2017全国卷1高考语文真题及答案(2)
15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，① ，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外， ② ，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“ ③ (诗句)”的奇效。
答：①
②
③
16.请根据下面的一则消息，先拟出一个新闻标题，再写一则观点性简评。(5分)
据湖南岳阳市有关部门人士介绍,2015年春节期间，游客只要在10分钟内用普通话背诵出《岳阳楼记》，就能获得一张“免费通行证”，可在当天免费畅游岳阳楼。从初一至初三，已有1300多人在10分钟内完整背诵出368字的《岳阳楼记》,免票登上了岳阳楼。
岳阳楼景区2013年开始推出“背《岳阳楼记》,领免费门票”活动。截至目前,已有数万名游客通过背诵古文登上岳阳楼。
①新闻标题(20字以内)：
② 观点性简评(30字以内)：
五、写作(60分)
17.阅读下面的文字，根据要求作文。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然!井底之蛙!”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢?”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，明确文体，自拟标题，字数800以上，不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
2017全国卷1高考语文真题参考答案
1.C(“影响了周边国家和世界的物质财富及精神财富”表述错误，由第7段可知，“中国饮食文化是……物质财富及精神财富”，而不是“影响了……物质财富及精神财富”。)
2.D(由第4段可知，D项，将原文“古代的中国人”说成“中国人”，扩大了范围。)
3.B(“只要……就……”关联词语错误，原文第5段中是“只有……才……”。)
4.D(却：使……后退，击退。) 5.B.
6.C(“请求解除鲁鉴的兵权”错，应该是王玺请求解除自己的兵权。)
7. (1)(界石)因年岁久了被埋没废弃，诸番常常擅自进入中原，而中原的无赖之徒又暗中与之来往，成为边患。(得分点：“湮废”“阑入”“交通”各1分，大意2分)
(2)王玺派遣间谍去离间牙兰。牙兰没有听信间谍的话，间谍带着自己抓捕的九十余人回来，将所探虚实全部上报。(得分点：“间”“羁掠”“具悉”各1分，大意2分)
8、参考答案：(1)画面：描写了一幅旌旗飘荡、秋风惨淡、刁斗声声的边塞军营画面。 作用：①衬托了诗人壮志难酬的凄凉形象。②起到了承上启下的作用：一、二联叙事，第四联抒情，叙事和抒情通过这一句贯穿起来。
9、参考答案：抒情主人公过去的形象特点：深受君王赏识、器重，壮志满怀;抒情主人公现在的形象特点：漂泊边城，壮志未酬。早年，姓名被君王记住，足见其被君王赏识、器重;说自己“壮心未许”，可见其早年壮志满怀。如今，作客边城，漂泊憔悴，久沉下僚，白发新生，足见其壮志未酬。
10. 答案：(1)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。(2)曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妒。
(3)背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 (4)如怨如慕，如泣如诉。
11、(1)答案A D【选对一个3分，全对5分)(B “写出老木人缘好”不对，作者这样写是为了突出当年村里人丁兴旺，邻里关系融洽。C“直接通过老木的言行”与文意不符，应为“通过阿黄自身的动作和老木的侧面烘托。”E“情节起伏，结构紧凑”错误。)
(2)参考答案：①老态龙钟。②都曾经历生活的辛苦和时代的变迁。③都表现出了忠诚。老木忠诚地守候土地、村庄，阿黄忠诚地守候主人。(每点两分)
(3)参考答案：①这一细节，表现了夜幕降临时老木和阿黄的黯然神情，透露出老木对现实乡村荒凉的无奈之情。(内容、形象)②象征着乡村的未来命运，暗含作者内心的担忧。(主旨)③余味悠长，令人回味，引起读者的深入思考。④照应开头的描写1、2段的描写。(结构)
(4)参考答案：(表明观点1分，理由言之有理可得5分)
示例：这是一种时代的进步。①城镇化是历史的必然趋势，离开村庄、土地并不代表着对美好情感的舍弃。②城镇化进程促使人们寻求更好的发展。③城镇化进程促使人们勇于改变生活，创造美好的明天。
