学习啦——考试网>学历类考试>高考频道>高考科目>高考生物>

2017江苏高考生物试卷及答案

时间: 德豪21 分享

  生物高考在命题设计上也正由知识立意向能力立意转化。下面是学习啦小编为你整理关于2017江苏高考生物试卷及答案的内容,希望大家喜欢!

  2017江苏高考生物试卷

  一、选择题

  1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是

  A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来

  B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生

  C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生

  D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

  2.下列与细胞相关的叙述,错误的是

  A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递

  B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中

  C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞

  D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

  3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是

  A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成

  B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制

  C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示

  D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的

  4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是

  A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平

  B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平

  C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平

  D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

  5.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是

  A.将样方内的个体进行标记后再计数

  B.进行随机取样,适当扩大样方的面积

  C.采用等距取样法,适当减少样方数量

  D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积

  6.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是

  A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同

  B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的

  C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的

  D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对

  性状是由环境决定的

  三、非选择题:

  29.(8分)

  利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:

  (1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于_____________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的______________期,以达到细胞周期同步化的目的。

  (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制_________________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞______________(填“会”或“不会”)被阻断在周期。

  (3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化,分裂间期的特点是________________(答出1点即可)。

  31.(10分)

  为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答下列问题:

  (1)B、C、D三组出现上述症状的原因是________。

  (2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是__________,D组注射的营养物质是__________。

  (3)第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是__________________。

  32.(12分)

  已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:

  (1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)

  (2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)

  37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)

  绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解。其提取流程为:植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏(含回收溶剂)→重结晶→成品。回答下列问题:

  (1)在提取物质W时,最好应选用的一种原料是___________________(填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲,不宜选用其他两种的原因是___________________________________。

  (2)提取物质W时,振荡的作用是______________________。

  (3)活性炭具有很强的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是_______________________。

  (4)现有丙酮(沸点56 ℃)、乙醇(沸点约78 ℃)两种溶剂,在提取物质W时,应选用丙酮作用提取剂,理由是__________________________________。

  (5)该实验操作过程中应注意的事项是_________________(答出两点即可)。

  38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

  编码蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五个片段组成,编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图1所示。

  2017江苏高考生物试卷答案

  一、选择题

  1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是

  A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来

  B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生

  C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生

  D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

  【答案】C

  【解析】真核细胞的线粒体和叶绿体中也会发生RNA的合成。

  2.下列与细胞相关的叙述,错误的是

  A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递

  B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中

  C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞

  D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

  【答案】C

  【解析】癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质,属于异养型。

  3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是

  A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成

  B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制

  C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示

  D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的

  【答案】A

  【解析】类胡萝卜素只能吸收蓝紫光。

  4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是

  A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平

  B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平

  C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平

  D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

  【答案】C

  【解析】正常情况下,水盐代谢要平衡,进多少出多少。

  5.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是

  A.将样方内的个体进行标记后再计数

  B.进行随机取样,适当扩大样方的面积

  C.采用等距取样法,适当减少样方数量

  D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积

  【答案】B

  【解析】样方法都要做到随机取样;由于个体数量少,应适当扩大样方面积。

  6.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是

  A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同

  B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的

  C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的

  D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的

  【答案】D

  【解析】性状是由基因决定的,受环境影响。

  三、非选择题:

  29.(8分)

  利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:

  (1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于_____________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的______________期,以达到细胞周期同步化的目的。

  (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制_________________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞______________(填“会”或“不会”)被阻断在周期。

  (3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化,分裂间期的特点是________________(答出1点即可)。

  【答案】(1)分裂期 分裂间

  (2)着丝点分裂、纺锤体的形成,阻止染色体移向两极 不会

  (3)相关蛋白的合成、染色体进行复制、细胞体积略有增大

  【解析】(1)DNA复制发生在细胞分裂间期;DNA合成被阻断后,分裂期不受影响,分裂间期受影响。(2)秋水仙素通过抑制纺锤丝的形成来使染色体数目加倍,而纺锤丝形成于有丝分裂前期;经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。(3)分裂间期的特点是相关蛋白的合成、染色体进行复制、细胞体积略有增大。

  30.(9分)

  干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示:

  回答下列问题:

  (1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是_______。

  (2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会______,以对环境的变化作出反应。

  (3)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有______(答出两点即可)。

  (4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有________(答出两点即可)。

  【答案】(1)抑制茎叶生长,促进根生长 (2)增大 (3)根冠、萎蔫的叶片

  (4)作为化学反应的溶剂 维持细胞渗透压 提供反应的原料

  【解析】(1)由图可以直接看出,与突变型(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株茎叶生长受到抑制,根的生长被促进。(2)施加ABA后,根生长加快,从土壤吸收水分增多,植物叶片的蒸腾速率会加快,以对环境的变化作出反应。(3)ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成。(4)根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构。

  31.(10分)

  为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答下列问题:

  (1)B、C、D三组出现上述症状的原因是________。

  (2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是__________,D组注射的营养物质是__________。

  (3)第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是__________________。

  【答案】(1)体内血糖含量下降

  (2)胰高血糖素 葡萄糖

  (3)C组:胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解;D组:注射葡萄糖,使体内血糖升高。

  【解析】(1)胰岛素是降血糖激素。(2)(3)胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解;注射葡萄糖,使体内血糖升高。

  32.(12分)

  已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:

  (1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)

  (2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)

  【答案】(1)实验思路:让①和②杂交、①和③杂交、③和②杂交。得到的子一代自交

  如果子二代中出现8种表现型就说明三对等位基因分别位于三对染色体上。

  预期实验结果:子二代中有8种表现型(子二代中的表现型不是8种)

  得出结论:三对等位基因分别位于三对染色体上(三对等位基因不是位于三对染色体上)

  (2)实验思路,预期实验结果::让①和②杂交,①为母本,②为父本。产生的所有雄性均表现为无眼刚毛正常翅膀。②为母本,①为父本。产生的所有雄性均表现为有眼小刚毛正常翅膀。

  得出结论:A/a、B/b这两对等位基因都为为X染色体上

  【解析】见答案。

  37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)

  绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解。其提取流程为:植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏(含回收溶剂)→重结晶→成品。回答下列问题:

  (1)在提取物质W时,最好应选用的一种原料是___________________(填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲,不宜选用其他两种的原因是___________________________________。

  (2)提取物质W时,振荡的作用是______________________。

  (3)活性炭具有很强的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是_______________________。

  (4)现有丙酮(沸点56 ℃)、乙醇(沸点约78 ℃)两种溶剂,在提取物质W时,应选用丙酮作用提取剂,理由是__________________________________。

  (5)该实验操作过程中应注意的事项是_________________(答出两点即可)。

  【答案】(1)晾干 物质W受热、受潮易分解

  (2)使物质W完全溶于加溶剂

  (3)吸收有机溶剂和水分

  (4)其沸点相对较低,温度过高会导致物质W分解

  (5)新鲜的植物含有大量的水分,在干燥时注意控制干燥时间,时间过长会导致物质W分解

  【解析】属于对识记层次的考查,解析见答案。

  38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

  编码蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五个片段组成,编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图1所示。

  回答下列问题:

  (1)先要通过基因工程的方法获得蛋白乙,若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT……CAGGAAGGA),则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙,原因是_____________________________________.

  (2)某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中,在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等,还加入了序列甲作为_____________________,加入了________________作为合成DNA的原料。

  (3)现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白,要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用,某同学做了如下实验:将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组,其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一组作为对照,培养并定期检测T淋巴细胞浓度,结果如图2。

  ①由图2 可知,当细胞浓度达到a时,添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加,此时若要使T淋巴细胞继续增殖,可采用的方法是__________________。细胞培养过程中,培养箱中通常要维持一定的C2O浓度,C2O的作用是__________________。

  ②仅根据图、图2可知,上述甲、乙、丙三种蛋白中,若缺少______________(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所编码的肽段,则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。

  【答案】(1)因为在启动子的下游接上的编码蛋白乙的DNA序列,不能启动

  (2)模板DNA 四种脱氧核苷酸

  (3)细胞培养(传代培养) 维持培养箱中的pH

  (4)C

  【解析】属于对识记层次的考查,解析见答案。



猜你感兴趣:

1.2017年江苏生物高考试卷

2.2017年江苏高考生物试题

3.2017江苏高考生物试卷

4.2017江苏生物高考题

5.2017江苏生物高考试题

2017江苏高考生物试卷及答案

生物高考在命题设计上也正由知识立意向能力立意转化。下面是学习啦小编为你整理关于2017江苏高考生物试卷及答案的内容,希望大家喜欢! 2017江苏高考生物试卷 一、选择题 1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是 A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.同一
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 2017江苏小高考生物试卷及答案
    2017江苏小高考生物试卷及答案

    高考生物总复习是高中理科综合复习的重要组成部分,如何利用多媒体手段搞好知识梳理和能力培养,提高高考生物成绩是十分重要的。下面是学习啦小编为

  • 2017广西高考生物试题和答案
    2017广西高考生物试题和答案

    实验试题是高考生物最重要的题型之一。高考理综生物试题近几年出现泛实验化的倾向。下面是学习啦小编为你整理关于2017广西高考生物试题和答案的内容

  • 2017重庆生物高考试卷及答案
    2017重庆生物高考试卷及答案

    新课程高考生物学科命题面临材料选

  • 2017重庆高考生物试题
    2017重庆高考生物试题

    高考生物总复习的特点是知识量大、时间紧迫、实验多、任务重。下面是学习啦小编为你整理关于2017重庆高考生物试题的内容,希望大家喜欢! 2017重庆高考

11986