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春季高考模拟试题语文试题(2)

时间: 刘惠25 分享

  16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过25个字。(6分)

  土壤的发生起始于母岩的风化过程,坚硬的裸露母岩在日积月累的风化作用下形成成土母质。接下来,这些成土母质在微生物和低等植物的作用下逐渐演变为原始的土壤,然后再经过草本植物和木本植物的熟化最终产生肥力,形成成熟土壤, ① 。成土过程必须要在生物因素参与下才能发生,因此, ② ,而且成土过程一经发生,便一定与风化过程同时进行,两个过程是无法分离的。所以土壤的形成和发育过程,可以看作是以母质为基础, ③ 。

  17.下面是一幅禁毒公益漫画(漫画中的花是生产毒品的罂粟花),请用形象的文字写出其寓意,至少运用一种修辞手法,表述准确,语言连贯,不超过50个字。(5分)

  六、写作(60分)

  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  章鱼是海洋里的一霸,残忍好斗,不是那么轻易就能被人所捕的。以前,渔民为了猎捕章鱼,费尽了九牛二虎之力,却收效甚微。后来渔民发现,章鱼没有脊椎,它的身体非常柔软,几乎可以将自己塞进任何它想去的地方,甚至可以穿过一个硬币大小的洞。渔民们发现了章鱼的这一特点后,想出了一个巧妙的法子,轻而易举地就能捕获到它。渔民们把一个个小瓶子用绳子串在一起沉入海底,章鱼见到了这些晶莹剔透、光滑可爱的小瓶子,好像见到了护身符一般,都争先恐后地往里钻。就这样,渔民们不费吹灰之力,把一条条章鱼捕捉到手。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得杪袭。

  春季高考模拟试题语文试题参考答案

  1.A(“一直到元明清时期都享有崇高的地位”错,参见原文“元明清时期一直享有崇高地位”)

  2.B(“师承”不包含在内,原文“因此,他们并不像职业画师那样必须有具体的师承和严格的技艺训练”)

  3.C(强加因果,前后不能构成因果关系)

  4.(B宿:旧的)

  5.A(原文标点为“役法敝甚,细民至以鸡豚罂榻折产力,遇役辄破家。师鲁下教属邑,预正流水籍,稽其役之序,宽比限,免代输,咸便安之”)

  6.C(“令金国佩服”于文无据)

  7.(1)只应当纠正他们租税的收取,不应当用盗种土地法制裁,(这样做)就失去鼓励农耕的本意。(得分点:但、正、绳、以、劭)

  (2)颜师鲁的学问品行一向合乎规定,总是以身作则,和学生们谈话,勤勉不懈地拿管好自己树立诚信为根本。(得分点:素、孚、率、身先、孜孜)

  参考译文:

  颜师鲁,字几圣,漳州龙溪人。绍兴年间,考取进士被提拔,历任莆田、福清知县。曾经判决水利方面积压的案件。年成遭大饥荒,打开仓库劝导人们有无相济很得法而不去压制粮食的价格,船运来的粮食都集中到这里,市场买粮食的价格又平稳下来。郑伯熊担任常平使,把他推荐给朝廷,守帅陈俊卿特别看重他。

  不久改任出使浙西。差役法有很多弊病,老百姓甚至把鸡、猪、坛罐、床折算成产业人力,遇到差役就毁灭全家。颜师鲁教导属下各县,修正流水册,考证差役的次序,放宽追缴的期限,免去代输,(百姓)都认为便利而安定下来。盐税每年有一百万之多,本钱很久不能供给,一亭一灶私自售卖的,禁令下了不能止住,判刑的人一天比一天多。颜师鲁节省开支,全部偿还了旧债,告诫官吏不得侵占挪用。皇上对执政大臣说:“读书人这样能办事!”给他直秘阁的官职。农民有开垦荒地变成耕田没来得及交租的,坏人豪强多半据为已有而收利,颜师鲁上奏:“只应当纠正他们租税的收取,不应当用盗种土地法制裁,(这样做)就失去鼓励农耕的本意。”奏章得到肯定,于是写成法令。

  担任国子祭酒。当初,皇上告知执政选择老成持重的人到太学作为表率,所以有这个任命。颜师鲁首先上奏:“应当讲清楚理学的道理,严禁穿凿附会,使廉洁知耻的作风兴起而风俗淳厚。”颜师鲁的学问品行一向合乎规定,总是以身作则,和学生们谈话,勤勉不懈地拿管好自己树立诚信为根本,成绩非常突出的一定给予奖励,因此人人懂得约束奋进。皇上听了高兴地说:“颜师鲁到学校不久,纪律很整肃。”

  朝廷下诏(颜师鲁)担当遗留礼信使。当初,遗留使到达金国,(金国)必定要命令(宋朝使者)戴花听音乐。颜师鲁说:“国家的力量现在不能和过去比,金国人可能强迫我不守礼节,(我)发誓用死来守节。”沿途设宴招待,极力请求撤去音乐。到达燕山,又谢绝戴花宴射。当时孝宗皇帝因孝闻名,颜师鲁根据经书陈述道理,反复慷慨陈词,因此金国人始终不能改变(他的主意)。

  授任吏部尚书兼侍讲,多次上奏章请求告老退休,凭着龙图阁直学士的身份担任泉州知州。在泉州任上,共经历三年,一心用爱护百姓宽容属下各县作为政事的原则,刚到任就免除舶来货物的(税),那些商人胡人特别敬服他的清廉。在绍熙四年在家去世,享年七十五岁。

