高考数学备考经验总结(3)

时间：2017-04-12 15:21:59 思晴925由分享

　　高考数学备考经验总结篇三：

　　20XX年高考即将到来，备考工作接近尾声，备考总结实属必要，回想这一年来的备考主要有三个方面：

　　第一：对20XX年高考进行认真总结，20XX年是新课改的第一年高考，对20XX年高考具有很高的参考价值。

　　第二：认真学习研究«20XX年高考大纲»«20XX年考试说明»，结合20XX年高考对20XX年高考知识点分布进行大胆合理的预测，做到有的放矢、不走弯路，这样才学生容易突破。

　　第三：为了提高学生的应试能力有针对性地进行高考考场指导，并且考前进行强化模拟训练，保障学生高考时能够正常发挥甚至是超常发挥。

　　具体如下：

　　第一部分：20XX年高考总结

　　一、得分情况：文理

　　填空： 8。39 11.11

　　17： 5.59(数列) 8.97(数列)

　　18： 4.7(立体几何) 7.35(立体几何)

　　19： 8.97(概率) 10.12(概率统计)

　　20： 2.59(圆锥曲线) 4.66(圆锥曲线)：抛物线

　　21： 2.06(导数) 4.24(导数的应用)

　　22： 2.14(几何证明) 4.31×0.25=1.08(几何证明)7.27×0.75=5.45(不等式)

　　合计： 34.44 52.98

　　二、知识点分布及分值(理)：

　　1、复数：1×5分=5分

　　2、程序框图：1×5分=5分

　　3、三视图：1×5分=5分

　　4、二项式定理：1×5分=5分

　　5、定积分：1×5分=5分

　　6、向量：1×5分+1×12分=17分

　　7、线性规划：1×5分=5分

　　8、立体几何：1×5分+1×12分=17分

　　9、概率统计：1×5分+1×12分=17分

　　10、圆锥曲线：2×5分+1×12分=22分

　　11、三角函数：4×5分+6分=26分

　　12、函数的图像和性质：2×5分=10分

　　13、数列：1×12分=12分

　　14、导数：1×12分=12分

　　15、不等式、几何证明选讲：1×10分=10分

　　第二部分：20XX年高考试卷预测(依据：20XX年高考大纲和20XX年高考考试说明)考试说明摘要：

　　1、考试方式

　　考试采用闭卷、笔试形式.满分为150分，考试时间为120分钟.

　　2、试卷结构全卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。

　　第I卷为12个选择题，全部为必考内容.第Ⅱ卷为非选择题，分为必考和选考两部分.必考部分题由4个填空题和5个解答题组成;选考部分由选修系列4的“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”各命制1个解答题，考生从3题中任选1题作答，若多做，则按所做的第一题给分.

　　3、试题类型

　　试题分为选择题、填空题和解答题三种题型.选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推证过程;解答题包括计算题、证明题，解答题要写出文字说明、演算步骤或推证过程，三种题型分数的百分比约为;选择题40%左右，填空题10%左右，解答题50%左右.

　　4、难度控制

　　试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题.难度在0。7以上的试题为容易题，难度为0。4—0。7的试题是中等难度题，难度在0。4以下的试题界定为难题.三种难度的试题应控制合适的分值比例(2：5：3)，试卷总体难度适中.

　　知识点分布预测

　　一、选择和填空

　　1、集合：1×5分=5分

　　2、复数：1×5分=5分

　　3、程序框图：1×5分=5分

　　4、二项式定理与排列组合：1×5分=5分

　　5、三视图：1×5分=5分

　　6、定积分：1×5分=5分

　　7、线性规划：1×5分=5分

　　8、向量：1×5分=5分

　　9、函数的图像和性质：2×5分=10分

　　10、概率统计：1×5分=5分

　　11、三角函数：2×5分=10分

　　12、立体几何：1×5分=5分

　　13、圆锥曲线：2×5分=10分

　　14、数列：1×5分=5分

　　二、解答题

　　17、三角函数、数列(二选一)：1×12分=12分

　　18、立体几何：1×12分=12分

　　19、概率统计：1×12分=12分

　　20、圆锥曲线：1×12分=12分

　　21、导数：1×12分=12分

　　22、选做：10分

　　①、极坐标方程与直角坐标系方程的互化

　　②、绝对值不等式

　　第三部分：20XX年高考如何超常发挥?

