河南高考理综生物题型

时间：2017-05-26 09:17:02 德豪21由分享

　　高考理综生物试题近几年出现泛实验化的倾向。在复习的全过程中应贯彻实验与探究能力的培养,注重发展迁移运用能力,总结和体悟科学思维方法,提升解题能力,提高实验与探究能力,总结命题规律,取得满意成绩。下面是学习啦小编为你整理关于河南高考理综生物题型的内容，希望大家喜欢!

　　河南高考理综生物题型

　　河南高考理综生物题型答案

　　1. B【解析】核苷酸是构成核酸的基本单位，核苷酸和核酸的组成元素均是C、H、O、N、P(均含N)，但核苷酸是小分子物质、核酸是大分子物质，A错误;载体蛋白的化学本质是蛋白质、其基本元素组成是C、H、O、N，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，载体蛋白和核酸均含N、均属于生物大分子物质，B正确;淀粉和肝糖原均属于糖类中的多糖，多糖属于大分子物质，但组成糖类的元素是C、H、O，糖类不含N，C错误;脂肪是脂质中的一种、组成元素是C、H、O，胰岛素的化学本质是蛋白质(分子式是C256H381N65O76S6)、其元素组成是C、H、O、N、S，但脂肪不属于大分子物质(且不含N)，D错误。

　　2.A【解析】浆细胞分泌抗体，内高尔基体发达，记忆B细胞不能分泌抗体，A错误;人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系，B正确;根尖成熟区细胞有大液泡，有利于根通过渗透作用从土壤中吸收水分，C正确;精子的运动需要能量，线粒体是有氧呼吸的主要场所，为精子运动提供能量，D正确。

　　3.B【解析】从图1可以看出，当温度由a变为2a时，酶的活性会升高，酶促反应速率会加快，所以能在更短的时间内达到图2中化学反应的平衡点，由于底物浓度不变，因此生成物的量不发生改变，对应于曲线2。

　　4.C【解析】图中各种囊泡的膜来自细胞膜、溶酶体膜等，则囊泡膜参与构成生物膜系统，A正确;图中各种囊泡的融合都有赖于细胞膜的流动性，B正确;由图可知，若能够增强细胞的自噬作用，将激活体内有关免疫反应，引起气道炎症和黏液大量分泌，而气道炎症和黏液属于非特异性免疫，C错误;由图可知，PM主要以内吞作用的方式进入呼吸道上皮细胞，D正确。

　　5.D【解析】细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分化过程中遗传物质不变，mRNA发生改变，A错误;细胞衰老过程中细胞核体积增大，但细胞体积变小，细胞相对表面积增大，B错误;细胞凋亡过程中与凋亡有关的基因表达，代谢活动都能进行，C错误;细胞癌变过程中，形态结构改变、膜表面糖蛋白减少，D正确。

　　6.D【解析】过氧化氢常温能分解，在温度升高的情况下分解速度也会很快，所以若要探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢溶液作为底物，A错误;脂肪鉴定时可见橘黄色颗粒，蛋白质鉴定时呈紫色，B错误;分离叶绿体中的色素时，胡萝卜素在滤纸上的扩散速度最快，叶绿素b在滤纸上的扩散速度最慢，C错误;低温抑制纺锤体形成，导致某些洋葱根尖细胞染色体加倍为32条，加倍后的细胞进行有丝分裂，在后期染色体加倍为64条，所以D正确。

　　7.B【解析】双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，因此A+C/T+G

　　的碱基比例始终是1，不能体现了DNA分子的特异性，A错误;血红蛋白基因发生突变，则红细胞的结构发生改变，基因通过控制血红蛋白的结构直接影响红细胞的形态，B正确;噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，C错误;氨基酸上没有碱基，因此tRNA识别并转运氨基酸不是通过碱基互补配对实现的，D错误。

　　8.C【解析】根据题意分析图中①②④⑤为减数分裂形成配子的过程，右图中有两对基因，在进行减数分裂时发生基因重组，所以基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤过程，而⑥过程表示受精作用，不能体现基因自由组合规律的实质，A错误;“假说一演绎”法中的验证过程用的是测交方法，B错误;右图中③受精作用过程中，雌雄配子是随机结合的，所以后代AA：Aa：aa=1：2：1，其中Aa占1/2，C正确;右图子代中aaB_，个体包括1/8aaBb和1/16aaBB，所以子代中aaBB的个体在在aaB_中占的比例为1/3，D错误。

