拉萨2017高考语文真题

时间：2017-08-17 08:55:20 刘惠25由分享

　　心态摆平稳，沉着应考题，心中有天地，考场自奋笔。祝高考成功!下面是学习啦小编为大家推荐的拉萨2017高考语文真题，仅供大家参考!

　　拉萨2017高考语文真题阅读题

　　甲必考题

　　一、现代文阅读(9分，每小题3分)

　　阅读下面的文字，完成1-3题。

　　①以往的主流看法视“六经”为百术之源，统摄万端，从而以“六经”为髓，儒学为骨，经、史、子、集为肌肤，外翼全体学术文化。这种架构较明显地反映了传统经学的思维模式，它显然是以经学或以其为基础的儒学作为主体内容，仍是要求儒学居于中国学术文化的支配地位，把其他各家置于从属的被支配的位置，由此所形成的依然是经学和儒学统掇下的“国学”。

　　②基于对“传统”的历史性和现实性特点的明确认知，“新子学”强调，“国学”在漫长的岁月中必然存在一个变化发展的过程，可以说一代有一代的“国学”。从历史上看，不可否认，“六经”是中国文化学术的最早源头，它深刻地影响着中华民族的基本精神。孔子以“六经”为基础创立了儒家学说，经西汉定为一尊后，在政治文化等方面获得了垄断性地位，成了“国学”的主导力量，后经历代统治者的追捧和提倡，渐成我国传统学术文化的主流。但随着时代的不断发展，这种局面发生了根本性的变化。章太炎力倡诸子学，胡适平视各家，冯友兰更是在《中国哲学史》中明确指出，晚清便是“经学时代之结束”。由此，经学时代重回到了子学时代，儒学又复归为子学之一。这是历史的必然，“新子学”的发展亦是我们时代的要求和选择。

　　③今日之社会更为多元复杂，而民族历史文化的传承和发展必然会显示出鲜明的时代特征。这就要求我们从经学思维和体系的禁锢中真正解脱出来，以开放的姿态传承历史文化，维护学术开放多元的本性，积极构建具有时代特征、富于活力的“新国学”。“新子学”正是适应这样的“国学”发展要求，将应运承载“新国学”的真脉。

　　④“新子学”的内涵，单以浅层次理解，它是“旧子学”的再发展。在这种理解下，“新子学”仿佛没有摆脱在原有经学体系下旧“国学”中的位置，最多也只是经学的多样化实践与儒学的外围羽翼，显然无法承担作为“新国学”主导的重担。但“新子学”具有更深层的内涵，它是以“子学精神”为灵魂，重视晚周“诸子百家”到清末民初“新文化运动”时期，每每出现的多元性、开放性的学术文化发展趋向。因而，“新子学”视野中的“国学”将是一个思想多元性与时代发展和谐一致的图景。

　　⑤“新子学”的“子学精神”主张多元并立，在主导“国学”构建与发展时，将整合现有的各类学术文化。它给“国学”带来的不是简单的内容上的囊括，而是结构性的革新：“国学”将由单向封闭的金字塔结构，转变为交互动态的多元开放结构。简单而言，在“新国学”的结构中，各种学术之间多元、平等、互为主体，没有谁统摄谁，谁要依附谁的问题。在这种体系之下，经学和儒学并不占据垄断地位，不再是其他学术确立自我和位置的依据与标准，只是复合多元、动态构成的学术生态中的一个重要但又普通的组成部分而已。因此，今后的“国学”不再是一棱独秀的孤景，而将上演百家合鸣的交响。

　　一一(选自《光明日报》，有删改)

　　1.下列对“新子学”的理解，符合原文意患的一项是( )

　　A.“新子学”在对“传统”的历史性和现实性特点的认知基础上，认为“国学”是变化发展的，但每一代“国学”的思想本质是相同的。

　　B.面对当前多元复杂的社会，我们应从经学思维和体系的禁锢中真正解脱出来，积极构建具有时代特征、富于活力的“新国学”，即“新子学”。

　　C.“新子学”具有更深层的内涵，它以“子学精神”为灵魂，重视不同时期出现的多元性、开放性的学术文化发展趋向。

　　D. “新子学”的“子学精神”主张多元并立，在主导“国学”构建与发展时，它整合了现有的各娄学术文化，给“国学”带来的是结构性的革新。

　　2.下列理解和分析，符台原文意思的一项是( )