  颜师鲁从小就端庄严肃好像成年人,孝顺友爱是他的天性。当初担任为番禺县主簿,父亲去世回家,携带灵柩在海上航行,水路几千里,过了三天刚登上岸,就刮起了猛烈的飓风,人认为这是他的孝心感动了上天。

  8.太阳高照,晴空万里,雨后清凉的风退却了暑气,紫燕在帘幕中呢喃私语,雨后的嫩竹新荷非常清新,曲槛幽轩,窗明几净。(4分)词人借助雨后初晴的景物,描绘出了一幅清幽的画面。(2分)

  9.抒发了对友人的惦念之情和羡慕之情,(2分)表达了自己对官场仕宦生活的厌倦和对归隐田园的向往。(3分)

  10.(1)锲而不舍金石可镂 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 (3)金戈铁马 气吞万里如虎

  11.(1)答D给3分,答B给2分,答A给1分,答C、E不给分。(A“‘钱’对人们的重要性”不准确,“人们”应为小说“主人公”。C“对金钱的贪婪”错,应是写出强发急需要钱,赢得爱情。E“写出了人们对鸽子妨碍交通的无奈”错,应是人们对鸽子的爱护)

  (2)以“灰鸽”为题,开头却写强发的故事,制造悬念,激发读者阅读兴趣;“灰鸽”在全文多次出现,是小说的线索;“灰鸽”的出现推动力故事情节的发展。(每点2分)

  (3)强发是一个缺钱,(1分)勤劳,(1分)又渴望爱情,(1分)向往美好生活,(1分)有反思精神的年轻木匠。(2分)

  (4)

  观点一:不可以删去

  ①少女的纯洁,反衬出强发的内心的丑陋;②以少女的“活像天使”“微笑”净化了强发的心灵,深化了主题;

  ③少女在楼上的情景和爷爷的对话含蓄蕴藉,富有诗意,增强了小说的感染力。

  观点二:可以删去。

  ①小说的主人公写强发,小说写到强发“他哭了”,已经将人物形象塑造成功了;②少女与爷爷的对话与小说

  中强发与灰鸽都没有关系,内容不衔接,放在结尾显得突兀。

  12.(1)答D给3分,答B给2分,答E给1分,答A、C不给分。(E“增强了材料的真实性和新颖性”欠妥,没有“新颖性”。A“她认为只有在上海才是自己上演人生大戏和好戏的舞台”错,这是作者的观点,并非张爱玲认为。C“因为疼钱”错,与原文“张廷重听罢,立刻陷入了沉思,可能不是心疼钱,只是在犹疑和女儿见面是不是觉得很尴尬”不符)

  (2)①内容:文章第一段运用形象的比喻,表面上写了乘客与列车员的不同,实际上是高度赞扬了张爱玲;②结构:引出下文。(每点3分)

  (3)①母亲到新加坡杳无音信,没有了母亲的学费支持。②姑姑因为投资失败,而生活拮据,无法供给她的生活费和学费。③与父亲闹僵,发誓离开父亲,自尊使她难以向父亲开口。④不愿给姑姑增加负担。(答出三点即可,每点2分)

  (4)①自尊心过强。张爱玲因为后母而与父亲闹僵,毅然逃离家庭,在学费无着落的情况下也难以放下自尊。②敢于追求自己的理想。在境遇困窘的情况下,仍然追求不止。③勇于挑战困难。在母亲去新加坡杳无音信,学费无果的情况下,自己勇于承担,也不给姑姑增添负担。④打破旧的藩篱,勇于做新的知识女性。张爱玲受母亲和姑姑的影响,决定走职业女性的道路,用自己的努力来养活自己。⑤倔强内向,孤傲不群。张爱玲虽然与炎樱形影不离,但是,她性格内向,不善于表达。(结合材料,答出3点,并分析,即可酌情给分)

  13.C(鱼目混珠:拿鱼的眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。

  滥竽充数:借指没有真正才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数)

  14.B(A搭配不当,“中国和印度能否处理好彼此间的关系,关乎两国的快速发展”两面对一面。C语序不当,“为用户”移到“提供”的前面。D结构混乱,“重在打破制度壁垒是关键”改为“重在打破制度壁垒”或“打破制度壁垒是关键”)

  15.A(⑤写锣鼓杂戏的唱腔;②⑥④写锣鼓杂戏的表演;①写锣鼓杂戏的乐器设置;③写锣鼓杂戏的题材)

  16.①这个过程称之为成土过程②它只能发生在地球上出现生命之后③与各个自然要素不断进行物质和能量交换的过程

  (每点2分。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

  17.示例:美丽的罂粟花绽放笑容,勾魂摄魄,被诱惑的人陷入了生命的陷阱,一生难以逃脱。

  18.参照2014年高考作文评分标准。

  [写作提示]本是力大无比的海洋一霸,为什么却这样被人轻易地捕获?细细思之,章鱼的悲哀在于不是败在自己的短处上,而是败在自己的优势上,正是这身体柔软无孔不入的优点,囚禁了自己,葬送了生命。

  其实,在我们的生活中,常见这样的事。有时,战胜我们的不是强大的竞争对手,而是自己的“传统优势”。一些不大会游泳的人往往淹不死,而淹死的人却多半是一些比较会游泳的人,兔子比乌龟跑得几十倍的快,没想到比赛跑时反而败在了乌龟面前……可见,短处能给我们提醒,而优势却常使我们忘乎所以,与成功失之交臂。


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