　　9.B【解析】①是转录过程，根据碱基互补配对原则，该过程的模板是b链，蓝藻是原核细胞，其细胞中没有成形的细胞核，因此图示过程发生在细胞质中，A错误;②是翻译过程，该过程的直接模板是c链(mRNA)，场所是核糖体，B正确;蓝藻是原核生物，可同时进行转录和翻译这两个过程，但蓝藻没有线粒体，其所需的能量由细胞质基质中发生的呼吸提供，C错误;决定氨基酸的密码子有61种，还有3种是终止密码子，不编码氨基酸，酪氨酸的密码子是UAC，D错误。

　　10.C【解析】解：A、据图示可知，b1在T0时间就存在，b2类型的可能是突变或基因重组的结果，A错误;种群基因库是指一个种群中所有个体的全部基因，B错误;自然选择的情况下，不适应环境的个体被淘汰，因此b1和C的数量变化是自然选择的结果，C正确;T5时期，b2与a基因库有所差异，但不一定产生生殖隔离，D错误。

　　11.C【解析】单克隆抗体的制备过程采用了动物细胞培养技术和动物细胞融合技术，A正确;给幼犬注射CPV，CPV抗体检测呈阳性，说明犬体内产生了该病毒的抗体，发生了体液免疫反应，B正确;在获得能合成Cpv McAb的杂交瘤细胞的过程中需进行两次筛选，一次筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选出能分泌相应抗体的杂交瘤细胞，C错误;动物细胞培养过程中，需在无菌无毒，温度和气体环境适宜的条件下培养，D正确。

　　12.A【解析】能量传递效率在10%～20%之间，物质多级利用不能提高能量的传递效率，A错误;稳定的生态系统中能量的输入和输出相对稳定，B正确;生态系统中能量大部分以热能形式散失，C正确;太阳能通过生产者的光合做哟红输入群落中，D正确。

　　13.D【解析】分析曲线图可知，实验的自变量是不同浓度的激素类似物甲、乙，A错误;曲线图中看出，图中浓度为0的第一组属于对照组，根据与对照组的比较可知：在一定浓度范围内，激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用，因此不能证明激素甲的作用具有两重性，B错误;曲线中，激素类似物乙的实验浓度对微型月季生根具有抑制作用，该实验不能证明了激素类似物乙能促进生根，要探究激素类似物乙是否有促进微型月季插条生根作用，应在0～1µmol/L区间再设置一系列浓度梯度重复试验，C错误;若探究激素类似物甲、乙对微型月季插条生根的复合影响，除设置单独的2种、复合的1种这3种物质的培养基外，还需要设置空白对照组，所以应该设置4种类型的培养基，D正确。

　　14.A【解析】观察细胞有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液配制成解离液，使细胞分离开来，A正确;甘蔗汁中的蔗糖不属于还原糖，不能用于鉴别还原糖实验，B错误;对酵母菌进行计数，需盖上盖玻片后再滴加培养液计数，C错误;细菌有细胞壁，放入蒸馏水不会破裂，因此制备纯净的细胞膜不用细菌，D错误。

　　15.C【解析】曲线①群落发生的演替属于次生演替，火灾后森林上进行的也是次生演替，因此①可表示在火灾后森林上进行的演替，A正确;曲线②演替开始时，物种数为0，因此该演替属于初生演替，可表示发生在火山岩上的演替过程，B正确;随着演替的进行，群落的物种在不断发生改变，图中M、N点处的物种数目相同，但物种组成不同，C错误;次生演替的速度比初生演替快，D正确。

　　16.B【解析】由图可知，在秋冬季，社鼠雌性明显多于雄性，说明社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力高于雄性个体，A错误;据图示可知，第二年9至11月份种群数量持续增加，故有利于社鼠种群密度恢复，B正确;由于是封闭小岛，无迁入和迁出，故决定种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率，C错误;丰富度是群落的结构特征，研究该岛物种丰富度只能在群落层次上进行，D错误。

