高考试题研究押题训练语文

　　高考是风吹草动现牛羊，只要有才不慌张。祝高考成功!下面是学习啦小编为大家推荐的高考试题研究押题训练语文，仅供大家参考!

　　高考试题研究押题训练语文第一部分

　　一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)

　　1、请选出下列加点字注音无误的一项( )

　　A.稽(qǐ)首 豇(jiāng)豆 应(yìng)声虫 安步当(dāng)车

　　B.豢(huàn)养 溃(huì)脓 一服(fù)药 钩玄(xuán)提要

　　C.牛腩 (nǎn) 里弄(lòng) 冠(guàn)心病 斐(fěi)然成章

　　D.噱(xuē)头 滂(pāng)沱 扎(zā)辫子 顺蔓(wàn)摸瓜

　　2、请选出下列词语中没有错别字的一组( )

　　A.平添 掂量 明信片 见风驶舵

　　B.粉末 胁迫 节骨眼 仗义直言

　　C.宣泄 国粹 爆冷门 皇天后土

　　D.装潢 彩排 一滩血 故伎重演

　　3、请选出依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项( )

　　千山磅礴的来势如压，谁敢相撼? 云烟一起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里， 。八仙岭果真 了过海的八仙，时在波上，时在 的云间。

　　A.如果 起伏不定 成为 飘渺 B.要是 波澜壮阔 变成 虚无

　　C.可是 跌宕起伏 幻化 朦胧 D.但是 载浮载沉 化作 弥漫

　　4、请选出下列各句中没有语病，且句意明确的一句( )

　　A.2014年诺贝尔物理学奖在瑞典斯德哥尔摩揭晓，经过评委们的反复商讨，确定由两名日本科学家和一名美籍日裔科学家共同获奖。

　　B.这部以民间传说为题材的电影，向人们讲述了一个凄美的故事，展现了男女主人公矢志不渝的爱情，获得了观众的一致好评。

　　C.今年的羽毛球世锦赛如期在丹麦举行，一些球迷在接受采访时表示，在众多的比赛当中，只关注林丹跟李宗伟的比赛D.目前，在多国政府的共同努力下，埃博拉疫情的蔓延虽然得到有效控制，但是许多民众仍处于盲目的恐慌之中，有的人甚至都不敢出门。

　　5、请选出下列文学常识表述无误的一项( )

　　A.在红楼梦中，元春贤孝才德却暴病身亡，迎春精明能干而远嫁他乡，探春老实懦弱，婚后被虐待致死，惜春孤僻冷漠最终遁入空门。贾家“四春”虽出身高贵却命运悲惨，让人同情。

　　B.小说《半张纸》《安东诺夫卡苹果》《礼拜二午睡时刻》的作者分别是丹麦的斯特林堡，俄国的蒲宁和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯。这几位作家都获得过诺贝尔文学奖

　　《三国演义》全书写了四百多个人物，最有代表性的就是人们所谓的“三绝”，即曹操的“奸绝”——奸诈过人;关羽的“义绝”——“义重如山”;孔明的“智绝”——机智过人。

　　D.《巴黎圣母院》的主要人物个性鲜明，美丑对照强烈。既有外表丑陋但心灵美丽的卡希莫多，又有又外表迷人却内心恶毒的爱斯梅拉达，还有道貌岸然、卑鄙无耻的副主教克洛德。

　　二、阅读文章，回答下面问题

　　意志再生指南

　　百万年来，我们的大脑既演化出了攫取诱惑、逃避伤害的本能，也演化出了我们引以为傲的理性和意志力。不幸的是，本能近乎无穷无尽，意志力则极为有限。本能藏在脑深处的边缘系统，自动运行，随时监控。意志力则居于前额叶皮质，非常耗能，动辄罢工。虽然是可再生资源，但意志力消耗的速度远快于再生速度，而且条件恶劣时再生速度还会加倍变慢——睡眠不足再生慢，血糖低下再生慢，压力太大再生慢……更糟的是，哪怕在精力充沛的理想状况下，一旦诱惑直观地摆到面前，我们仍然极有可能全线崩溃，沉溺于一次次短暂的享乐中。

　　诱惑为何难以抗拒?都怪成瘾分子多巴胺掌控了我们的欲望开关。当五感将“发现诱惑”的信号传回脑内，中脑内的许多核区便开始分泌多巴胺，接到多巴胺信号的边缘系统则让我们深信接受诱惑会带来快乐。于是怀着对奖赏的“期待”，我们把零食放进嘴里，把手机拿到课桌上，把游戏图标点开，把购物车装满又结账……不知不觉，不由自主，直到所有“不该做的”都做了，我们才猛然醒悟，然后怀着深重的愧疚之心，决定破罐子破摔。担忧体重者继续大吃以抵抗抑郁，耽误学习的人连续游戏好逃避现实，而特别担忧自己入不敷出的人，则靠刷淘宝缓解压力……

