无计可施。
B.这个新建的小区，高楼林立，环境优雅，地上草坪泛着绿意，可是一些人贪图方便，行不由径，常常踩着草坪横穿而过，实在辜负了植草者的美意。
C一些人在西方文化面前迷失了自我，以为西方的就是现代的，现代的就是科学的，科学的就是正确的，正确的就是唯一的，唯西方马首是瞻，视中国一无是处。
D.随着电脑的不断普及，现在的中学生更加轻视书写能力的培养，字写得东倒西歪，龙飞凤舞，潦草不清，这主要是思想上对书写的认识不足所致。
16.下列各句中，没有语病的一句是 ( )(2分)
A.在2014年索契冬奥会短道速滑比赛男子5000米接力A组决赛中，尽管中国队员在出发后不久便摔倒，但他们成功逆袭，最终如愿问鼎，摘得一枚铜牌。
B.《光明中学考试规则》已经正式实施，该规则对学生考试作弊行为作出了详细的规定，使学校有效地遏制了一些学生的不良行为。
C.中国外交部就2月21日美国总统奥巴马不顾中方强烈反对，执意会见__是严重干涉中国内政、损害中美关系的行为，表示强烈愤慨。
D.习近平近日接受俄罗斯媒体采访时，曾感叹自己的“时间都去哪儿了”，千龙网登出图表新闻，以漫画和图表形式解读习近平上任后的工作行程。
17.依次填人下面语段中的语句，衔接最恰当的一组是 ( )(2分)
中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”，其本质核心是“仁”，____，____。____，____。____，____，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。
①使中国封建社会得以维系、变革与发展
②以“仁”来塑造社会、教化人生
③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴
④在中国封建文化中，“仁”是一种道德规范
⑤是中国儒家文化的核心价值追求
⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领
A.④⑥⑤②①③ B.②④⑥③⑤①
C.②⑤④⑥③① D.④⑤②①⑥③
18. 对下列加点词语的解释不正确的一项是( )(2分)
A.秦之遇将军，可谓深矣 遇：对待
B.从骊山下，道芷阳间行 道：取道
C.女也不爽，士贰其行 爽：差错
D.我戍未定，靡使归聘 聘：聘请
19. 下列句中“以”意义与用法理解不正确的一项是( )(2分)
A.常以身翼蔽沛公 介词，相当于“用”
B.樊将军以穷困来归丹 介词，相当于“因为”
C.若舍郑以为东道主 动词，相当于“认为”
D.乘彼垝垣，以望复关 连词，相当于“来”
20.下列各句的句式特点与例句相同的一项是( )(2分)
例句：此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教
A.因人之力而敝之，不仁
B.秦王购之金千斤，邑万家
C.太子及宾客知其事者
D. 然不自意能先入关破秦
21. 阅读下面的文字，按照要求作文。
世界上有许许多多的界限，有的是客观存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所竖立的一堵围墙，只要推倒心中的围墙，这个界限也就不存在了。
要求：(1)自选角度，自定立意，不得脱离材料内容及含义的范围作文。(2)自拟题目。(3)自选文体，诗歌除外。(4)不得抄袭，不得套作。(5)800字以上。
语文周报高考试卷9参考答案
1.C(A.表述不全，少了“同时向自己的三个朋友发起挑战”B.应为“弗雷特及其朋友们”D.“只有”与原文表述不一致。)
2.D(“表明作者对这场活动所持的态度是否定的”有误，原文作者只是就该活动的一个方面表达了批判态度)