　　17.A【解析】加入酒精和用玻璃棒搅拌时，动作要轻缓，以免DNA分子的断裂，导致DNA分子不能形成絮状沉淀，A正确;DNA在0.14mol/L 的NaCl溶液中溶解度最低，过滤后DNA不在滤液中，存在于析出物中，B错误;加入洗涤剂后，动作要轻缓、柔和，否则容易产生大量的泡沫，不利于后续步骤地操作，C错误;沸水浴条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色，因此二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂，D错误。

　　18.B【解析】S型细菌的DNA将R型菌转化为S型属于基因重组，A正确;少量噬菌体未侵入细菌会造成实验误差，但是不会造成实验失败，B错误;现用分别含35S和32P培养基培养细菌，然后培养噬菌体，从而获得分别被35S和32P标记的噬菌体，C正确;保温时间过短，少数噬菌体没有侵入到细菌内部，保温时间过程，细菌裂解，两种情况下上清液都存在放射性，D正确。

　　19.B【解析】图中看出，乙酰胆碱和Gly都储存在突触小泡内，受到刺激后以胞吐的方式释放，A正确;Gly作用于突触2的突触后膜时，B处的膜电位未发生变化，B错误;a→b段电位由正电位变为负电位，这是由钠离子内流导致的，C正确;突触后膜可能是一个神经元的树突或细胞体的一部分，D正确。

　　20.D【解析】果酒发酵需要的是酵母菌，该菌为兼性厌氧性菌，果醋制作需要的是醋酸菌，该菌是好氧菌，A错误;酵母菌发酵需要无氧条件，但是需要酵母菌大量繁殖，因此葡萄汁不能装满发酵瓶，留空间有氧气供酵母菌有氧呼吸大量繁殖，B错误;酒发酵温度控制在18-25℃，而果醋发酵是30-35℃，C错误;醋酸菌是好氧性细菌，要适时充入氧气;故D正确。

　　21.ABC【解析】大分子主要通过核孔进出细胞核，D错误。

　　22.ABCD【解析】A中只能判断图中温度中30℃时唾液淀粉酶的活性高，但是不能判断该温度为最适温度，A错误;M点种群增长速率最大，因此该点不是消灭害虫的最佳点，B错误;葡萄糖分解的场所为细胞质基质，C错误;在单侧光照射下，生长素从向光侧向背光侧运输，两侧都是促进胚芽鞘生长，不能说明你生长素具有两重性，D错误。

　　23.BC【解析】动物细胞培养时常用胰蛋白酶处理细胞悬液，A错误;单克隆抗体第一次筛选是筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，D错误。

　　24.BD【解析】镰刀型细胞贫血症是基因突变导致，A错误;细胞癌变时，细胞膜糖蛋白减少，细胞周期变短，C错误。

　　25.AD【解析】外来物种的入侵由于在当地没有天敌等因素，呈J型增长，对当地的其他物种受到侵害，因此会降低当地的生物多样性，B错误;解决粮食短缺问题的重要措施是保护生态环境，C错误。

　　26、【答案】

　　(1)mRNA 核糖体

　　(2)糖蛋白(蛋白质)Ⅰ

　　(3)ABD

　　(4)一定的流动性基因的选择性表达 ③④

　　【解析】(1)由以上分析可知，图中物质①是RNA，结构②是核糖体。(2)物质⑤是受体，其化学本质是蛋白质，根据题图可知其形成属于Ⅰ型分泌。(3)胰岛B细胞、唾液腺细胞、浆细胞都能合成分泌蛋白和胞内蛋白，而肌肉细胞只能合成胞内蛋白，因此能发生上述两种类型分泌活动的细胞有ABD。(4)图示分泌蛋白通过囊泡进行运输，这主要体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性。两种类型的分泌活动中合成了不同种类的蛋白质，其根本原因是基因的选择性表达。细菌属于原核生物，其细胞中不含内质网和高尔基体，因此此生理过程不可能发生在细菌体内。

　　27、【答案】

　　(1)洋葱根尖(分生区)细胞分裂旺盛

　　(2)切取根尖的长度应该为2到3毫米实验顺序应该是漂洗后染色

　　(3)使组织细胞相互分离再加盖一片载玻片后用拇指轻轻按压(压片)