　　A.以往的主流看法视“六经”为百术之源，统摄万端，这较明显地反映了传统经学的思维模式，要求儒学居于中国学术文化的支配地位。

　　B.儒家学说经西汉定为一尊后，在政治文化等方面获得了垄断性地位，并经历代统治者的追捧和提倡，逐渐成为我国传统学术文化的主流。

　　C.当前多元复杂的社会使民族历史文化的传承和发展显示出鲜明的时代特征，从而促使“新子学”应运承载了“新国学”的真脉。

　　D从浅层次看，“新子学”没有摆脱在旧“国学”中的位置，只是经学的多样化实践与儒学的外围羽翼，无法承担作为“新国学”主导的重担。

　　3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

　　A传统经学的思维模式以经学或以其为基础的儒学作为主体内容，要求儒学支配其他各家，所以它依然是经学和儒学统摄下的“国学”。

　　B.但随着时代的不断发展，儒家学说的主导地位发生了根本性的变化。章太炎、胡适、冯友兰等人的倡导，说明儒学又复归为子学之一。

　　C “新子学”重视不同时期出现的多元性、开放性的学术文化发展趋向，所以它将是一个思想多元性与时代发展和谐一致的图景。

　　D.在“新国学”的体系下，经学和儒学并不占据垄断地位，不再是其他学术确立自我和位置的依据与标准，当前社会正在上演百家合鸣的交响。

　　二、古代诗文阅读(36分)

　　(一)文言文阅读(19分)

　　阅读下面的文言文，完成4-7题。

　　王思礼，高丽人，八居营州。父为期方军将。思礼习战斗，从王忠嗣至河西，与哥舒翰同籍麾下。翰为陇右节度使，思礼与中郎将周位事翰，以功授右卫将军、关西兵马使。丛讨九曲，后期当斩，临刑，翰释之，思礼徐日：“死固分也，何复贷为?”诸将壮之。天宝十三载，吐谷浑苏毗王款附，诏翰至磨环川应接，思礼坠马，蹇甚。翰谓监军李文宜曰：“思礼跛足，尚欲何之，”俄加金城郡太守。

　　安禄山反，翰为元帅，奏思礼赴军，玄宗日：“河、陇精锐，悉在潼关，吐蕃有衅，唯倚思礼耳。”翰固请，乃兼太常卿，充元帅府马军都将，翰委以军事。密劝翰表诛杨国忠，翰不应;复请以三十骑劫至潼关杀之，翰曰：“此乃吾反，何与禄山事?”

　　潼关失守，思礼与吕崇责、李承光同走行在，肃宗责不坚守，引至纛①下将斩之。宰相房琯谏，以为可收后效，遂独斩承光，赦思礼等。寻副房琯战便桥，不利，更为关内行营节度、河西陇右伊西行营兵马使，守武功。贼安守忠来战，思礼退保扶风。贼分兵略大和关，去风翔五十里。李光进战未利，行在戒严，从官潜出其孥，帝使左右巡御史虞候识其姓名，众稍稍止。命郭子仪以朔方兵击之。会崔光远行军司马王伯伦、判官李椿以兵二千屯扶风。闻贼已西，欲乘虚袭京师，径至高睦。贼引军还击椿等，椿已至中渭桥，杀守者千人，进攻苑门。伯伦战死，椿被执。先是，贼余众留武功，既传官军入京师，乃烧营遁，自是贼不敢西。

　　长安平，思礼先八清官;收东京，战数有功。迁兵部尚书，封霍国公，食实户五百。寻兼潞、沁等州节度。乾元元年，总关中、潞州行营兵三万、骑八千，与子仪围贼相州，军溃，惟李光弼、思礼完军还。寻破史思明别将万余众于直千岭。光弼徒河阳，代为河东节度副大使。上元无年，加司空。自武德以来，三公不居宰辅，唯思礼而已。二年，薨，赠太尉，谥日武烈。

　　一一(选自《新唐书.列传第七十二》)

　　【注】①纛：古代军队里的大旗。

　　4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) ( )

　　A.思礼坠马，蹇甚蹇：跛脚

　　B.吐谷浑苏毗王款附款：诚恳

　　C.寻副房璃战便桥副：辅佐

　　D.总关中，潞州行营兵三万、骑八千总：聚合

　　5.以下六句话分别编为四组，全都表现王思礼有作战才能的一组是(3分)( )

　　①俄加金城郡太守 ②吐蕃有衅，唯倚思礼耳

　　③密劝翰表诛杨国忠 ④杀守者干人，进攻苑门

　　⑤收东京，战数有功 ⑥惟李光弼、思礼完军还

　　A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥

　　6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ( )