3.B(以偏概全，规则中的后者实则是一种“刻奇主义”)
4.D (交换)
5.D
6.C(“猎者时往寄宿，文夜为担水而无倦色”打猎的人经常到郭文那儿寄宿，郭文夜里为他们挑水，脸上毫无厌倦之色。
7.(1)有的人给他很低的价钱，他也就换给了他。后来人们认识了解了郭文，就不再给他很低的价钱了。”或”“下价”“贱价”各1分，大意2分)
(2)先生一个人住在深山里，如果碰上生病送了命，就会被鸟兽吃掉，难道不残酷吗?(“穷”“为……所”“顾”各1分，大意对2分)
[参考译文]
郭文，字文举，是河内郡轵县人。年轻时热爱自然山水，崇尚避世隐居。十三岁时，每次游历山水，往往流连忘返，十多天不回来。父母去世，服孝完毕，不结婚，离家而去，游历名山大川，经过华阴山时，观赏考察石室中的石函。洛阳陷落后，挑着担子进入吴兴余杭大辟山中无人烟的地方，把木头斜靠在大树上，上面盖上草垫子，就住在那里面，四周也没有墙壁。当时经常有猛兽作乱，进入住宅伤害人，然而郭文在这样的条件下一个人住了十年，竟没有遭到祸患。总是着鹿皮衣服，头上包着葛布巾，不喝酒不吃肉，开垦出一片土地，种点豆子和小麦。采摘竹叶和树上的果实，换盐来供自己生活。有的人给他很低的价钱，他也就换给了他。后来人们认识了解了郭文，就不再给他很低的价钱了。他除了吃饭之外还有些剩余的谷物，总是救济那些贫穷的人。别人到他家送东西给他，总是接受一点不太好的，以表示不拂人家的好意。有一次有一头猛兽在他的小屋旁边咬死了一只大麇鹿，郭文告诉了别人。他们把它拿去卖了，分了一些钱给郭文。郭文说：“我如果需要钱，我就会自己去卖。之所以告诉你们，正是因为我不需要钱。”听的人心里都很感慨。打猎的人经常到郭文那儿寄宿，郭文夜里为他们挑水，脸上毫无厌倦之色。余杭令顾飏与葛洪一起去拜访他，带着他一起回来。顾飏认为他走山路也许需要皮袄，赠给他熟皮制成的皮袄一件，郭文没有要，辞别了他们，回到了山中。顾飏派手下人追他，把衣服放在了他的小屋中，郭文没有说什么，这件皮衣竟烂在了小屋中，郭文最终也没有穿它。
王导听说了他的大名，派人去迎接他，郭文不肯坐车船，而是挑着担子自己走。到了以后王导把他安置在西园内，园中果树成林，又有鸟兽麇鹿，因而让郭文住在那里。朝中的官员都跑去看他，郭文没精打采伸腿坐着，旁若无人。温峤曾经问郭文说：“人人都有亲戚朋友来往.以此为乐，先生您抛弃了他们，有什么快乐呢?”郭文说：“本想学道成仙的，没有想到碰到了动荡的时代，要想回去也没办法了，所以只好这样。”又问他说：“饿了就想吃饭，年纪大了就想成家这是自然而然的，先生怎么单单没有这些欲望呢?”郭文说：“欲望是由于人们老去想它而产生的，不想也就没有欲望。”又问他：“先生—个人住在深山里，如果碰上生病送了命，就会被鸟兽吃掉，难道不残酷吗?”郭文说：“埋葬在地下的人也是被蚂蚁吃掉的，有什么两样。”又问他：“猛兽是要伤害人类的，世上的人都很害怕，先生您偏偏不怕吗?”郭文说：“人如果没有害兽的心思，兽也不会害人。”又问他：“如果社会不安宁，人们也不得安身。现在将请您出仕做官以济时匡政，怎么样?”郭文说：“山野草莽之人，怎么能够辅佐朝政。”王导曾经会集各位宾客，歌舞宴会，试着让人去请郭文来。郭文目不斜视，两眼直瞪瞪地向前，走在华丽的殿堂犹如穿行在山间荒野。住在王导西园中七年，没有出来过。一天早晨，忽然要回到山里去，王导没有同意。后来逃跑了，回到临安，在山里盖了房子住下。临安令万宠把他接去县里。等到苏峻谋反时，攻破了余杭，但临安独得保全.人们都认为他与众不同，并能知天意。
8.【试题分析】这是一道炼字题，炼字类题目一般从以下几方面着手：该字的字典义+临时语境义，该字使用的表达技巧+表达效果，该字所传递的作者的情感、态度。