　　(4)换高倍物镜前没有把物像移到视野正中央

　　(5)AD

　　【解析】(1)洋葱根尖(分生区)细胞分裂旺盛，因此选用洋葱根尖作为实验材料。(2)图中有2处明显的错误：一是A处根尖应该取2﹣3mm;二是③与④次序应该交换一下，实验顺序应该是漂洗后染色。(3)步骤②是解离步骤，目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来，便于观察.在步骤⑤中，将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片后，再加盖一片载玻片后用拇指轻轻按压(压片)。(4)若用低倍镜观察到清晰的细胞分裂中期图象，换上高倍物镜，调节清晰后，却没有观察到该中期图象，可能原因是换高倍物镜前没有把物像移到视野正中央。(5)某同学在显微镜下观察到的图象如图2所示，造成这种情况的原因可能有取材位置不恰当、视野选择不合适。

　　28、【答案】

　　(1)丙酮酸水

　　(2)⑤线粒体内膜(光合作用)暗反应 ③④⑤

　　(3)不变减少

　　(4)6

　　【解析】(1)据图1分析，C是葡萄糖经有氧呼吸第一阶段形成的丙酮酸，G是有氧呼吸第三阶段形成的水，其进入叶绿体参与光合作用。(2)图1中有氧呼吸第三阶段的场所是线粒体内膜⑤，②表示暗反应.在黑暗条件下，植物细胞中只能进行呼吸作用产生ATP，能产生ATP的场所有③细胞质基质、④线粒体基质、⑤线粒体内膜。(3)据图2分析，光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，温度为30℃时的光合作用强度=3.5+3=6.5，35℃时光合作用强度=3+3.5=6.5，所以光合作用制造的有机物总量不变。25℃的条件下，短时间内提高C02的浓度，会加快二氧化碳的固定，使三碳化合物增多，利用的ATP和1H]增多，因此图1中的D含量变化是减少(或下降)。(4)植物在30℃时，一昼夜中给植物光照12h，则一昼夜净吸收CO2的量为(3.5﹣3)×12=6mg。

　　29、【答案】

　　(1)绿细胞膜和液泡膜

　　(2)先将盖玻片的一侧与水滴接触，然后轻轻放平右上方渗透

　　(3)0.35～0.40 g•mL﹣1

　　(4)自由(简单)扩散、主动运输

　　【解析】(1)选用该藻类作为实验材料的优点之一是原生质层呈绿色，便于观察.其原生质层的选择透过性取决于细胞膜和液泡膜。(2)步骤②中，为了防止产生气泡，盖盖玻片的正确方法是用镊子夹住盖玻片的一端，让盖玻片的另一端与水滴接触，然后轻轻放平另一端.显微镜中的成像为倒像，故步骤③中，要将视野右上方的叶肉细胞移到中央，应将装片向右上方移动.步骤⑤中观察到质壁分离现象，这是水绵细胞通过渗透作用失水的结果。(3)分析实验结果可知，0.35g•mL﹣1是不发生质壁分离的最大浓度，0.40g•mL﹣1是发生质壁分离的最小浓度，因此水绵细胞液浓度与渗透压在0.35～0.40g•mL﹣1之间的蔗糖溶液相当。

　　(4)水分子通过自由(简单)扩散的方式进出细胞，K+、NO3﹣能通过主动运输的方式进入细胞。

　　30、答案(8分)

　　(1)显常染色体隐性或伴X染色体隐性遗传

　　(2)2/3

　　(3)aaXBXB或aaXBXb(2分)(基因符号不对、书写不正规均不给分)

　　7/24(2分)

　　隔代交叉遗传(只答“隔代遗传”给分)