　　A.王思礼熟习作战，曾侍奉哥舒翰而立功受官。后在奉诏接应吐各浑苏毗王归附时，不幸坠下马而踱脚，哥舒翰不得不加授他为金城郡太守。

　　B.安禄山反叛时，哥舒翰极力奏请王思礼前往军中，玄宗最终答应他的请求。王思礼曾秘密劝说哥舒翰上表请求诛杀杨国忠，但遭到了哥舒翰的拒绝。

　　C.潼关失守，王思礼等人逃到皇帝外出停住的地方，遭到肃宗的责备，并要斩杀他们。后在宰相房珀的劝谏下，王思礼才免于一死。

　　D.长安平定后，王思礼先进城清理宫殿;收复东京，多次立下战功。升任兵部尚书，封霍国公，并成为武德以来三公不任宰相的唯一一人。

　　7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1O分)

　　(1)从讨九曲，后期当斩，临刑，翰释之，思礼徐日：“死回分也，何复贷为?”

　　_______________________________________________________________________________

　　(2)宰相房珀谏，以为可收后效，遂独斩承光，赦思礼等。

　　_______________________________________________________________________________

　　(二)古代诗歌阅读(Il分)

　　阅读下面这首元曲，完成8-9题。

　　【双调】清江引咏梅

　　贯云石

　　南枝夜来先破蕊，泄漏春消息。编宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。

　　8请赏析“南枝夜来先破蕊”句中“先”字的妙用。(5分)

　　9请结合具体句子赏析该元曲运用了哪些表现手法。(6分)

　　(三)名篇名句默写(6分)

　　10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

　　(l)持节云中，_______________?_______________，西北望，射天狼。——(苏轼《江蛾子密州出措》)

　　(2)亦余一心之所善兮，_______________。怨是修之浩荡兮，_______________。——(屈原《离骚》)

　　(3)木受绳则直，_______________，君子博学而日参省乎己，_______________。——(《荀子.劝学》)

　　乙选考题

　　请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

　　三、文学类文本阅读(25分)

　　11阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

　　围墙

　　陆文夫

　　昨夜一场风雨，建筑设计所的围墙倒塌了。

　　这围墙要倒，在人们的意料之中：它至少百年了，几经倒塌，几经修补。历次的修补都不彻底，三十多米长的围墙高低不平，弯腰凸肚，随时都有倒塌的可能，何况一场风雨!

　　早晨，开碰头会。“现在我们研究一下围墙的问题。旧的不去新的不来……”吴所长用圆珠笔敲敲桌面：“原来的围墙和我们单位的性质不协调，新围墙一定要新颖别致，达到内容和形式的铳一。”“古典派”黄达泉接茬儿了：“围墙不但有实用价值，而且富有装饰意味，它对形成建筑群落的风格有着非常重大的意义。…现代派”朱舟把茶杯一放，“我们考虑问题要从实际出发，要造得高大牢固。”两派之外的何如锦开口了：“最合理的办法就是把塌下来的再垒上去，这在围墙的历史上是有倒可循的。…….

　　“我想问一下，这围墙到底怎么修啊!”这是行政科的马而立。

　　这个三十七岁、非常干练的办事员，却有着一张不那么令人放·_的娃娃脸。某些人见到他就疑虑：整天衣冠楚楚，活儿没有少于，身上却不见泥污，这就形迹可疑。如果整天穿工作服、劳动鞋在人前走来走去，那就另有一种效果：“这人老成持重，艰苦朴素。”稳妥往往是缓慢的同义语，这马而立却灵活得像自行车的轮盘，一拨便能飞转。

　　“到底怎么修嘛，我提出了原则，同志们也提供了许多很好的意见，这就看你的了。”吴所长拍拍马而立的肩膀，“好好干!”

　　一支烟还没有抽完，马而立已登起自行车直奔房屋修建站……

　　星期六晚上，设计所门前拉起了临时电线，四只两百支光的灯泡把马路照得灼亮。砖瓦、石灰、琉璃砖装过来;垃圾、碎砖运出去。星期天清早开始砌墙。马而立忙得飞飞，还拉住看门的洪老头做帮手。泡茶，敬烟，寻找各色小物件，有时还飞车直奔杂货店。电灯直亮到夜间十一点。

　　夜色中看这堵修好的围墙，颇有诗意。白墙，黑瓦，宝蓝色的漏窗泛出晶莹的光辉。树枝摇曳，灯光闪烁，好像重话般的世界深藏在围墙的里面。抬起头来，可以看到主建筑的黑色屋顶翘在夜空里，围墙带着和主建筑相似的风格进入了整体结构。附近的马路也变样了，好像是到了什么风景区的入口。