　　20XX年高考怎样能取得好成绩?相信是目前同学们最关心的问题。高考要取得好成绩，首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时，也取决于临场的发挥。下面结合数学科的特点及近几年参加评卷的经验，谈几条考试的建议，以便使同学们临场不慌，并能在紧张的考试中超水平发挥。一、临战时保持内紧外松

　　①在考试前一、二周陆续放松，进入临战状态，并进行生物钟的调节，让自己的作习时间安排得与高考同步。在这段时间内，要保持情绪的稳定、降低学习强度，增加睡眠时间，进行轻微的活动，增加体质，熟悉考试细则，作必要的物质准备，在一种宁静的气氛中，只需做识识性的复习工作。比如回想学科的整体结构，疏通知识网络，熟练一下重要的定理公式，查阅笔记中的重要内容等，发现缺漏时，千万不要焦急，应从容不迫坐下来翻看一下资料如«速记手册»。经过强化训练后的静息，是记忆恢复的最佳选择，相反这段时间还做难题，加班加点，只会带来精神的过渡紧张疲劳，直接或间接、有形或无形的影响考场的发挥。

　　②考试离家(家离考场较远的同学尽量在考场附近找到住的地方，特别是中午要午休好，最好不要单独行动，以免贪睡误事。)前，要按预先列好的清单带好一应用具，如：

　　a、清点用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等)。

　　b、把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。

　　c、最后看一眼难记易忘的结论。«速记手册»一些经验表明，“过电影”的成功顺利，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳竞技状态带进考场。

　　二、学会放松

　　最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：

　　①转移注意力：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。

　　②自我安慰：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。

　　③抑制思维：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。

　　三、摸清卷面

　　刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面准备，一般可在五分钟之内做完两件事。

　　1、速解一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出情绪立即稳定)。

　　2、对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为A、B两类：

　　A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难(一般分布为：12、16、20(2)、21(2))的题目通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

　　四、相信自己

　　答卷中，见到简单题，要细心，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心。考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念。个别科目未能发挥应有的水平都是正常现象，惊慌失措，自乱阵脚，要有：“我难、你难、他也难，大家都难不算难”的意识。

　　五、先易后难

　　实践证明，满分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此，实施“先易后难”的考试策略是必要的。

　　先易后难。就是说，先做简单题，再做复杂题;先做A类题，再做B类题，现在的试卷结构基本没有太大的变化，板块几乎都是按先易后难的顺序安排，特别注意(12、16、20(2)、21(2))。

　　六、快慢结合

　　就是说，审题要慢，做题要快。

　　题目本身是“怎样解这道题”的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意。解题实践表明，条件预示可知并启发解题手段，结论预告需知并诱导解题方向。凡是题目未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得尽可能多的信息，这一步不要怕慢。找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不要拖泥带水，啰嗦重复，尤忌画蛇添足，更不要写出答题卡框的外边。一般来说，一个原理写一步就可以了，至于不是题目考查的过渡知识，可以直接写出结论。高考允许合理省略非关键步骤。

　　为了提高书写效率，应尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。

　　七、按点得分

　　对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解决得多，有的人解决得少。为了区分这种情况，高考评卷给出了16字方针：“给分合理、扣分有据、宽严适度、始终如一”。因此阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫“踩点给分”即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。

　　1、对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的——会而不对。有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤——对而不全。因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“按点扣分”。经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，按点给分，所以“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难”。

　　2、对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中按点得分。我们说，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来，就是“踩点得分”的全部秘密。

　　3、辅助解答

　　一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举，既必不可少而又不困难。如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。

　　书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高。有些选择题，“大胆猜测”也是一种辅助解答，实际上猜测也是一种能力。

　　八、以快为上

　　我们参加的高考数学试卷共有22个题，考试时间为两个小时，平均每题约为5。5分钟。为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在一至二分钟之内解决。(切记：能给我们节约时间的题目只有选择和填空，不过也要注意准确率)，若这些题目用时太长，即使做对了也是“潜在丢分”，或“隐含失分”。一般，客观性试题与主观性试题的时间分配为4∶6。一定要注意时间的分配(仅供参考)：

　　预计得分：1-16、22、17、18、19、20、21、

　　复查时间：

　　145-150：30---5---7----8---12--25--25----8。

　　135-145：35---5---8----8---12--20--25----7。

　　125-135：40---5---10---10--12--20--20----3。

　　115-125：45---8---12---12--15--15--10----3。

　　105-115：50---8---12---15--15--10--7-----3。

　　95-105：55---8---12---15--15--8---5-----2。

　　平时注意训练：力争“保八争二”。

　　九、立足一次成功，重视复查环节。

　　完成答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。

　　总之：以上三部分要紧密结合，平时经常检查学生作业和知识点完成情况，并且伴有模拟考试和选择填空题的强化，相信能够达到最佳效果!最后希望：各位同行多多交流，不足之处还望多多指教