红对勾高考模拟试题语文答案
三分天注定,七分靠打拼,敢拼才会赢。高考加油!下面是学习啦小编为大家推荐的红对勾高考模拟试题语文,仅供大家参考!
红对勾高考模拟试题语文第一部分
一、语言文字运用(16分)
1. 下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 (3分)
A.女娲/蜗居 胡诌/文绉绉 佝偻/衣衫褴褛
B.黯然/谙熟 麦秆/干云霄 帷幕/蓦然回首
C.龟裂/日晷 梦魇/衍生物 挺刮/呱呱落地
D.绮丽/稽首 蓑笠/踏莎行 犬吠/沸反盈天
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A.中医学是世界医学瑰宝,我国许多中医专家一直致力于传承中医国粹,关爱生命,呵护健康,造福了无数芸芸众生,演绎着不朽的传奇。
B.日前,古瓷鉴藏专家直斥当前古董市场鱼龙混杂,已到了令人发指的地步,不具备专业知识又无高人指点的大众藏友,不擦亮双眼,难免上当受骗。
C.前不久,三星与苹果因专利协议再次对簿公堂,最终美国加州圣何塞地区法院判决三星公司侵犯苹果两项主要专利,需向后者赔偿 1.196 亿美元。
D.如今越来越多的人处于心理亚健康状态,但调查发现,尽管多个社区设立了心理咨询室,并配备了专业的心理咨询人员,可主动咨询者还是凤毛麟角。
3. 下列对材料中语言运用的解说不正确的一项是(3分)
1854年,曾国藩因手下将领李次青屡战屡败,连连失利,便草拟奏章准备弹劾他。奏章中有“屡战屡败”之说。有个幕僚想帮李次青,抄写公文时故意将“屡战屡败”颠倒为“屡败屡战”。结果慈禧不仅没有责罚李次青,反而予以嘉奖。
A.“屡战屡败”和“屡败屡战”在语义上都包含了李次青屡打败仗的意思。
B.“屡败屡战”通过改变词序,隐去了李次青打仗无能、指挥不力的意思。
C.“屡战屡败”的语义重心在“败”上,颠倒词序后,语义重心落在了“战”上。
D.“屡战屡败”旨在指斥李次青,颠倒词序后,变成对李次青败而不馁的肯定。
4.下列广告语中不完全符合汉语表达规范的一组是(3分)
A.“人无远虑,水有近忧”—— 央视珍惜水资源公益广告
“好人得好报”——《法制文萃报》广告词
B.“没有买卖,就没有杀害”—— 姚明代言鲨鱼保护广告词
“不同的酷,相同的裤”—— 李维牛仔裤广告词
C.“欲揽春色入自家,无可奈何成落花”—— 保护花木公益广告词
“步步为赢”—— 李宁牌运动鞋广告词
D.“虽为坦途,超速者戒;纵有捷径,乱穿者止”—— 公共交通公益广告语
“在这里,香火不再延续……”—— 某公共场所禁烟公益广告语
5. 在下列横线上补写恰当的语句,要求与上下文语意连贯,句式相同。(4分)
盼着云来,以云絮的温柔擦拭青春的泪滴;盼着雨来, (1) 。青春,是诗是酒是音乐是花蕊是激情。走进青春,你就走进了天下最醉人的花园;走进青春,你就走进了世间最迷人的驿站。走进青春,冰雪便在我们心里化成欢快的小溪;走进青春,
(2) 。
(1) ▲ ▲
(2) ▲ ▲
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6~9 题。
王忠嗣,太原祁人也。初名训,年九岁,以父死王事,起复拜朝散大夫、尚辇奉御,赐名忠嗣,养于禁中累年。肃宗在忠邸,与之游处。及长,雄毅寡言,严重有武略。玄宗以其兵家子,与之论兵,应对纵横,皆出意表。玄宗谓之曰:“尔后必为良将。”
河西节度使杜希望谋拔新城,或言忠嗣之材足以辑事,必欲取胜,非其人不可。希望即奏闻,诏追忠嗣赴河西。既下新城,忠嗣之功居多,因授左威卫郎将,专知行军兵马。是秋,吐蕃大下,报新城之役,晨压官军,众寡不敌,师人皆惧焉。忠嗣乃以所部策马而前,左右驰突,当者无不辟易,出而复合,杀数百人,贼众遂乱。三军翼而击之,吐蕃大败。
忠嗣少以勇敢自负,及居节将,以持重安边为务。尝谓人云:“国家升平之时,为将者在抚其众而已。吾不欲疲中国之力,以徼功名耳。”但训练士马,缺则补之。军中皆日夜思战,因多纵间谍以伺虏之隙,时以奇兵袭之,故士乐为用,师出必胜。