　　马而立觉得这是他有生以来办得最完美的一件大事!他在会议室的长沙发上睡了下去。这一觉睡得很沉，很甜……

　　星期一早晨，上班的人们被突兀而起的围墙惊呆了，虽然人人都希望围墙赶快修好，如今却快得叫人毫无思想准备。如果工程是在人们的眼皮子底下进行，今天加一尺，明天高五寸，人来人往，满地乱砖泥水，工程结束时人们会跟着舒口气。如今是眼睛一眨，老母鸡变鸭，不习惯，太扎眼。谁都看得出，这围墙比原来的好，可有些人左看右看，总觉得有点“那个”，吴所长始终不发表意见，他觉得这围墙似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他轻轻地说了一声：“哎，没想到马而立的手脚这么快!”

　　被征求过意见的人很不满，觉得这围墙吸收正确的意见太少!他们指指点点：“这围墙不中不西，穿西装戴瓜皮帽，缠绿围巾，这打扮是哪个朝代的?”“是呀，围墙是墙，造个大屋顶干什么呢?”“太单调啦，应当在中间造两个方如意!”“两头应该造尖角，翘翘的。”所有感到有点“那个”的人都把围墙的缺点找了出来，他们批判能力总是大干创造能力。

　　“马而立”，吴所长叫人了。“洪老头，你看见马而立上班没?”有人帮着寻找了，要对这个罪魁祸首当场质疑。

　　看门的洪老头火气很大：“别鬼叫鬼喊的啦，人家两天两夜没有休息，像你!”洪老头对那些轻巧话很反感：人家马不停蹄，衣衫湿透，那不是每个人都能做的;来来往往的路人都评说这围墙很美很美。

　　马而立揉着眼睛爬起来了，蒙蒙胧胧挨了一顿批……

　　冬天，设计所召开建筑学年会，几住专家一进门便被这堵围墙吸引住了，左看右看，赞不绝口。会议使以围墙为话题：这围墙回答了城市建筑中的一个重大问题;既有民族风格，又不盲目复古;经济实用，和原有建筑物的风格统一。设计所的到会者喜出望外，想不到金凤凰出在鸡窝里!吴所长说：“这主要是指导思想明确，同时发动群众进行充分的讨论。”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的贡献。

　　马而立没权参会，只是在会场进进出出，忙得飞飞，不知道又从什么地方弄来四只熊熊

　　的炭火盆，使得房间里温暖如春，人人舒展……(有删改)

　　(l)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )( )

　　A小说用诙谐幽默的语言，叙述了一个一波兰折的故事，折射出现实生活中一些人的畸形心理，揭示了人们习以为常的一些社会弊端。

　　B吴所长把确定围墙设计方案和修建围墙的重任交给马而立，表现他对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识。

　　C.倒塌的围墙两天建成了，受到设计所内一些人的批评指责，说明这些人在建筑设计。方面有较高的审美水平。

　　D.围墙获得了建筑专家众口一词的赞誉，各派代表人物马上转为夸耀自己的贡献，这生动地刻画出这些人见风使舵、无功请赏等丑行。

　　E. 一张不让人放心的娃娃脸，衣冠楚楚，活儿没少于，身上不见泥污，马而立的相貌衣着会使所有人产生疑虑。高考资源网

　　(2)马而立有哪些性格特点?写吴所长等人有什么作用?请简要分析。(6分)

　　(3)小说以“围墙”为标题有什么作用?(6分)

　　(4)有人认为小说结尾绝妙深刻，请结合全文，陈述你的观点并作分析。(8分)

　　四、实用类文本阅读(25分)

　　12阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

　　余青峰：坚守是最好的创新

　　叶辉

　　青年剧作家余青峰，从19岁写出处女作闽剧《之江潮》开始，21年来佳作不断，创作出32个剧本，其中20部荻省级以上大奖，越剧《赵氏孤儿》2005年获第四届中国戏剧文学奖金奖、2006年中国越剧节金奖及中国编剧界最高荣誉-2008年第二届中国戏剧奖，曾禺剧本奖;锡剧《江南雨> 2007年获第十届中国戏剧节优秀剧目奖：黄梅戏《半个月亮》《李时珍》均获第六届中国黄梅戏艺术节优秀剧目奖。

　　在戏曲日益萧条的今天，余青峰何以佳作连出，获奖频频?