【答案】“阅”有看到、见证之意。这里用了拟人手法，生动逼真地写出了江山见证了我头发变白的过程，表明了作者对恢复明朝矢志不渝、坚持到底的决心。(手法2分，分析2分)
9.【试题分析】这是一首酬答诗。王处士，名炜，是作者的好友。此诗写出了他们虽天涯沦落，却肝胆相照的友情，写得沉着深挚。它在抒写离情别愫之中，又交织着对国家兴亡的深沉感慨，而这两种情感却是如此有机地熔铸在一起，整首诗苍凉沉郁，情深意切，表达了作者对清朝统治者的不满，对恢复明朝统治的矢志不渝。颇能打动读者的心弦。诗文的风格深沉蕴藉，语势有停顿转折。
【答案】这首诗既有对远在他乡的友人的思念;又有对自己身世飘零的感慨;更隐含着深沉的爱国情怀。(打出一种给两分，答全给满分)
10.略
11.(1)E、C(E项3分，C项2分，B项1分;A项原文说：吴作人是继徐悲鸿之后中国美术界的又一领军人物，并未说吴作人绘画成就仅次于徐悲鸿。D项“说明他已经看出中国艺术远不如外来艺术”无中生有。B项“一系列画作”不很准确。)
(2)①吴作人认为大自然是一切艺术创造的源泉，努力去师从自然;②吴作人既诚恳的以自然为师，又坚决反对作自然的奴隶，充满活力地进行艺术创造;③不断吸收中西方艺术精华，创造全新自己。(每点2分)
(3)他受到了西方现实主义艺术思潮的熏陶;还吸收着书法艺术的情趣;受到了中国画立意和意境的观念的影响。(每点2分)
(4)启示：①良好的教育是成功的关键。吴作人不仅师从绘画大师徐悲鸿，而且还远赴欧洲学习，这为他的成功奠定了良好的基础。②勤奋永远是成功的法宝。古今成大业者，唯勤奋为要务。吴作人也不例外，他勤奋学习，掌握了熟练的专业技能，创作了数量可观的油画作品，表现出非凡的艺术才能。③善于借鉴是成功的突破口。吴作人师从自然，向自然学习，向古今中外名家学习，集天地之精华，汇百家之荟萃，吸纳古今，方能成就自我。④创造是成功的灵魂。吴作人是创造的践行者，也是创造的成功者。(每点2分)
12、D A抛砖引玉：比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是用于第一人称的谦让之辞，不适用于第三人称叙述。B无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。C 比喻制造或利用假象脱身，使对方不能及时发觉，也比喻蜕变改易。句中没有此意。 D拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。
13、C(A项，语序不当，应为“完善城市功能、打造城市特色、彰显城市个性、提升城市品位”。B、句式杂糅，或说“大多是青年师生”，或说“以青年师生为主”。D、两面对一面。)
14.A
15.C(马首是瞻：古代作战时士兵看着主将的马头决定进退，泛指跟随别人行动或听从别人指挥。A兵不血刃：兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。B行不由径：走路不抄小道。比喻为人正直，行动正大光明。D龙飞凤舞：多形容书法笔势有力，灵活舒展)
16.D(A不合逻辑。“问鼎”指夺取某些体育运动的顶尖成绩，“摘得铜牌”与此矛盾。B表意不明。该规则应是对学生“考试作弊行为的处罚”作出详细的规定。C结构混乱。应改为“对……执意会见__，严重干涉中国内政、损害中美关系的行为，表示强烈愤慨”)
17.C(③是总结句，其中的“核心价值观”照应⑤，“种种具体范畴”照应④⑥，它们都应在③前;②的“以‘仁’来……”紧承横线前的“仁”，放在最前，①讲“仁”的作用，放在最后)
18.D 聘：问。
19.C 介词，相当于“把”
20.A B介宾结构后置，定语后置 C定语后置 D宾语前置
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