玄宗方事石堡城,诏问以攻取之略,忠嗣奏云:“石堡险固,吐蕃举国而守之。若顿兵坚城之下,必死者数万,然后事可图也。臣恐所得不如所失,请休兵秣马,观衅而取之,计之上者。”玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣,日求其过。六载,会董延光献策请下石堡城,诏忠嗣分兵应接之。忠嗣僶俯而从,延光不悦。及延光过期不克,诉忠嗣缓师,故师出无功。李林甫又令济阳别驾魏林告忠嗣,称往任朔州刺史,忠嗣为河东节度,云“早与忠王同养宫中,我欲尊奉太子”。玄宗大怒,因征入朝,令三司推讯之,几陷极刑。会哥舒翰代忠嗣为陇右节度,特承恩顾,因奏忠嗣之枉,词甚恳切,请以己官爵赎罪。玄宗怒稍解。十一月,贬汉阳太守。七载,量移汉东郡太守。明年,暴卒,年四十五。
(选自《旧唐书·王忠嗣传》,有删节)
6.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.肃宗在忠邸,与之游处 游:游览
B.专知行军兵马 知:掌管
C.为将者在抚其众而已 抚:安抚
D.量移汉东郡太守 量:权衡
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 (3分)
A.玄宗以其兵家子,与之论兵 伏惟圣朝以孝治天下
B.三军翼而击之 夫列子御风而行
C.缺则补之 于其身也,则耻师焉
D.李林甫尤忌忠嗣,日求其过 吾其还也
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)忠嗣乃以所部策马而前,左右驰突,当者无不辟易。(3分)
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(2)吾不欲疲中国之力,以徼功名耳。(3分)
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(3)因征入朝,令三司推讯之,几陷极刑。(3分)
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9.请简要概括王忠嗣作为将领具有哪些才干和品质。(3分)
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三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(10分)
眼儿媚
秦 观
楼上黄昏杏花寒,斜月小阑干。一双燕子,两行归雁,画角声残。
绮窗人在东风里,无语对春闲。也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。
【注】清朝黄苏《蓼园词选》中云:“此久别忆内词耳”。
(1)上片开头两句“楼上黄昏杏花寒,斜月小阑干”在词中有什么作用?(2分)
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(2) “一双燕子,两行归雁”主要运用了哪种表现手法?蕴含了什么样的情感?试作简要分析。(4分)
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(3)清人黄苏认为下片是“意中摹想所得”,“意致缠绵”。请对此说作简要说明。(4分)
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红对勾高考模拟试题语文第二部分
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)《诗》三百,一言以蔽之,曰:“ ▲ ”。 (《论语·为政》)
(2)不愤不启, ▲ ,举一隅不以三隅反,则不复也。 (《论语·述而》)
(3)茕茕独立, ▲ 。 (李密《陈情表》)
(4) ▲ ,天涯共此时。 (张九龄《望月怀远》)
(5) ▲ ,千金散尽还复来。 (李白《将进酒》)
