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2017高考改革生物的变化

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  2017高考改革生物的内容变化

  2017高考改革生物的备考建议

  • 阅读能力:

  注重平时做题时阅读速度的提升,训练自己在短时间内快速阅读题干的同时,能够找到问题的核心要点,进一步准确作答的能力。

  • 图表题:

  图形题(以曲线图为例),关键是要看好纵、横坐标的含义,找到自变量、因变量,关注一些曲线的上升、下降及交点、拐点的含义,这些地方往往是出题点。

  表格题,要注意审查好表格中共有几栏,每栏的内容是什么,关注每一栏中数字的变化,往往是出题点,然后结合题意进行准确作答。

  • 实验探究题:

  注重平时实验与探究能力的培养,教材中的基本实验、经典实验要牢固掌握,然后学以致用,在题目中训练自己对实验结果、实验现象及实验误差的分析。

  2017高考改革生物的复习时间节点:

  第一阶段:2016年8月到2016年9月:

  结束新课,高三心理适应时期,引导学生过渡到高三学生的状态上来。

  第二阶段:2016年9月到2017年2月:高三第一轮复习

  (1)注重理解,吃透教材,以教材为本

  (2)重视实验,熟悉经典,常规实验,探究实验,实验分析

  第三阶段:2017年3月到2017年4月:高三第二轮复习

  目标是把握主干知识,搞好重点知识、重点章节的复习;把握知识要点之间的内在联系,最终构建完整的知识网络,达到掌握知识、练就方法、培养能力。

  第四阶段:2017年5月:主要任务是回归教材、查漏补缺、学以致用。

  回归教材要把重点放在代谢、遗传、调节、生态、实验、选修等专题上。

2017高考改革生物的变化

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