　　要跳出怪圈，第一步就得停止自责。自责带来压力，而压力毁灭意志力。许多人会担忧，不原谅自己时就已“混吃等死”，如果原谅自己，岂不是更加迅速地滑入深渊?其实，如果不那么急着自责，如果能不再“不知不觉不由自主”，有限的理性足以帮我们认识到，抵抗不了诱惑并非因为我们特别软弱无能，而是因为大脑的本能太过强烈，以至于人人都有难以自控之时。认识到这点后，我们就不会高估自己抵御诱惑的力，能把周围环境仔细清理——比如不买巧克力，收好iPhone，卸载全部游戏，收藏夹里不留一个购物网。这就是第二步，清理诱惑。抵抗外界诱惑的最佳办法，永远是“眼不见为净”。

　　第三步，则是与内在欲望讲和。尽管多巴胺常常许诺“奖赏”，但却大都是虚假的许诺。屈从诱惑带来的快感，比想象中要少得多，消逝得也快得多。即便如此，下一次见到诱惑，渴望还是会立刻升腾。我们要做的不是压抑和否认渴望，相反，我们完全可以承认渴望是种合理存在——“现在想刷微博，是因为学习上遇到瓶颈”——然后再试着跟渴望讨价还价——“你看，刷微博并不能解决瓶颈呀，不如我们试些别的办法?比如静心沉思。”癌症病人能“带癌生存”，我们要做的，就是与内在渴望共存，同时不妨碍各种成就达成。

　　最后一步，就是尽量保持意志力充沛。越是疲惫，我们也就越是软弱。试着定好五分钟闹钟，找一个舒适的姿势，闭上眼，放松紧绷的肌肉，将注意力集中在呼吸上，尽量深而长地呼吸，放慢节奏，不要憋气，氧气流进肺部，胸腹随之起伏，持续感受直到闹钟响起。简单的呼吸练习足以将身体从“战或逃”模式里解放出来，也能让濒临枯竭的意志力回复少许。

　　6、下列关于“意志力”的表述，符合原文意思的一项是( )

　　A.和让我们引以为傲的理性一样，意志力是百万年来由我们的大脑演所化出来的一种能够使人们攫取诱惑、逃避伤害的本能。

　　B.意志力消耗的速度远快于再生速度，条件恶劣时再生速度还会加倍变慢。睡眠不足和压力太大是造成意志力再生慢于消耗的主要原因。

　　C.与近乎无穷无尽的本能相比，意志力极为有限。意志力藏在脑深处的边缘，能够自动运行，随时监控，但是非常耗能，动辄罢工。

　　D.哪怕在精力充沛的理想状况下，一旦诱惑直观地摆到面前，我们的意志力仍然会全线崩溃，让我们沉溺于一次次短暂的享乐中。

　　7、下列对文章内容理解不恰当的一项是( )

　　A. 当五感将“发现诱惑”的信号传回脑内，多巴胺随之产生，接到多巴胺信号的边缘系统则让我们深信接受诱惑会带来快乐。所以，边缘系统是让我们意志力薄弱的罪魁祸首。

　　B. 自责带来压力，而压力毁灭意志力。所以，不断的自责只能增加自身的心理压力，从而导致意志力越来越弱。培养意志力的第一步，就是要停止自责。

　　C. 越是疲惫，我们也就越是软弱。当我们身体疲劳时，我们可以尝试自我放松。简单的呼吸练习足以将身体从“战或逃”模式里解放出来，也能让濒临枯竭的意志力得到回复。

　　D. 我们要做的不是压抑和否认渴望，渴望完全可以被认为是种合理存在。只要不妨碍各种成就达成，内在渴望完全可以和理智共存。

　　8、下列推断符合原文意思的一项是( )

　　A.美食摆在桌前，手机就在手边，游戏刚刚开始，商家含泪打折……如果种种诱惑直接出现在眼前，任何人都会无法抵抗诱惑，意志力崩溃，慢慢滑向“堕落”的深渊。

　　B. 当我们学习上遇到瓶颈，想刷微博来排遣郁闷时，可以先跟欲望讲和，告诉自己刷微博并不能解决问题。然后理性就会战胜欲望，让我们获得更好的解决办法。

　　C. 虽然意志力消耗的速度远快于再生，但是毕竟是可再生资源，我们可以通过长期的积累来增加意志力的储备，同时在有限的理智帮助下，足以让我们抵抗诱惑。

　　D. 欲望是人类的本能，在强大的本能面前，意志力就会显得相当薄弱。所以，我们在努力寻求意志力再生的同时，更应当学会如何控制欲望，让欲望处于相对合理的范围之内。

　　高考试题研究押题训练语文第二部分

　　三、古代诗文阅读(共34分，共7小题)