(6)乱石穿空, ▲ ,卷起千堆雪。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(7)众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在, ▲ 。 (辛弃疾《青玉案·元夕》)
(8) ▲ ?总是离人泪。(王实甫《西厢记·长亭送别》)
五、现代文阅读(一) (20分)
阅读下面的文章,完成12~15题。
药 罐
贾平凹
①我们村三十户人家共同着一个井,一个碾盘,一个土地庙,也共同着一个药罐。
②这药罐年代很久,但一直是完好的,它最早属老社长私有。老社长已经死去十五年,大家还记得他的好处。药罐自那时流传,谁家有人病了用罢药,罐子就放在门楼脑上,等着另一家有人病了来取用。风俗里送药罐等于送病,是要忌讳的。便又放于门楼脑上,等着别一家人病了再来“用用”。药罐就像老社长,人们对它畏惧,却不敢有半点亵渎心。
③那阵,一般人有个病病灾灾,大都是抗着。吃些烧糊的葱根,喝些姜汤,捂被子发汗,用火罐在额上拔一个紫红的印或者用针扎中指、挑眉心,放出些黑血就罢。抗不过去了,再往土地庙里求神拜鬼。病人还是不好的,就只有说:“这是阳寿到时了,治了病治不了命的。”却没有想到去上百里的县城医院或抓几副中药吃。
④上医院是不敢思想,抓中药那也是要许多钱的,我们没有钱买更多的粮食吃稠饭还能买药吃?吃药和买香烟一样被认作奢侈。
⑤社长是吃中药的,因为他是社长,是我们村的光荣,吃公家的净粮,药费可以报销。社长是一个瘦老头,留大背头,穿黑呢子中山服。社长的气管常发炎,肠胃不好,腰酸,肾也虚亏,有几次病得要丢了命了,但后来却又好起来。于是社长说:“得了病怎么不吃药?瞧瞧,不是几副药就保住一个命吗?”
⑥社长说过这话后,一般人家也开始吃起药来,但往往吃过一副二副,实在是没能力再吃下去,便去社长家门前的十字路口上揽社长吃过的药渣。心想,只要是药,即可治百病的,拿回来再熬一熬,让病人喝。一辈子没有吃过药的身子见药味就生奇效,这倒使社长也惊讶。也由此,村人对社长的药渣有了依赖,对社长家的药罐也有了依赖。
⑦村里人好多年里,基本上是吃着社长的药渣维持了健康。除了许家的二婶外,竟没有出现过一次危险。许家二婶过日子太节俭。她一生什么都不敢糟踏,凡是能咽下肚的东西,绝不让它在肚子外坏掉。铲完了锅,孩子已将勺子铲子要拿去洗了,她说:“拿来!”伸出舌头将勺子铲子上的饭渣舔了。那一次许家二叔犯了病,拿回社长的药渣熬汤,喝过二次病好了,还剩一碗汤药不喝了。许家二婶身体蛮好的,却想:倒了多可惜,让我喝了。结果喝得她吐了一个晌午,睡倒在床上三天没有起来。
⑧吃社长药渣的病人,病差不多全好起来,吃原药的社长却死了。死了一个大人物,我们村从此不能沾他的荣耀的光和药渣的利。
⑨一晃好多年过去了,自土地分了以后,多多少少每家都有些零花钱,谁家有个病,也去抓些中药来吃了。没有谁再去揽别人家的药渣熬汤喝。而药罐还是老社长的那个药罐。
⑩每每把药罐放在门楼脑上,或从门楼脑上取下来交给来取用的别人时,人们就想起了老社长。药罐是老社长留给村里的纪念,人们小心翼翼地使用着,从你家传到我家,从我家传到他家。药罐熬着苦口的汁水,苦水使全村人团结起来,滋润着生命,就这么活下去。
(节选自陕西人民出版社《贾平凹文集》,有删改)
12.小说以“药罐”为题,有什么好处?(4分)
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13.第⑦段对许家二婶的刻画很有特色,请简要赏析。(4分)
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14.“老社长”是贯穿小说始终的一个人物,作者塑造这个人物形象有哪些作用?(6分)
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15.结合全文,探究最后一段中画线句子的丰富意蕴。(6分)
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红对勾高考模拟试题语文答案
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