示例：这是一种发展的退步。①乡村自然的风光和乡村朴素的生活在城镇化进程中逐渐消失。②老木留恋的乡村淳朴融洽的邻里关系随着人们离开村庄而逐渐消失。③老木对家园的难舍，对土地的眷恋，对老伴的念念不忘，这些珍贵的情感将要和这村庄的炊烟一样，渐渐消散，渐渐被人遗忘。11.(25分)
13.D(口传心授，指师徒间口头传授，内心领会。口耳之学，指只知道耳朵进嘴里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。也指从道听途说中获取的片断知识。口诵心惟，指口中念诵，心里思考。)
14. B(A.语序不当。“了解、支持、认同”，改为“了解、认同、支持”。C. 成分残缺，“实现……的目标”;语序不当，“首支国内基金史上”。D. 语序不当，应改为“尽管中国的金牌总数……”。)
15.B(整段文字围绕天鹅弥留时歌唱来写，④放在最前面;②中“和谐的声音”紧承④中的“歌唱”;① 中“哀痛而深情的告别”紧承上文“将要断气的时候”;⑤中“这种声调”紧承上文“柔和、动人的声调”;③是对⑤的具体叙述)
16.①教师更应像一个导游 ②而是适时做出精彩的解说 ③柳暗花明又一村
17. 参考答案：
① 标题(20字内)：逾千游客背诵《岳阳楼记》免费登上岳阳楼∥背出《岳阳楼记》免票∥上千游客获“通行证”
① 简评(30字内)：“背古文免门票”让利于民，又传承了中国经典文化。∥ “背古文免门票”为旅游加入了“文化味”，不妨推而广之。
18. 作文(60分)
【写作提示】
从整体材料看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”;
从教授的言行上看，反映了理论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”;
从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”;
从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。
【参考译文】
王玺是太原左卫指挥同知。成化初年。他被提升为代理都指挥佥事，守卫黄河七墅。巡抚李侃向朝廷推荐他。阿鲁出侵犯延绥，王玺奉命充任游击将军赶去支援。与敌寇战于孤山堡，击败了敌寇。敌寇再次入侵，王玺与之战于漫天岭、刘宗坞及漫塔、水磨川，都有功劳。他被任命为都指挥同知。充任副总兵，镇守宁夏。成化九年，王玺凭借将帅之才与周玉一同被举荐。成化十二年，他被提升为代理都督佥事，充任总兵官，镇守甘肃。
黄河以西，从庄浪到肃州南山，是外番人阿吉等二十九族的居住地。洪武年间，立石划界。相约砍樵放牧不能越过疆界。界石因年岁久了被埋没废弃，诸番常常擅自进入中原，而中原的无赖之徒又暗中与之来往，成为边患。王玺(向朝廷)请求道：“重新划定疆界，然后召集诸番，告诉他们因为界石已废弃，担心官军欺凌诸部，现在重新立石，任凭他们在界外驻留放牧，互通贸易时则可入关。这样，番人必然听从命令，便可悄悄消除他日之忧患。”皇上觉得有理。便听从了他的意见。
成化十七年，王玺任代理都督同知。当时王玺以都督佥事的身份任总兵官，而鲁鉴以代理都督同知的身份担任参将，王玺唯恐难以调度管束，请求解除兵权，因此才有以上的任命。
当初，哈密被吐鲁番侵扰，吐鲁番命其将牙兰驻守。都督罕慎寄居苦峪口，挨近赤斤、罕东，双方多次互相攻击，罕慎势穷力尽，孤立无援。朝廷商议后命令王玺在苦峪筑城，另设哈密卫来驻守。王玺派遣间谍去离间牙兰。牙兰没有听信间谍的话，间谍带着自己抓捕的九十余人回来，将所探虚实全部上报。成化十七年，王玺召集赤斤、罕东的将士，用牛肉、酒食犒劳他们，命他们协助罕慎。罕慎聚集两边的守兵，夜袭哈密及刺木等八城，于是收复其地，仍命罕慎驻守。朝廷听到捷报，给予(王玺)褒奖慰劳，并赏赐金币。不久，罕东人入侵，王玺抵御并击退了他们，向朝廷请求兴师征讨他们。皇上顾念罕东人时常协助罕慎，只派遣使臣对他们予以责备。第二年，北寇杀死哨兵，王玺率领参将李俊及赤斤兵在狼心山、黑河以西攻击他们，多有斩获。
成化二十年，王玺改而镇守大同。他有收复哈密之功，却没升官，于是向朝廷诉说，才被正式授官都督同知。
王玺熟悉韬略，深谙文辞，勇敢而有谋略。朝廷大臣大都赞许他。王玺在边疆二十多年，番人十分害怕他。弘治元年，王玺去世。皇上赐其祭葬，赐予王玺家属厚重的财物，并对他们加以抚恤。
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