　　阅读下面的文言文，完成9一12题。

　　邹容，字威丹，四川巴人。父某，行商陇蜀间，略知书。容少慧敏，年十二，诵“九经”、《史记》、《汉书》皆上口。父以科甲期之，君弗欲，时喜雕刻，父怒，辄榜笞至流血，然愈重爱。容稍长，从成都吕冀文学。与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。冀文惧，摈之。父令就日本学，时年十七矣。与同学钮永建规设中国协会，未就。学二岁，陆军学生监督姚甲有奸私事，容偕五人排闼入其邸中，榜颊数十，持剪刀断其辫发。事觉，潜归上海，与章炳麟见于爱国学社。是时，社生多习英吉利语，容调之曰：“诸君堪为贾人耳。”社生皆怒，欲殴之。广州大驵冯镜如，故入英吉利籍，方设国民议政厅于上海，招容，容诘镜如曰：“若英吉利人，此国民者，中国民邪?英吉利国民邪?”镜如惭，事中寝。

　　容既明习国史，学于冀文，复通晓《说文》部居。疾异族如仇雠，乃草《革命军》以摈满洲。自念语过浅露，就炳麟求修饰。炳麟曰：“感恒民当如是。”序而刻之。会虏遣江苏候补道俞明震检察革命党事，将逮爱国学社教习吴朓。朓故恚容、炳麟，又幸脱祸，直诣明震自归，且以《革命军》进。明震缓朓，朓逸，遂名捕容、炳麟。容在狱，日就炳麟说经，亦时时讲佛典，炳麟以《因明入正理论》授之，曰：“学此，可以解三年之忧矣。”明年，狱决，容、炳麟皆罚作。西人遇囚无状。容不平，又啖麦饭不饱，益愤激。炳麟谓容曰：“子宜惩忿自摄持，不者至春当病温。”明年正月，疾果发。体温温不大热，但欲寐;又懊烦冤，不得卧;夜半独语骂人，比旦皆不省。炳麟知其病少阴也，念得进黄连、阿胶，鸡子黄汤，病日已矣。则告狱卒长，请自为持脉疏汤药，弗许;请召日本医，弗许。病四十日，二月二十九日夜半卒于狱中，年二十一矣。炳麟往抚其尸，目不瞑。内外哗言：西医受贿，下毒药杀之。疑不能明。然西医视狱囚至微贱，凡病者皆令安坐待命，勿与药。狱囚五百，岁瘐死者率一百六十人。容疾始发，而医不知其剧;比日久，病能已著，顾予以热病常药，亦下毒之次也。

　　——选自《太炎文录》

　　9.对下列语句中加点词语的解释，正确的一项是(3分)

　　A.与同学钮永建规设中国协会，未就 就：就任

　　B.镜如惭，事中寝 寝：停止

　　C.比旦皆不省 省：醒悟

　　D.容疾始发，而医不知其剧 剧：情况

　　10.下列各组语句全都表现邹容“嫉恶如仇”的一组是(3分)

　　①父以科甲期之，君弗欲

　　②非尧舜，薄周孔，无所避

　　③榜颊数十，持剪刀断其辫发

　　④容诘镜如曰：“若英吉利人，此国民者，中国民邪?英吉利国民邪?”

　　⑤直诣明震自归，且以《革命军》进 ⑥容不平，又啖麦饭不饱，益愤激

　　A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥

　　11.下列对原文有关内容的分析概括，正确的一项是(3分)

　　A. 邹容年少时聪慧过人，其父希望他参加科举考试，他却喜欢雕刻。父亲用板子打得他鲜血直流，他却更加敬爱自己的父亲。

　　B. 邹容拜吕冀文为师学习，言行举止狂放出格，蔑视礼教，老师很害怕，就把他斥退了。其父只好送他到日本留学。

　　C. 邹容仇恨满清，写《革命军》一书排满，写好后请章炳麟修改润色，章炳麟对该书很赞赏，未作改动，并为该书写了序。

　　D. 满清政府派人逮捕了邹容并将他投入狱中，邹容在狱中受到非人的待遇，加上内心激愤不平，遂染上疾病。为他治病的西医受贿下毒害死了他，邹容惨死狱中，年仅二十一岁。

　　12. 请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)

　　(1) 容偕五人排闼入其邸中，榜颊数十，持剪刀断其辫发。(3分)

　　(2) 子宜惩忿自摄持，不者至春当病温。(3分)

　　(3) 比日久，病能已著，顾予以热病常药，亦下毒之次也。(3分)

　　13. 请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(限断6处)(3分)

　　辞多类非而是多类是而非是非之经不可不分此圣人之所慎也然则何以慎缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。

　　14. 阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)

　　清平乐

　　元好问

　　离肠宛转，瘦觉妆痕浅。飞去飞来双语燕，消息知郎近远。

　　楼前小雨珊珊，海棠帘幕轻寒。杜宇一声春去，树头无数青山。

　　(1)词中有哪些意象?这些意象有什么作用?(4分)

　　(2)这首词在抒情方式上有何特点?请作简要分析。(4分)