　　泛娱乐化时代戏曲需要坚守

　　从2 006年作为特珠人才被引进杭州，7年创作剧本18部，余青峰创作的剧作数量之多，质量之高，获奖之频繁令国内知名戏剧专家称奇。曾任杭州市文广新局局长的陈建一给他这样的评价：“余青峰的可贵之处不仅在于他的高产，更因为他的每部戏都与众不同。当然，每上演一个戏都会引来争议，因为他在探索戏曲的改革。”

　　余青峰的成功，源于他义无反顾投身戏曲的坚守。他从小热爱戏曲，其父在福建一县闽剧团工作，常年深入农村演出。余青峰每年寒暑假都随父亲下乡，乘拖拉机，夜宿破庙，但每到演出时看到如痴如醉的观众，他感到一种天赐的快乐。戏曲是他心目中最高级的娱乐。他说：“这种娱乐，并不是庸俗趣味，也不是简单地取悦观众，而是在技艺化的唱念做打中，有血有肉，有爱有恨，有滋有味。”

　　在很多人看来，随着电影电视、互联网等娱乐方式的普及，中国戏曲已经无法延续昨日的辉煌。余青峰认为，戏曲非但没有过时，反而愈发不可替代。尽管戏曲编剧越来越少，作为国之瑰宝的守护者，他曼有一种使命感责任感。余青峰坚信，哪怕“回首繁华如梦渺”，也要“残生一线对惊涛”，只要有人坚守，戏曲总有枯木逢春的一天。

　　探索引来各种非议

　　余青峰做到的不仅是坚守，还有不断探索，在探索中寻求戏剧走出困境之路。

　　2009年，余青峰根据世界名著改编的越歌剧《筒.爱》公演。还没演出，戏剧界已经是议论一片。越剧迷们一听“越歌剧”就来气：“什么越歌剧?越剧是越剧，歌剧是歌剧，风马牛不相及的剧种能一锅煮吗?”一直关心着余青峰的越剧界元老袁雪芬也担心：“怎么改编这样一个国外的经典题材?”

　　及至看完戏，戏迷们才心服口服。袁雪芬更是激动地拉着余青峰的手说：“这个戏我们年轻人很喜欢!别以为我老了，我的心就像刚诞生的越歌剧一样年轻!”她特意强调“我们年轻人”,作为越剧改革创新的泰斗，她认为越剧应该继续往前走。

　　戏剧需要承担社会大使命和大责任

　　“戏剧是一种深度的灵魂战栗后的结晶，承担着一种社会大使命、大责任，编剧应有这种使命感和责任感。”余青峰说，“不只有才子佳人、缠绵悱恻才是越剧，戏曲艺术走到今天，无论从文学还是表演、声腔，都经历了不同程度的变革历程，百年越剧也是不断改革、不断汲取各门类的艺术营养才走到今天的。”

　　“从选择戏剧那天起，我就是选择了一条朝圣的路。同时这也是一条不归路，是披荆斩棘通往彼岸的心路，”余青峰说，“我已将个人小命运与戏曲大命运联结在一起，决意为戏曲艺术孜孜不倦地守候、耕耘、求索。”为此，他给自己一个不成文的约定：影视约稿能推则推，戏曲约稿能写则写，哪怕是地方小剧种小剧团。他每年都会接到30多部戏的“订单”，但他最多接三四部，他对作品质量的苛求胜过一切。

　　对余青峰来说，戏剧是他毕生的事业，也是父辈的嘱托。在县剧团工作了30年的父景是他毕生的榜样，2010年5月11日，老人与世长辞，临终前说了最后一句话.“残演完了。”“戏演完了。”这本应当是索福克勒斯、莎士比亚、尤金.奥尼尔、布莱希特、关汉卿(l)下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是(5分) ( )( )

　　A.文章第一段详细介绍了余青峰的作品及获奖情况，主要是为了吸引读者的阅读兴趣。

　　B.余青峰自小就对戏曲十分热爱，他认为戏曲是最高级的娱乐，这促成了他对戏曲的坚守。

　　C.余青峰认为编剧应承担社会大使命、大责任，这体现了戏剧作家的社会良知和责任担当。

　　D.文章“探索引来各种非议”一部分中，两次引用袁雪芬的话，是为了体现越剧界元老对余青峰的关心和爱护。

　　E “影视约稿能推则推，戏曲约稿能写则写”的创作原则，显示了余青峰对戏曲的钟爱和坚守。

　　(2)你认为余青峰父亲临终前的“戏演完了”这句话有何深意?余青峰的父亲对余青峰有怎样的影响?(6分)

　　(3)在戏曲日益萧条的今天，你认为余青峰为何会佳作迭出，获奖频频?(6分)

　　(4)作为青年剧作家，余青峰是成功的。他的成功历程对你有怎样的启示'请结合原文并联系现实加以探宄。(8分)