　　【解析】(1)Ⅱ1和Ⅱ2有病，生育的Ⅲ1为女性不患病，因此该病为常染色显性遗传病。Ⅱ5和Ⅱ6无乙病，生育的Ⅲ4患乙病，因此乙病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能为伴X隐性遗传病。(2)Ⅱ1和Ⅱ2的基因型都为Aa，Ⅲ2的基因型为1/3AA或2/3Aa，与正常女子aa婚配，生一个男孩患甲病的概率为1—2/3×1/2=2/3。(3)Ⅱ5不携带致病基因，则乙病为伴X隐性遗传病，由于Ⅲ5不患甲病，也不患乙病，则Ⅱ5的基因型为aaXBY,Ⅱ6的基因型为AaXBXb，Ⅲ5的基因型为1/2aaXBXB或1/2aaXBXb。Ⅲ2的基因型为1/3AAXBY或2/3AaXBY，Ⅲ2与Ⅲ5婚配，生育孩子不患甲病的概率为2/3×1/2=1/3，不患乙病的概率为1-1/2×1/4=7/8，生育正常孩子的概率为1/3×7/8=7/24。伴X隐性遗传病的特点是男性患者多于女性、交叉遗传、隔代遗传。

　　31、答案(8分)

　　(1)促肾上腺皮质激素释放激素　促肾上腺皮质激素

　　(2)浆(效应B)　抑制免疫应答

　　(3)下丘脑胰高血糖素肝糖原(答“糖原”给分;但出现“肌糖原”不给分)

　　(4)下丘脑分泌的抗利尿激素减少(答“抗利尿激素的分泌量或合成量减少”给分)

　　【解析】(1)激素b是垂体释放的作用于肾上腺皮质，因此激素b为促肾上腺皮质激素，则激素a为下丘脑释放的促肾上腺皮质激素释放激素。(2)抗体是浆细胞产生的。根据题干信息，促肾上腺皮质激素通过影响浆细胞的活动抑制抗体产生，因此器官移植时，使用肾上腺皮质激素会造成机体内肾上腺皮质激素的含量升高，反馈抑制下丘脑和垂体的活动，因此抑制垂体释放促肾上腺皮质激素，从而减少对浆细胞的抑制作用，抑制免疫应答。

　　(3)体温调节中枢位于下丘脑。血糖浓度升高是胰高血糖素的作用，胰高血糖素能促进肝糖原分解。(4)多尿现象的产生说明抗利尿激素释放减少，对肾小管和集合管的重吸收作用减弱，抗利尿激素是下丘脑产生。

　　32.答案(8分)

　　(1)②③④(多、少、错均不给分)①

　　(2)用于生长、发育、繁殖的能量(储存在体内的能量) 15%

　　(3)标志重捕(负)反馈调节

　　(4)大于抵抗力

　　【解析】(1)图1中甲为无机环境，乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者。碳元素通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用进入无机环境，为图中的②③④。能量主要通过光合作用进入群落，为图中的①。(2)图2中A为同化量，B为用于生长、发育、繁殖的能量。能量传递效率为同化量的比值，则鼠和狼的传递效率为：2.4×108÷1.6×109×100%=15%。(3)鼠的活动范围较大，调查种群密度用标志重捕法。捕食者和被捕食者种群数量保持相对稳定的调节机制属于负反馈调节。(4)在群落演替过程中，群落不断往大发展，因此生产者固定CO2的量大于群里输出的CO2量，群落演替过程中生物种类越来越多，因此生态系统的抵抗力稳定性增强。

　　33、答案(8分)(1)消灭杂菌(答“灭菌”给分)高温杀死酵母菌

　　(2)葡萄糖溶液浑浊度变化

　　(3)ad(2分)(只答一个且对给1分)

　　(4)(用无菌水适当)稀释 128 “S”

　　【解析】(1)将葡萄糖溶液煮沸的目的是消灭杂菌，冷却后温度降低，防止高温将酵母菌杀死。(2)B瓶不做处理，为对照组，设置该组的目的是排出葡萄糖溶液浑浊度变化。

　　(3)活酵母菌细胞膜具有选择透过性，因此活酵母菌不能被台盼蓝染液染色。在计数时，需将盖玻片盖在计数室上，再滴加酵母菌培养液。(4)由于酵母菌的培养液中酵母菌密度较大，因此在计数前需对其进行稀释再计数。4个中格内有酵母菌36-4=32个，平均每个中格有8个，计数室有16个中方格，共计有酵母菌8×16=128个。根据表中数据分析，酵母菌的种群数量增长到第5天到第7天数目基本不变，因此酵母菌呈S型增长。

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